Batissez votre marque numérique ! conseils HabiloMédias (CA) Gérer son identité numérique en formation : diaporama pr un état des lieux... Aux frontières de la vie privée Qu'obtient on en vous googlant (en tapant votre nom et prénom sur un moteur de recherche) ?
Votre page Facebook laisse t'elle montrer des informations vous concernant ? Votre profil LinkedIn est il à jour ou ne trouvons nous que les traces poussiéreuses d'un compte oublié sur Copains d'avant ? Internet et les réseaux sociaux ont fait de nous tous des personnages publics, susceptibles d'être googlelisé : employeurs/employés, professeurs/élèves, parents/nounous ...Le monde de la formation ne fait pas exception à ce qui est devenu une règle sociale : le formateur par ses stagiaires, pour un suivi, des ressources, ou par ses employeurs potentiels, pour vérifier le sérieux et les compétences ; le stagiaire par les formateurs, pour savoir à qui il a affaire.
Construire mon identité numérique (capsule interactive) Découvrir mon identité numérique (capsule interactive) 2014 Guide pour se protéger sur les réseaux soc numériques. L'utilisation des réseaux sociaux est un fait : tout le monde s'y met, mais comment protéger ses données et sa vie privée ?
Comment prévenir le piratage et se débarrasser des spams et des ennuies ? Découvrez dans la suite, nos meilleurs conseils pour se protéger sur les réseaux sociaux ! Évitez le piratage de votre compte Facebook Afin d'éviter les tentatives de piratage de votre compte Facebook, il faut prendre certaines mesures et suivre certaines bonnes pratiques. Protégez votre compte Facebook des applications malveillantes et bloquez les jeux qui vous spamment Apprenez à reconnaître les d'applications suspectes et à vérifier les permissions données aux applications que vous utilisez déjà.
Le spam aussi est une nuisance : Marre des notifications que vous recevez de la part de vos amis Facebook vous invitant à jouer à tel jeu, ou essayer telle application ? 10 conseils pour rester anonyme et protéger ses communications sur le web. 01net le 06/06/14 à 18h28 Le secret de la correspondance, un droit protégé par la loi dans la plupart des pays du monde, est menacé par la nature-même des communications électroniques.
48 vidéos didactiques courtes pour comprendre le numérique d’aujourd’hui. Vidéo : sensibilisation à l'usage des médias sociaux. La Poste, qui renforce depuis quelques mois sa présence sur les médias sociaux avec des comptes Youtube, Facebook ou encore Twitter, vient de sortir une vidéo de sensibilisation à l’usage des médias sociaux.
Elle présente le parcours d’un message diffusé sur Facebook et sa capacité à se répandre très vite à travers le monde. Forcément exagéré, mais il faut bien forcer le trait pour rendre la chose marquante. Le résultat est de qualité, ce qui est une bonne surprise, tant l’exercice est difficile et souvent raté. Voilà donc Julien, qui travaille à la Thompanie, leader en France du thon cuisiné en boite. Il met une blague sur son employeur en ligne, qui va très vite faire le tour du web. 78 articles de journaux, JT de 20 heures, des dizaines de billets blogueurs, des milliers de tweets… Bref, sa boite voit son chiffre d’affaire baisser suite à ce statut pourtant insignifiant. Atelier identité et réseaux sociaux.
Qu'est ce que l'identité numérique ? Entretien avec Olivier Ertzscheid. Cette semaine l'Atelier des médias reçoit Olivier Ertzscheid, maître de conférence en sciences de l'information, blogueur sur Affordance.info.
Il vient de publier un petit livre, Qu'est-ce que l'identité numérique? Consacré à notre présence en ligne. Arnaques sur le web -dossier UPTice. Le sujet est tellement vaste que tout n’a pas pu être abordé au cours du TICE Déj’ du 29 mars 2012.
Retrouvez sur cette page quelques exemples d’arnaques et moyens de les dénoncer. Le spam : Le spam consiste à envoyer massivement des emails non sollicités à des fins marchandes (vente de médicaments par exemple) ou malveillantes (récupération d’adresses emails valides, propagation de virus). Ce type de courrier électronique n’est généralement pas ciblé mais envoyé à une multitude de destinataires par l’intermédiaire de serveurs automatisés. Passeport pour Internet : quelle est ton identité numérique ?
Une première approche de l'identité numérique au collège...
NB : Une 2e version de cette séance a été élaborée, après l'avoir testée avec des élèves. On peut commencer par réfléchir à partir des définitions de chacun… L’identité numérique : comment amorcer le sujet avec ses élèves ? L’identité numérique est un sujet d’actualité, notamment avec l’intégration des nouvelles technologies du web et des réseaux sociaux dans nos salles de classe – et ce, de plus en plus tôt , y compris dans les écoles maternelles et primaires.
Tablettes, smartphones et ordinateurs sont utilisés par les enfants et prennent une place importante dans leur quotidien… les rendant « accros » aux nouvelles technologies. Des avantages indéniables qui expliquent leur popularité auprès de tous : retrouver des amis, se maintenir à l’écoute des tendances et de l’actualité, échanger, partager, développer une communauté autour d’un sujet, etc… Leur développement est très rapide et nos élèves ont entre leurs mains de nouveaux outils qu’ils ne maitrisent pas toujours. Les élèves sont-ils préparés pour utiliser ces outils ? Networked-teacher.
Guide du bons sens numérique. Permis du Bon Sens Numérique QUIZ. Identité numérique? Parmi les questions que nous nous poserons, nous nous demanderons ce que signifient les termes identité numérique et son corollaire, la e-réputation, ou réputation numérique.
