Géraldine Annedouche
P.E. adjointe P.E.A.R. 34 dans le cadre des T.N.E.34
Arts plastiques. Carte magique : le tuto pour fabriquer la vôtre. La carte magique, c’est le nom de cet effet sympa que je vous ai montré il y a peu dans cette vidéo.
Grâce à une petite astuce, les couleurs de la carte semblent disparaitre ou apparaitre par magie quand on l’actionne… Ça vous dit d’apprendre à épater vos neveux ou vos belles-mères avec ce tuto de carte magique ? Ce sera vous le magicien ! C’est parti ! Première partie de la carte magique : le support La carte magique se décompose en deux parties qui coulissent. J’ai pris volontairement des papiers colorés pour que vous pigiez mieux le truc (plus facile visuellement qu’avec trois morceaux de feuilles blanches ^^) !
Un rectangle pour le fond, ici le rectangle à motifs roses.Un rectangle de la même dimension en papier blancUn dernier rectangle identique mais dans lequel on a viré la partie centrale pour former un cadre. Les trois rectangles font donc la même taille. Vous prenez le rectangle coloré et vous mettez sa face décorée contre la table. Soit on veut jouer avec du vide, et on prend. Continuité pédagogique - Continuité pédagogique en langues vivantes. Cette page est élaborée à partir de ce que les académies ont déjà produit et en tenant compte des paramètres suivants : la nécessité de rester en contact avec les élèves, notamment ceux qui sont le plus en difficulté, alors même que tous n'ont pas une connexion internet et/ou qu'il n'y a qu'un ordinateur pour une famille ayant plusieurs enfants ;la nécessité pour les élèves d'avoir une idée précise de ce qu'il faut faire et de continuer à avoir des repères et une progression;la nécessité de pouvoir évaluer les élèves ;la nécessité pour nombre d'enseignants de s'occuper de leur(s) enfant(s).
Ce contenu ne prétend pas être exhaustif et est à adapter en fonction des conditions locales. Il complète ce qui peut être trouvé sur les pages générales éduscol dédiées aux principes de la continuité pédagogique et aux ressources numériques éducatives. Éléments généraux pour mettre en œuvre un enseignement à distance Communiquer le programme de travail pour une à deux semaines. Éléments généraux Anglais. Le padlet de l’IEN de la Belle de Mai. Tutoriel Netboard. Cycle 3- Un livret de cours-méthodes mathématiques pour l'ensemble du cycle - Mathématiques. Contenu du livret Le livret est découpé en 3 parties qui correspondent à un domaine d’activités et que l’on peut distinguer par une couleur.
J’ai choisi arbitrairement : fiches de couleur rose : Nombres et calculs (N) ; fiches de couleur bleue : Grandeurs et mesures (M) ; fiches de couleur verte : Espace et géométrie (G). En-tête des fiches Une fiche = une méthode ou une notion abordée ! Chaque fiche correspond à une notion et une méthode qu’il faudra être capable de maîtriser dans les exercices. Contenu multimédia Ce logo apparaît sur certaines des fiches. Un exercice "As-tu bien compris ? " Sur chaque fiche, l’élève pourra tester sa compréhension et vérifier s’il maîtrise la méthode grâce à l’exercice "As-tu bien compris ? " Tutoriels - TICE. Cycle 3- Un livret de cours-méthodes mathématiques pour l'ensemble du cycle - Mathématiques. Ressources pédagogiques - Circonscription de Marseille Belle de Mai. Assurer la continuité post confinement (Canopé) : Padlet Padlet de l’IEN de la Belle de Mai : Mission Math/sciences 13 d’une collègue de la circonscription (PS) : MS/GS de la maternelle Malpassé / Les Floralies d’une enseignante de GS de notre circonscription : continuité pédagogique de Marseille Estaque : continuité pédagogique de Marseille Le Canet : Continuité pédagogique dans la zone AEFE Afrique de l’Ouest : coopératif : Maîtrise de la langue : MS (Français/Anglais) : GS : section : section : section : Maternelle Regroupement de ressources Le jeu au temps du « corona » une sélection de jeux de société pour jouer ensemble en classe malgré la distanciation sociale, et parfois même coopérer !
Jour, une ressource (Académie de Montpellier) en ligne (Académie de Limoges) pour la continuité pédagogique (Académie de Lille) une démarche plus que des ressources reprise en cycle 3 Joindre distanciel et présentiel Des défis Défis Maternelle Défis Élémentaire Français Mode d’emploi. Les ateliers Kutì Kutì à la maison – Kutì Kutì. E-sidoc COLLEGE PIC ST LOUP - ST CLEMENT DE RIVIERE. E-sidoc COLLEGE PIC ST LOUP - ST CLEMENT DE RIVIERE. Tuto #42 : Applications académie de Dijon - Christophe Auclair @multimaths. Tutoriel netboard. Bienvenue ! Test image.