Le numérique éducatif et en EPS
La tablette numérique en EPS. Cet outil technologique est muni souvent de plusieurs fonctions ou types d’applications que l’on retrouve chez un ordinateur.
Par contre, il se démarque entre autres par son écran tactile, sa légèreté et bien sûr sa mobilité. Ces éléments sont à considérer dans un contexte d’apprentissage en gymnase. Étant donc un appareil mobile, il est important que ce dernier soit bien protégé par un bon étui de protection afin d’absorber les chocs, ce qui évitera le bris d’une tablette échappée au sol. De plus en plus d’applications sont développées et à première vue, elles semblent être toutes bien intéressantes. Il est donc très important de bien cibler les besoins avant de choisir des applications et se questionner sur la valeur pédagogique des fonctions que l’on retrouve dans les applications.
Est-ce que l’application répond a une intention pédagogique ? Voilà quelques exemples de questions à se poser lors de l’utilisation d'une application avec les élèves. Planification de l’utilisation. Tabl’EPS Tactiles : TOUT savoir sur les tablettes tactiles – Site EPS de l'académie de Grenoble. Utilisation d'une tablette numérique en EPS. Les tablettes numériques dans la leçon d'EPS. En ce jeudi 14 nov. 2013, c'est dans l'amphi 2 bien rempli de l'UFR STAPS que Grégory CAPELLE, en poste ECLAIR (Ecoles, Collèges, Lycées, pour l'Ambition, l'Innovation et la Réussite) sur Marseille, après 12 ans en région parisienne, nous a fait partager son "EPS mieux connectée" devant une cinquantaine de collègues.
Tablettes et EPS : le couple gagnant — EPS. Usage des tablettes - Éducation physique et sportive. Dans le discours du 09.10.2012 à la Sorbonne, François HOLLANDE commande à Vincent PEILLON « de donner à l’e-éducation la dimension qui doit être la sienne ».
La place du numérique dans les politiques pédagogiques est devenue centrale et incontournable. En EPS, la tablette et ses applications multiples développées et développables dans l’ensemble des APSA facilitent l’accompagnement ludique des apprentissages tout en permettant l’évolution des pratiques de l’Ecole. Le 8 février 2011, le directeur général de l'enseignement scolaire, Jean-Michel BLANQUER, précise lors d'un entretien, publié sur éduscol, les objectifs de l'éducation nationale en ce qui concerne l'usage des tablettes numériques à l'école : "Les spécialistes du marché des technologies de l’information et de la communication annoncent 2011 comme l’année des tablettes numériques.
Pensez-vous que l’éducation nationale sera à ce rendez-vous ? Utiliser une tablette numérique en EPS. Si l’utilisation des tablettes tend à se généraliser voir même à dépasser l’utilisation de l’ordinateur pour les particuliers, son utilisation professionnelle a encore du mal à se développer.
Petit tour d’horizon des profs EPS qui ont franchi le pas. La tablette peut s’avérer être un excellent outil personnel et professionnel, ne serait-ce que pour faire l’appel ou avoir à disposition une documentation qui dépassera n’importe quel cartable ou mallette. Son utilisation pédagogique permet aux élèves de pouvoir se filmer avec un retour d’informations quasi immédiat, mais aussi de pouvoir consulter un chronomètre ou un tableau des scores géants. Le numérique en Éducation Physique et Sportive — EPS. Sommaire 1.
Index. Assurer une veille infos en EPS. Fév 27 2012 C’est quoi ?
La veille dans le domaine professionnel peut se définir comme une activité de suivi, de tri et de partage de l’information afin de se tenir au courant des innovations sur un plan théorique, technologique ou pratique. Elle permet une actualisation des connaissances et un échange autour des idées et des expériences de collègues ou de personnes à forte valeur ajoutée dans un domaine. En EPS, la veille peut prendre différentes formes : - Veille technologique qui porte sur des innovations (outils recherches, usages) susceptibles de modifier notre activité d’enseignement. Travailler avec un Tableau Numérique Interactif en EPS. - Page 9/9 - Education physique et sportive. • Remerciements Mes remerciements vont à : la Matice qui a reçu favorablement ma demande de prêt de TNI pour mener à bien cette expérience.
Jacques Bouffard et Christophe Hilairet ont fait le nécessaire pour contacter la société Tédelec qui a accepté de me prêter gracieusement de TNI pour la durée demandée.La société Tédelec, et plus particulièrement à Robert Crépeau qui a géré toute la logistique de ce prêtAurore Mondon,documentaliste au lycée Cordouan, pour la veille documentaire effectuée sur les TNI et sa sélection active des revues Medialog et "Les dossiers de l’ingéniérie éducative". • Annexes lexique (jargon informatique & wikipedia) Veille éducation numérique — Enseigner avec le numérique. Ce fil vous alerte sur l'actualité du numérique dont il rend compte sous diverses formes : articles, revues de presse thématiques, synthèses de rapports et d'études, présentations de sites...
Sa réalisation est assurée par le centre de documentation de la DGESCO. Organiser une veille numérique. La veille est définie comme « une activité continue et itérative visant à une surveillance active de l’environnement technologique, commercial, etc.. pour en anticiper les évolutions ».
Dans notre cas, la veille numérique consiste donc à se tenir informé des évolutions des TUICs dans nos matières respectives et, plus largement, dans l’enseignement. Les outils permettant d’organiser une veille numérique sont divers: Les lettres de diffusion: Appelées aussi Newsletters, ce sont des courrier s envoyés par email qui font le point sur les publications d’un site, les discussions en cours sur un thème, les nouveautés logiciels concernant notre matière, etc… L’exemple le plus connu (de par le nombre très important d’enseignants qui la reçoivent) est la lettre de diffusion du Café Pédagogique (voir le site et la page d’inscription aux différentes newsletters du Café Pédagogique). Veille numérique. Un article de Wiki URFIST.
Article en cours de rédaction Formateur: Michel Roland-Guill [modifier] Objectifs Après cette formation, vous serez capable de : Comprendre le fonctionnement d’une technique de veille (flux de syndication ou flux RSS) Prendre conscience des principes d'une veille efficace Savoir utiliser des outils de veille : Feedly, Inoreader, Page2ss,... Veille innovation et numérique. Veille numérique: mécanisme et outils. Un article de Wiki URFIST. 4. veille numérique et prospective. Veille numérique. En orthophonie comme dans de nombreux domaines, les choses bougent très vite et il est parfois difficile de savoir comment faire lorsque l’on veut se tenir au courant des dernières nouveautés.
Avant l’arrivée d’internet, il fallait faire avec les newsletters, les magazines (professionnels ou pas) et le bouche à oreille. Maintenant il existe tout un tas d’autres possibilités passant par la toile, que je vais essayer de vous présenter ici. Il existe plusieurs listes de diffusion consacrées à l’orthophonie et hébergées par le service « Yahoo groupes ». Pour vous inscrire il faut posséder un compte Yahoo (ou le créer pour l’occasion), et aller sur la page du groupe. Vous pouvez ensuite faire une demande d’inscription (bouton : rejoindre ce groupe), qui est soumise à validation par le modérateur de la liste.
Une fois inscrit, vous pourrez envoyer des messages à tous les membres de la liste, et donc recevoir les messages envoyés par les autres membres. Numérique.