Albums sur la rentrée des classes et sur l'école en maternelle et cycle 2. Les six chapeaux de Bono [fiche outil] - Les cahiers de l'innovation. Les six chapeaux de Bono font partie aujourd’hui des méthodes classiques de résolution de problème, et parfois de créativité. Cette méthode est extraite de l’ouvrage « Six chapeaux pour penser ». C’est une méthode de management personnel ou de groupe, développée par Edward de Bono, permettant de traiter les problèmes dont une des conséquences est d’éviter la censure des idées nouvelles, dérangeantes, inhabituelles.
Croyez-le ou non, elle s’inspire de la maïeutique de Socrate. Sélection de 5 jeux pour entraîner l'esprit logique des enfants. Faire preuve de logique, ce n’est pas seulement être capable de tenir un raisonnement mathématique.
Jouer à des jeux de logique, c’est aussi développer sa créativité (la capacité à penser hors de la boîte, à envisager de nouvelles manières d’attaquer un problème, à faire preuve de pensée divergente) et sa flexibilité cognitive (la capacité à accueillir la nouveauté, à faire face à des défis inattendus, à transformer un risque en une chance, à admettre ses propres erreurs). 1. Why Spatial Reasoning Is Crucial For Early Math Education. O PASSO. Jeux de société de 3 à 6 ans.
Infothèque - Sélection pour une première culture littéraire à l'école maternelle. Une première expérience de lecteur L'enjeu de la démocratisation culturelle passe, dès l'entrée à l'école maternelle, par l'appropriation d'un fonds partagé d'histoires, de textes, d'albums, constamment enrichi par la production éditoriale contemporaine.
La diversité des œuvres proposées vise à installer, en lien avec l'expérience singulière des enfants, une progressivité des pratiques et apprentissages culturels : écouter une histoire, racontée ou lue, la raconter à son tour ; comprendre une histoire, ce qui motive l'action des personnages... ; interpréter une histoire dans un contexte, repérer et apprécier les effets de langue ou de langage, repérer et apprécier les interactions entre le texte et l'image ; se familiariser avec la matérialité du livre, la diversité de l'objet-livre ; mettre en relation plusieurs histoires mémorisées... feuilleter, découvrir, s'approprier, choisir un livre ; Une sélection organisée en deux grandes parties Deux grandes parties structurent la sélection :
LES ACTIVITES DIDACTIQUES synthese. Clochettes musicales - la classe de PS d'Emilie. Le prénom en moyenne section. Quelques activités autour du prénom dans ma classe de moyenne section: En tout début d'année, il est intéressant de savoir si les enfants repèrent leur prénom dans l'ensemble des prénoms de la classe et s'ils savent l'écrire: Si ce n'est pas le cas, je prends les élèves en DAP, en petit groupe.
Prénom en moyenne section // 1 Je présente toutes ces "feuilles écrites" aux élèves en groupe classe. Questionnement.