Nous envisagerons les enjeux individuels, sociaux, technologiques de la question de l’identité numérique. Enfin, nous tenterons de poser les pistes de réflexion sur l’aspect pédagogique, en lien avec notre rôle et nos missions d’enseignants documentalistes. Comment permettre à nos élèves de concilier utilisation libre d’Internet et principe de sécurité ? Comment permettre aux futurs citoyens de prendre conscience que le Web 2.0, pour tout ouvert qu’il est, impose à ses usagers d’avoir un recul critique sur leurs propres pratiques ? - Qu’est- ce que l’identité numérique ?
10 tutoriels vidéo pour limiter les traces de sa navigation Internet (CNIL) La CNIL (Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés) poursuit le développement son offre pédagogique en ligne avec l’ajout de vidéos récentes sur sa chaîne YouTube dédiée, notamment de tutoriels afin d’agir non seulement en internaute responsable, mais aussi de sauvegarder en tant que citoyens ses droits au respect de la vie privée et aux données personnelles : sécurisation des smartphones, achat en ligne, choix de mot de passe…
Document-identite-numeriquePDF. Gerer son image 2. Identité numérique et professionnelle : démarche en 5 étapes. PricewaterhouseCoopers Canada s’est interrogé début mars sur l’identité numérique et professionnelle, ceci dans le but de se positionner sur le marché du travail et auprès de potentiels recruteurs. Le cabinet d’audit international propose une démarche concrète en 5 étapes qui va de la connaissance de soi, à l’inventaire de ses réalisations, connaissances, compétences et expériences… Et à la prise de conscience de sa façon de se présenter et de communiquer avec les autres… Tout en tenant compte en continu de l’utilisation d’outils Internet. Le module complet s’intitule « crée ta marque » ; une expression qui peut apparaître provocatrice, mais qui veut accentuer l’objet de la démarche sur la volonté de se distinguer dans un marché de l’emploi en crise.
Modules Formation Identité numérique. L'identité numérique est l'image qu'on peut se faire d'une personne, d'un groupe, d'une organisation, ou d'une entité x (par exemple, un quartier) à partir de l'information numérisée qui existe à son sujet. Alors qu'il y a quelques années on parlait de l'impermanence du matériel sur le Web par rapport à la permanence de l'imprimé, on parle pour l'identité Web de traces qui demeurent au fil du temps et qui sont susceptibles d'être diffusées rapidement et largement.
Les outils de veille sur la e-reputation. CloudMagic. Votre moteur de recherche personnel. CloudMagic est un outil qui vous permet de rechercher une information dans l’ensemble de vos comptes personnels dans les nuages comme Dropbox, Evernote, Gmail, Google Drive, Twitter… Un type d’outil devenu indispensable pour nous aider à nous y retrouver dans notre éparpillement numérique. Nous jonglons avec les espaces de stockage en ligne, les boîtes mail, les comptes divers et variés dans les nuages… CloudMagic vous permet de rechercher à partir d’une interface unique dans toutes vos informations éparpillées en un éclair. Après une inscription sur le site de l’application, vous pourrez ajouter un à un tous les services personnels que vous souhaitez agréger à votre moteur de recherche personnel. La liste des services supportés par CloudMagic et en constante évolution. Le site couvre déjà la plupart des services majeurs.
Apprendre à gérer son image sur internet : ex activité. Comment apprendre à gérer son image sur internet (ce que peuvent recouvrir les expressions E-réputation et identité numérique) ? Auteur, formateur et éditeur de Français langue étrangère (FLE), Philippe Liria a conçu un travail sur l’identité numérique qui invite les élèves et/ou étudiants à dresser le profil numérique de la classe ou à rédiger une nouvelle de science-fiction.
La fiche pratique Gérer son image sur Internet (10 pages, en pdf) a été réalisée dans un contexte explicité par son auteur : Proposition pédagogique FLE : écrire une nouvelle de science-fiction (CECRL B2). Identité numérique : exercices pratiques pour réfléchir et agir La fiche Gérer son image sur Internet propose des exercices pratiques axés sur la réflexion par rapport aux notions d’identité numérique, de traces laissées sur Internet, de la e-réputation, de la vie privée et des données personnelles… Tout en s’attachant à la langue française et à ses subtilités.
Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : France. Je protège mon identité sur Internet. Proposition pédagoFLE : écrire une nouvelle de SF. Le ‘savoir-publier’ Photo credit: Robbert van der Steeg via Photopin, attribution Creative Commons 2.0 Le curriculum scolaire – ses prescriptions, programmes d’études et visées de formation — n’étant pas quelque chose de taillé dans le roc (surtout pas!) , il convient de maintenir la réflexion afin de pouvoir ACTUALISER sur une base régulière les visées de formation dans un système ou une institution d’éducation. Beaucoup est dit/écrit/débattu par rapport aux compétences, en particulier celles pour l’époque dans laquelle on vit et que connaîtront aussi les jeunes au cours de leur vie. Quelles sont les compétences durables à favoriser? À cibler, privilégier? En 2010, j’écrivais : Les apprentissages que réalisera chaque élève doivent alors se faire dans une perspective du développement d’une citoyenneté consciente, c’est-à-dire… Dans cette optique, il devient nécessaire, à mon avis, d’ajouter un nouveau type de ‘savoir’ : Savoir Savoir faire.
ClavEd : Comment rester Net sur le web ? Délégation aux usages de l'Internet. Charte utilisation des TICE. Les compétences du web citoyen/Florence Meichel.