background preloader

Rhizome

Facebook Twitter

Sociolinguistics Symposium 20 — Jyväskylän yliopisto. The earth is full: scarcity and abundance thinking. ‘Take care!

The earth is full: scarcity and abundance thinking

Rhizom och Ripasso. Perfal : En liten skiss på mina tankar... Simple search. COMMUNIQUES DE PRESSE - Communiqué de presse - Kommissionen uppmanar EU-länderna att erkänna färdigheter som förvärvats utanför skolan och universitetet. Europeiska kommissionen Pressmeddelande Bryssel den 5 september 2012 Kommissionen uppmanar EU-länderna att erkänna färdigheter som förvärvats utanför skolan och universitetet Som en del i sin strategi för att skapa arbetstillfällen och tillväxt tar Europeiska kommissionen ett initiativ som är avsett att främja erkännandet av kunskaper och färdigheter som förvärvats utanför skolan och universitetet.

COMMUNIQUES DE PRESSE - Communiqué de presse - Kommissionen uppmanar EU-länderna att erkänna färdigheter som förvärvats utanför skolan och universitetet

Kommissionens förslag syftar till att öka möjligheterna att få jobb, särskilt för arbetslösa ungdomar och personer med få formella kvalifikationer, t.ex. äldre och lågutbildade. Genom den här rekommendationen uppmanar kommissionen EU-länderna att senast 2015 införa nationella system för validering av icke-formellt och informellt lärande (se definitioner under rubriken ”Bakgrund”). Kommissionens förslag utformades som en del av initiativen En agenda för ny kompetens och arbetstillfällen och Unga på väg inom Europa 2020-strategin. Nästa steg. ... to give birth to a dancing star. Regular readers of this blog (yes I know I have been irregular of late in posting) will know that I have been working on elaborations of the various Cynefin domains.

... to give birth to a dancing star

So far I have split disorder into authentic and transitionary and looked at the complex domain from the perspectives of coherence and consensus. In respect of the latter, in presentations and teaching I am moving the earlier model rather the rotated one and also focusing more on coherence. Hur ser ett rhizomatiskt klassrum ut? Home » Blogg » Hur ser ett rhizomatiskt klassrum ut?

Hur ser ett rhizomatiskt klassrum ut?

“Strong Wind today in Virtual Land” av fdecomite ( CC-BY ) Hur organiserar vi och bygger miljöer för elevernas och lärarnas lärande? För mig är kunskap en ständig rörelse framåt, kors och tvärs genom ämnesområden och utan att låsa sig vid begrepp som svenska, fysik, entreprenörskap eller konst. Björklund upprörd över "flummigt" dokument. Kursinformationssystemet för skolan. Rhizomatiskt lärande. Freedom is not worth having if it does not include the freedom to make mistakes.

Rhizomatiskt lärande

Mahatma Gandhi - Indian political and spiritual leader (1869 – 1948) A school is not worth having if it does not include the freedom to make mistakes.Per Falk – Swedish teacher (1971 – ) Nu har jag startat kursen Svenska C med min klass SE3a. Efter lite hej, skratt och välkomna så berättade jag att jag ville att de skulle ta ett större ansvar för sitt lärande denna termin och att vi tillsammans skulle läsa, diskutera, inventera och planera terminen. Jag började med att prata lite om svenskämnet och vad man vanligtvis brukar göra på kursen, sedan gick vi gemensamt igenom kursmål och betygskriterierna. Sedan startade jag upp en brainstorm-aktivitet där vi samlade alla intryck på postit-lappar och jag lät sedan två elever gå upp och gruppera dem under rubrikerna; Tema, Tid och Betygskriterier.

Vi enades kring följande teman för terminen: Där står jag nu. Artist Profile: Paolo Cirio. Richard Gatarski » Lösningen ligger inte i boxen Skolan. Att på längre sikt utveckla Skolan är paradoxalt nog ett bakåtsträvande.

Richard Gatarski » Lösningen ligger inte i boxen Skolan

Vi måste bygga nya institutioner som ersätter de vi hade. Känn på den du – i skenet av en stunds reflekterande över ett par tweets från Per Falk. Pedagogen är a och o – Hur vi kan skapa en digitaliserad, flerstämmig och språkinrikad klassrumsmiljö. Ska vi stirra på en och samma gorilla, eller? Om samsyn i skolan. Innovating_Pedagogy_report_July_2012. Rhizomatic Learning. Teknik som ett mål eller ett medel. El Ojo del bosque / Forest’s Eye Jag är nu inne i kapitlet Project Classroom Makeover i Cathy N. Davidsons bok Now you see it , där hon beskriver sitt experiment från 2003 med att ge alla nya studenter på Duke University en Ipod (artikel från Wired 2004 ).

