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Horitzó 2020 - Los cuadernos. 75 rúbricas para Primaria, Secundaria y Bachillerato. Documentos de evaluación del Proyecto EDIA listos para utlizar en el aula y organizadas por niveles y tipos de tareas.

75 rúbricas para Primaria, Secundaria y Bachillerato

Solo tenemos que elegir el que necesitamos y podremos imprimirlo o compartirlo. Estas rúbricas permiten evaluar y también guiar el diseño y aplicación en clase de diferentes tareas, actividades y proyectos de aula. Alumnos y profesores pueden utilizarlas para desarrollar nuevos modelos de aprendizaje y evaluación en el aula: aprendizajes activos, coevaluación, heteroevaluación... Las rúbricas del ProyectoEDIA son recursos educativos abiertos que cada profesor y grupo de alumnos puede adaptar a sus necesidades y situación.

De esta forma se convierten en origen de nuevos documentos de evaluación y propuestas de aprendizaje. Secundaria y Bachillerato Actividades de aula Debate en en el aula Exposición oral Trabajo en grupo Exposición oral con apoyo de presentación de diapositivas Creación de una página web Elaboración de un podcast Álbum de fotos Informes de actividad Mapa conceptual. 6 Scaffolding Strategies to Use with Your Students. What's the opposite of scaffolding a lesson? It would be saying to students something like, "Read this nine-page science article, write a detailed essay on the topic it explores, and turn it in by Wednesday. " Yikes -- no safety net, no parachute, no scaffolding -- just left blowing in the wind.

Let's start by agreeing that scaffolding a lesson and differentiating instruction are two different things. Scaffolding is breaking up the learning into chunks and then providing a tool, or structure, with each chunk. When scaffolding reading, for example, you might preview the text and discuss key vocabulary, or chunk the text and read and discuss as you go.

PLE

Diseños e-learning. 5 Great Tools for Creating Your Own Educational Infographics. Recursos Educativos. Herramientas y plataformas educativas. Scketnote-entorno-personal-aprendizaje.png (1204×958) Rubrics and evaluation. 10 pequeñas cosas que puedes hacer para potenciar tu inteligencia. Quizás tienes la impresión de que la cantidad de inteligencia que se puede llegar a tener es un monto fijo que es entregado al nacer, y no puede cambiarse desde ahí.

10 pequeñas cosas que puedes hacer para potenciar tu inteligencia

Pero investigaciones muestran que esto no es así en lo absoluto. Cómo abordamos situaciones, y las cosas que hacemos para alimentar a nuestro cerebro, pueden aumentar significativamente nuestra capacidad mental. Esto podría significar volver a la escuela, o llenar el librero (o el e-reader) con gruesos tomos sobre diferentes temas, pero volverse más inteligente no necesariamente significa un gran compromiso en términos de tiempo y energía. Cuando un personaje ávido por el mejoramiento personal, pregunto a la comunidad de Quora (sitio de preguntas y respuestas), “¿Que harían para volverse un poquito más inteligentes cada día?” Todos, desde meditadores dedicados, a emprendedores, dieron su opinión con útiles sugerencias. 1. 2. 3. 4. 5.

“Rodéate de personas brillantes,” coincide el programador Manas J. 6. 7. 8. Herramientas. Education. 4 Big Things Transformational Teachers Do. The key to transformational teaching is not reacting, but rather a grinding obsession with analysis and preparation.

4 Big Things Transformational Teachers Do

Lee Shulman, as reported by Marge Scherer, suggests that expert teachers -- despite enormous challenges --demonstrate: Cognitive understanding of how students learn; emotional preparation to relate to many students whose varied needs are not always evident; content knowledge from which to draw different ways to present a concept; and, finally, the ability to make teaching decisions quickly and act on them. So how do they do that? Let's break it down. 1. Instructors tend to use one of two instructional orientations: Transmission: Where "the teacher's role is to prepare and transmit information to learners" and "the learners' role is to receive, store, and act upon this information. " What Does Transformational Teaching Look Like? El empleo de modelos instruccionales para cursos virtuales - InterClase.

El empleo de modelos instruccionales, permite un mejor desarrollo de proyectos de cursos virtuales, por un número de razones, que es necesario identificar, para orientar las acciones de los docentes en el diseño de un curso virtual.

El empleo de modelos instruccionales para cursos virtuales - InterClase

A continuación, se describen las razones para optar por el uso de modelos instruccionales, en el desarrollo de un curso virtual: Existen muchos modelos de proceso de diseño instruccional, pero la mayoría contienen los elementos básicos del modelo ADDIE. Las etapas de este diseño, pueden seguirse secuencialmente, o pueden ser utilizados de manera ascendente y simultánea a la vez. El análisis se produce a lo largo del proceso de diseño. Para demostrar la aplicabilidad de este modelo en el proceso de diseño de un curso de online, se tiene que realizar un análisis detallado de cada una de las etapas o pasos claves: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación.

Edición y Publicación de Imágenes. Plataforma LMS. 10 herramientas para desarrollar competencias a través de la Construcción Colaborativa de Conocimiento. Clasificación de Redes Sociales para educación #infografia #infographic #socialmedia.