Document_complet. Réflexions sur l’évaluation, le plagiat et autres. Photo credit Attribution Creative commons Le Colloque 2012 du REFAD, Évaluation sur le web et intégrité des étudiants, se poursuit jeudi et vendredi (3-4 mai).
Repenser l'évaluation - Stratégies et outils pour améliorer l'apprentissage au secondaire - Évaluation. Version française de Talk About Assessment - High School Strategies and Tools de Damian Cooper Un programme complet pour simplifier, démystifier et repenser l'évaluation!
Découvrez une nouvelle approche de l’évaluation : une évaluation au service de l’apprentissage, flexible et équilibrée, alliant communication, collaboration et planification. Les points forts Centré sur 8 idées maîtresses sur ce que doit être l’évaluation au 21e siècleUn ouvrage résolument pratique proposant des études de cas et exemples concrets, des listes et grilles d&...
Doit-on évaluer différemment un élève qui utilise les aides technologiques? Publié le 18 octobre 2011 Je viens de terminer une série de deux rencontres, avec Jean Chouinard et Josée Labossière, avec des enseignants(es) du primaire et du secondaire en adaptation scolaire.
Nous avons posé la question suivante aux participants: Doit-on évaluer différemment un élève qui utilise les aides technologiques? Course: Creating Student e-Portfolios with Google Sites. Broadcast Yourself.