När Cathy introducerade idén med ny teknik för sina förstaårsstudenter ville de att studenterna skulle hjälpa lärarna att flytta fram gränserna för modern pedagogik, hjälpa varandra med förståelsen av vad ungdomar behöver veta och kunna idag, samt skicka ut en signal till omvärlden att det går att bygga undervisningssituationer på en annan grund en den klassiskt industriella med mekanisk inlärning, överföringspedagogik och traditionella examinationer.

Hennes ambition var identisk med min ( rhizomatiskt lärande ), då hon valde ett projekt där eleverna fick röra sig fritt i kursen, inga fasta stigar på kunskapskartan, och det som vi bidrog med var ett ramverk som eleverna kunde röra sig inom. Cynefin Framework från Wikipedia CC-BY 1. Om fokus, distraktioner och lärande. How to (IT) support a Pedagogy of Chaos? I’m delighted to be here to present today’s closing plenary at the UCISA Support Services Conference ‘Great Expectations’, which this year is held at the stunning Crewe Hall. Mer om den rhizomagiska läsecirkeln. En rhizomagisk promenad. Röster från Nacka gymnasium - Om kunskap, motivation och Cynefin. Vad är kvalitativ undervisning? Home » Blogg » Vad är kvalitativ undervisning?

Vad är kvalitativ undervisning?

[uppdaterad] Thinking About Student Engagement as Flow. En nomads vandring i nutidens digitala lärande- och bibliotekslandskap. Media, Valve och Cynefin. Cynefinfundering. Mitt rhizomatiska lärande som en flyktlinje. En pedagog på ett moln. Att läsa D&G (Deleuze och Guattari) är ett åtagande för mig, mer än vanlig läsning.

En pedagog på ett moln

Det är läsning som kräver aktivitet och motprestation. Författarna går i dialog med dig, ställer begreppsvärldarna på ända, viskar till ditt undermedvetna och deras metaforer finns ständigt närvarande med en begreppsapparat som blandar friskt från biologin, fysiken, filosofin, psykologin och kulturhistorien. Hur tänkte författarna när de skrev boken Tusen platåer, en bok där du själv väljer vilken ordning kapitlen skall läsas i?

Hur tar man sig an deras värld? Det finns ett allvar i läsarkontraktet, någonting står på spel. I ett försök att närma sig boken från ett annat håll har jag börjat måla, leka med foton och skriva dikter för att analysera, försöka förstå och förmedla D&Gs rika och målande språk; multiplicitet, flyktlinjer, krigsmaskiner, dekalkomani – och för att leka med deras och mina olika identiteter. Jag vill bli förstådd av mitt land,men om jag inte blir förstådd -än sen? A som i asp. Rizzoma.com — Communicate and Collaborate in Real-Time. Kiu7hwwj Shared by perfal. Rhizomagiskt om cynefin. Språkinnovatörerna - #spinTV2012 Del 3.

Create Dangerously. Rhizommelodiskt. Eleverna bygger sitt eget rhizom. Cynefin. Cynefin Framework som en modell för skola och lärande. Rhizomatiskt lärande. Mitt rhizomatiska lärande – en prezi. Gästinlägg från ett rhizomatiskt klassrum. Home » Blogg » Gästinlägg från ett rhizomatiskt klassrum Vår första lektion med rhizomatiskt lärande där Per lät oss ta kontrollen över klassrummet och planeringen.

Gästinlägg från ett rhizomatiskt klassrum

Tanken med lektionen var att vi skulle samla alla de idéer vi tagit fram och börja analysera huruvida det ens var möjligt att genomföra alla gruppers vilda idéer. Instruktionerna från Per var enkla, 3 personer fick varsin penna och hade tillgång till tre olika högar med papper. Dessa tre högar var: våra idéer, betygskriterier och mål samt olika begrepp vi tagit upp så här långt under kursen. Rhizodidaktik: Hjärnan är ständigt blivande « Tusen pekpinnar. Rhizomatiskt lärande. Förklara rhizom för en sexåring. Rhizome : un album. Om misstag, drivkrafter och framgång. I förrgår höll jag ett öppningsanförande för mina elever på min rhizomatiska Svenska C-kurs med titeln Misstagen är vägen till framgång.

