background preloader

Outils

Facebook Twitter

France TV éducation. Les filières générales et technologique, au lycée, se divisent en trois classes : seconde, première et terminale. La fin du lycée est sanctionnée par le baccalauréat, le diplôme sésame permettant l'accès aux études supérieures et à la vie étudiante. La voie générale du lycée comprend trois séries, après une seconde commune : la filière littéraire (L), centrée sur des études littéraires en phase avec le monde moderne et sur l'étude des langues vivantes, la filière économique et sociale (ES) centrée sur l'enseignement ddes sciences économiques, de la sociologie et des sciences politiques. et la filière scientifique (S) dans laquelle, en terminale l'étude des sciences occupe 2/3 de l'emploi du temps des lycéens.

Le lycée est donc divisé en deux cycles : le cycle de détermination avec la classe de seconde. C'est le moment où les élèves peuvent essayer des options et réfléchir à leur spécialisation. Puis le cycle terminal correspondant aux classes de première et de terminale. Banques libres de droits et gratuites | Technopédagogie 101.

Framalab. Glossaire du numérique - Les MédiaFICHES. L'Agence nationale des Usages des TICE - Un usage du tableau interactif en BEP cuisine. Jean Louis Ravidat, professeur de cuisine depuis 20 ans, enseigne au lycée hôtelier de Poitiers (86) depuis maintenant 10 ans. Il a intégré l’usage d’un tableau interactif dans les cuisines pédagogiques, associé à une base de données conçue au niveau de l’établissement. Quel usage du tableau interactif en cuisine ? La base de données est conçue de telle sorte que chaque technique du référentiel puisse renvoyer à des informations complémentaires à la disposition des élèves.

Ces informations sont présentées en libre accès sur le tableau sous forme de diaporamas et de films permettant aux élèves de réviser sans l’intervention de l’enseignant. Ces films et ces diaporamas ont tous été créés au sein du lycée. Au niveau des enseignants, le tableau nous a permis de regrouper nos informations et de préparer nos TP à distance. Des contraintes techniques L’installation du matériel dans les cuisines, où la température est élevée, a posé quelques problèmes techniques. Le comportement des élèves. Cours de cuisine: Synthèse du 20 01. ‎www.tic22.fr/wp-content/uploads/2014/11/padlet.pdf.

Le numérique à l’école : des outils au service de l’apprentissage des élèves, vraiment. Tableau interactif, ordinateur, tablette : le numérique pénètre les écoles. Ces nouveaux outils servent-ils l’apprentissage et la pédagogie ? Ou les intérêts commerciaux des géants de l’Internet et de l’électronique ?

Roberto Casati, philosophe spécialiste des sciences cognitives, s’interroge sur les conséquences de ces technologies. Selon lui, elles altèrent nos capacités à lire avec attention, à se concentrer. Sans que les élèves en sachent beaucoup plus sur le fonctionnement d’un ordinateur, d’un logiciel ou d’un moteur de recherche. « Ce qui compte, pour les géants de ce système, c’est que vous soyez connectés en permanence afin de pouvoir vous proposer continuellement des produits. » Entretien. Basta ! Roberto Casati [1] : D’après des spécialistes de la lecture comme Maryanne Wolf [2], les enfants qui appartiennent à des familles qui les font lire ou leur lisent des livres ont un lexique presque double, vers leurs dix ans, par rapport aux enfants qui n’ont pas ce privilège.

Images libres de droits

Tablette. Formation a distance. QCM. Moodle. Travail collaboratif. Licences Créatives Commons. Pédagogie inversée. Carte mentale. Jeux sérieux. 48 vidéos didactiques courtes pour comprendre le numérique d’aujourd’hui. Comprendre l’univers numérique aujourd’hui, c’est aussi savoir ce que signifient des mots ou expressions obscures… Et derrière ces mêmes termes, comment se repérer et agir ? Le portail Clubic a eu la bonne idée de proposer de proposer un mot de la semaine explicité avec une vidéo courte via une rubrique dédiée du site (voir liste ci-dessous). Ce rendez-vous hebdomadaire présenté par le journaliste Olivier Robillart se veut avant tout didactique. Il vise à une compréhension explicative avec un propos clair sur les objets technologies, les concepts numériques, des termes Internet, les enjeux technologiques ou encore le vocabulaire professionnel High Tech.

