Justinien et Charlemagne en carte heuristique à bulles simplifiée. Lecon n 1 byzance et l europe carolingienne. Cours entier sur le thème avec documents et questions. Le blog de Marie Desmares » Archive du blog » Pour les 5e : Les empires byzantin, carolingien et musulman. Le blog de Marie Desmares Professeur d'histoire-géographie au collège Cousteau Pour les 5e : Les empires byzantin, carolingien et musulman Publié le 21 septembre 2017 par Marie Desmares dans Niveau 5e Thème 1 : Chrétientés et islam aux VIe-XIIIe siècles 5H-T1-Introduction-Diaporama corrigé (pdf) 5H-T1-Introduction-Diaporama corrigé (ppt) Chapitre 1 : Les empires byzantin, carolingien et musulman 5H1-Les empires byzantin, carolingien et musulman-Plan et démarches pédagogiques Activité 1 : L’empire byzantin 5H1-A1-L’Empire byzantin-Diaporama corrigé (pdf) 5H1-A1-L’Empire byzantin-Diaporama corrigé (ppt) 5H1-A1-L’Empire byzantin-Fiche d’activité vierge (pdf) 5H1-A1-L’Empire byzantin-Fiche d’activité vierge (doc) 5H1-A1-L’Empire byzantin-Fiche d’activité corrigée (pdf) 5H1-A1-L’Empire byzantin-Fiche d’activité corrigée (doc) Activité 2 : L’empire carolingien.
5H1L1- Byzance et l’Europe carolingienne. PARTIE 1 CHRETIENTES ET ISLAM (VIe - XIIIe SIECLES), DES MONDES EN CONTACT. L'expansion musulmane A la mort de Mahomet en 632, une fitna éclate entre ses successeurs.
Elle prend fin en 661, lorsque le 5ième calife, Mu’awiya, instaure un califat héréditaire : c’est la naissance de la dynastie omeyyades (661 à 750). Elle fonde sa capitale à Damas (Syrie) et étend progressivement son territoire de l’Indus à la péninsule ibérique en s’appuyant sur le Djihad. Mais, cette expansion est stoppée par les Byzantins à Constantinople en 718 et par les Francs à Poitiers en 732. Si la dynastie parvient à conquérir de nombreux territoires, en revanche elle rencontre de grandes difficultés pour maintenir l’ordre entre les différentes populations musulmanes ainsi que pour intégrer les populations non-musulmanes.En 750, la dynastie affronte ainsi une coalition menée par les Abbassides, qui conduit à sa défaite lors de la bataille du Grand Zab en Irak. II. A. Cas d'étude sur Damas B. Portail pédagogique académique : H1- Chrétientés et islam (VIe-XIIIe siècles), des mondes en contact.
Raconter : L'empire byzantin sous Justinien- Odyssée : Histoire Géographie Éducation civique. Objectifs : Comprendre qui sont les empereurs byzantins ?
Comment gouvernent-ils ? Comment évolue leur empire ? • Niveau et insertion dans la programmation Premier thème d’histoire en Cinquième : Chrétientés et islam (VIe- XIIIe siècles), des mondes en contact. Il s’agit ici d’amorcer le premier sous thème : Byzance et l’Europe carolingienne. • Temps prévu pour la séance 2 heures • Compétences travaillées Comprendre un document : identifier un document, relever et citer l’information d’un document. Thème 1 ChrétientéS et Islam, des mondes en contact ( VIème - XIIIème siècle ) - Site de hg-bnex ! Chapitre 1 : Byzance et l’Europe carolingienne (VIe-XIIIe siècle) Problèmatique : Comment naissent et se développent les empires chrétiens byzantin et carolingien ?
Introduction -Se repérer dans le temps : -Se repérer dans l'espace : Capsule vidéo sur le chapitre 1 Plan de travail : 1 ) Travail de comparaison à l'oral des 3 cartes pour comprendre comment vont naitre ses deux Empires 2 ) Travail individuel sur les questions 1, 2 et 3 p 15 3 ) Correction intermédiaire 4 ) Recopier les définitions : Empire / Schisme 5 ) Travail de repérage dans l'espace sur la fiche distribuée Définitions : Empire : Vaste territoire réunissant des peuples sous une seule autorité Schisme : Séparation. Carte des Empires chrétiens byzantin et Carolingien à la fin du VIIIème siècle Carte Les Empires chrétiens à la fin du Document Adobe Acrobat 270.5 KB I. I. Byzance et l'Europe carolingienne.
Byzance et l'Europe carolingienne.