Om misstag, drivkrafter och framgång

Helläskigt, det är stor skillnad för mig att vara lärare och att plötsligt harkla sig, möta allas blickar och hålla ett tal för eleverna i 5 minuter (det blev 8). Björn – om skola och utbildning. Rhizomatiskt lärande. Per. Margaret J. Wheatley: Bringing Schools Back to Life. Bringing Schools Back to Life: Schools as Living Systems in Creating Successful School Systems: Voices from the university, the field, and the community. Christopher-Gordon Publishers, September 1999. Per. A swedish rhizomatic movement #rhizome.

Shape Serendipity, Understand Stress, Reignite Passion - John Hagel III and John Seely Brown - John Hagel III and John Seely Brown. By John Hagel III and John Seely Brown | 2:34 PM August 30, 2010 We are delighted when we get approached by readers to discuss our latest book, The Power of Pull. Based on our encounters with readers, we see four themes resonating deeply. Feeling more stress? You are not alone. We all feel increasingly stressed.

Reflections on the course - rhizome as teaching zone: Complexity and the hive mentality in SL: In developing a course on Generative Art (offered winter 2009) my colleague and I spent about a year discussing, researching, and debating the best way to approach this topic. Throughout this course I tracked my own engagement with the topic as well as the pros and cons of approaching the subject with a sequence of student projects. Much of our thinking on a pedagogical model built on open-ended questions was developed by teaching this course. When we decided to offer a class on Virtual Worlds we opted to employ the same rhizomatic model. For those unfamiliar with this idea – in A Thousand Plateaus Gilles Deleuze and Felix Guattari discuss the rhizome as an alternative metaphor to traditional educational models. How to Kill Bamboo - kill species of running bamboo that get out of control in the garden.

How to kill bamboo... some species of running bamboo get out of control in the garden you may be considering eradicating it to stop it from spreading where it is unwanted. Killing plants such as problem bamboos isn't easy but it is possible with a bit of perseverance. I have provided several methods and suggestions below and on other pages in this site which you will find links to on this page. I hope these guides' will help you solve any problems you are having with bamboo plants. 10 ways Social media will change in 2010. This time last year, I wrote about the 10 ways social media will change 2009, and while all predictions have materialized or are on their way, it has only become clear in recent months how significant of a change we've seen this year. 2009 will go down as the year in which the shroud of uncertainty was lifted off of social media and mainstream adoption began at the speed of light. Barack Obama's campaign proved that social media can mobilize millions into action, and Iran's election protests demonstrated its importance to the freedom of speech.

This guest post was written by Ravit Lichtenberg, founder and chief strategist at Ustrategy.com - a boutique consultancy focusing on helping companies succeed. Ravit authors a blog at www.ravitlichtenberg.com. Rhizome (philosophy) Rhizome Navigation: Genealogy Visualization (12/2006) Gilles Deleuze. Gilles Deleuze (French: [ʒil dəløz]; 18 January 1925 – 4 November 1995) was a French philosopher who, from the early 1960s until his death, wrote influentially on philosophy, literature, film, and fine art. His most popular works were the two volumes of Capitalism and Schizophrenia: Anti-Oedipus (1972) and A Thousand Plateaus (1980), both co-written with Félix Guattari. His metaphysical treatise Difference and Repetition (1968) is considered by many scholars to be his magnum opus.[2] Life[edit] #waveexam. Läste precis artikeln om Wave på DN och fick lite ny kraft med min sammanställning av mitt vågprojekt. Ni som har Twitter, kan kolla in min hashtag #waveexam för lite mer info.

{*style:<b>

Silent Hill

Google. Android 2.0 Official Video. Guy Fawkes. Guy Fawkes (13 April 1570 – 31 January 1606), also known as Guido Fawkes, the name he adopted while fighting for the Spanish in the Low Countries, was a member of a group of provincial English Catholics who planned the failed Gunpowder Plot of 1605. Fawkes was born and educated in York. His father died when Fawkes was eight years old, after which his mother married a recusant Catholic. Anonymous. Know Your Meme: Project Chanology. One World - HD. V for Vendetta. Learning to Change-Changing to Learn.

Category » rhizomes « @ Dave’s Educational Blog.