A ce jour, 48 vidéos sont proposées et archivées. Pour les animateurs multimédia en EPN et pour les internautes et mobinautes, ces modules courts facilitent l’acquisition de connaissances et aussi de compétences utiles dans un monde marqué par le numérique. Lunettes 3D : quelle est la différence entre la 3D active ou la 3D passive ? La CNIL. Open Sankoré | Le portail du logiciel libre Open-Sankoré.

Créer des supports de cours en « contenu augmenté » grâce aux QR Codes. Jean-Michel Robineau est enseignant en CM2 à Angers. Afin de rendre ses supports de cours plus ludiques, il y insère des QR Codes pour générer du contenu augmenté sur les Ipads de la classe. Interview. Quelle exploitation pédagogique faites-vous des QR Codes avec votre classe de CM2 ? J’utilise les QR Codes pour enrichir les supports de cours distribués à mes élèves avec des documents multimedia en couleurs. Les enfants peuvent les consulter grâce à une application spécifique installée sur les Ipads de la classe. Par exemple, si je donne une photocopie sur la guerre de 14-18, je peux intégrer dans un coin de la fiche un QR Code qui, une fois flashé, renverra vers un site, une vidéo ou des photos que les élèves pourront visualiser directement sur la tablette. Autre exemple, au moment de Noël, j’ai imprimé les paroles d’un chant, avec un QR Code renvoyant vers une version instrumentale de la mélodie pour chanter en classe.

Justement, quel impact cela a-t-il sur leur motivation ? Raccourcisseurs d'url. Outils 2.0 en français by Portail SKODEN | ZEEF. Carte 2011 des outils 2.0 en français pour les formateurs. Sitographie sur les outils de formation. Accueil > Publications > Les hors-série numériques > Les articles en ligne > Sitographie sur les outils de formation Philippe Meirieu Le site de Philippe Meirieu est incontournable pour ouvrir cette rubrique. Notre ami y propose de nombreux textes ainsi qu’une histoire des grands pédagogues.

Visiter le site La page “Outils et documents utilisables en formation” François Muller L’auteur est responsable de la mission « innovation et expérimentation" de l’académie de Paris. Il propose un site et un blog avec énormément d’éléments utiles pour les formations. Visiter le site Visiter le blog Une bibliographie Le site de Jacques Nimier Ancien prof de maths et formateur IUFM. Jacques Nimier propose des dossiers complets sur des thématiques de formation dans un site foisonnant. Télécharger les mémos - Stagiaires. Les 15 meilleurs outils en ligne pour les enseignants. Bien évidemment au delà du titre quelque peu accrocheur ( faute avouée à moitié…), il s’agit ici surtout de lister les outils en ligne que je juge indispensables et remarquables pour un enseignant.

N’hésitez pas à completer la liste à partir de vos propres outils et de votre expérience. Les applications et services tice utiles pour un enseignant sont inombrables et Les Outils Tices’efforce de vous en faire découvrir de nouveaux chaque jour. Tous ne sont pas des indispensables loin de là. Cette première liste que je vous propose fait partie elle des incontournables selon moi. Google Drive: Google continue de s’imposer comme un acteur majeur des outils en ligne simples et efficaces.

La dernière évolution de Google Docs ajoute aux différents outils de création de documents un espace de stockage et de partage gratuit. Dropbox: La compagnie vient d’annoncer plus de 100 millions d’utilisateurs. Evernote: C’est votre mémoire et votre outil d’organisation. Sur le même thème. 10 applications en ligne essentielles dans le coffre à outils de l’enseignant.

Parmi les millions d’applications qui existent et apparaissent tous les jours, certaines semblent incontournables, peu importe le milieu. En voici 10 qui devraient, à terme, faire partie de vos outils réguliers. Fait intéressant, cette liste provient d’un article lu au fil du Web (The 10 Most Popular Teacher Tools Being Used This Year), qui a été publié sur un site technophile américain, Edudemic. La notion de « top » est en fait une image puisqu’aucun sondage n’a été mené pour obtenir des données scientifiques. La liste est plutôt le fruit de l’observation et des impressions de l’auteur. Il est intéressant de constater que ces outils s’appliquent tous aussi bien chez nous.

Notez que plusieurs sont offerts en français, mais certains demeurent unilingues anglais. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Et vous, quels sont vos incontournables? À propos de l'auteur Audrey Miller Pour suivre l'auteur : La boite à outils du formateur innovant " Format... OUTILS WEB GRATUITS. WordPress un blog gratuit.