- Calcul mental cyle 3. Activités en ligne de calcul mental pour TBI ou pour travail individuel à l'écran. (nouvelles activités du 04/10/14) Je mettrai en ligne, au fur et à mesure de leur développement, toutes les activités de calcul mental que je vais créer pour ma classe de CM1 cette année. Cela devrait se faire au ryhtme d'une activité par semaine. Merci de me contacter ( cliquez iciCet e-mail est protégé contre les robots collecteurs de mails, votre navigateur doit accepter le Javascript pour le voir ) si vous rencontrez des erreurs ou problèmes.
Pour l'instant, voici les 7 premières pour la période 1. Période 1 Versions en ligne. Compter de 2 en 2 et de 5 en 5 sur les nombres pairs et impairs Lancer l'activité Les tables d'addition de 0 à 5 Lancer l'activité Compter de 10 en 10 et de 100 en 100 à partir d'un nombre donné Lancer l'activité Les tables d'addition de 0 à 9 Lancer l'activité Connaître les tables de multiplication de 0 à 2. Lancer l'activité Multiplier un nombre quelconque par 10 ou 100 Lancer l'activité. Cahier CM2 - pages 4/5. Cliquez sur une page ou sur un numéro pour y accéder directement. Fermer Cliquez sur l'icône correspondante pour accéder aux compléments indiqués ci-dessous. Aide animée : Ecrire un entier en lettres. Aide animée : Ecrire un entier en chiffres. Expressions françaises (3) Expressions françaises (4) Exercice interactif : Ecrire un entier en chiffres Écriture française en lettres Expressions françaises (1) Expressions françaises (2) Exercice interactif : Ecrire un entier en lettres Aide animée : Entiers et espaces.
Exercice interactif : Entiers et espaces Exercice paramétrable : choisissez d'abord les paramètres (un clic dans la case permet d'avoir la description du paramètre) puis lancez l'exercice à l'aide du bouton "LANCER". Exercice interactif avec les données exactes de l'exercice papier Exercice interactif ressemblant à l'exercice papier avec données aléatoires Exercice à difficulté croissante et décroissante. Exercice interactif : Suites de nombres (1) Exercice interactif : Suites de nombres (2) Groupements par dix. Ceintures Calcul Mental - laclasse2delphine ! Mathématiques - Des outils pour l'aide perso... Sommaire des Jeux. Primaths. Accueil. Animation maths décimaux et fractions - IEN Decazeville-Villefranche de Rouergue.
Elementary Math - Fraction Tiles - Virtual Manipulatives. Café des MATHadores. Table des matières.
Sesamaths. Numération (34) Numération (34) Numération - Cycle 3 - Groupements par 10 - par F. MISERY - 18/03/2013 Application web qui permet des manipulations (déplacement, casse, regroupement, suppression) d'objets virtuels pour travailler la numération et les opérations. Matériel : TBI, vidéoprojecteur, classe mobile Logiciel(s) : (Pistes pédagogiques : Numération - Cycle 3 - Les décimaux - par V. Exercices d'entrainement sur les décimaux, autocorrectifs. Matériel : classe mobile - TNI Smartboard Logiciel(s) : notebook Numération - Cycle 3 - Les fractions - par V. Exercices d'entrainement sur les fractions avec autocorrection. Numération - Cycle 2 - addition retenue CE1 - par M. Après avoir travaillé plusieurs fois en numération avec des allumettes (compter de grandes collections et réaliser de grandes collections supérieures à 100); j''ai souhaité réutiliser les objets centaines, dizaines et unités comme support visuel au TNI.
Matériel : TNI. Inspection de Grenoble 5 [Outils pour travailler les nombres décimaux au cycle 3 : Animation pédagogique 2011 ] :.. Maths. Edit du 22/07 : ajout d'une programmation sur la semaine pour 4 groupes Depuis la rentrée 2012, j'ai adopté le système des ateliers mathématiques expliqués très précisément chez L'univers de ma classe ou chez Mélimélune. J'ai mis en place différents modules pour ces ateliers dont voici la programmation sur la semaine. Programmation pour 4 groupes d'élèves Programmation pour 6 groupes d'élèves Bien évidemment, les groupes sont modifiables en fonction du nombre d'élèves dans la classe. De même, les groupes sont variables selon les besoins de chacun des élèves sur telle ou telle notion mathématique. Je mets un lien vers certains de ces ateliers mathématiques : Entraînement pour les ceintures de calcul mental Ceintures de résolution de problèmes Exercices du plan de travail Jeux mathématiques (je pioche également selon les besoins dans toutes les merveilles créées par mes collègues blogueurs : ici) Evaluations Petites précisions : FAQ Comment as-tu organisé ces ateliers ?
Maths : Il faut revoir les programmes de 2008. Le récent rapport de l'inspection générale sur les programmes de 2008 a validé les programmes de mathématiques. Or, pour Joël Briand, maître de conférences en mathématiques à l'IUFM de Bordeaux, Marie-Lise Peltier et Danielle Vergnes, ces programmes proposent une vision archaïque et techniciste des maths. Il est urgent de remettre en marche la nécessaire évolution de l’enseignement des mathématiques à l’école. La consultation sur les programmes de l’école primaire est l’occasion pour l’équipe d’enseignants chercheurs et formateurs, constituée de Joël Briand, Marie-Lise Peltier, et Danielle Vergnes, de procéder à un état des lieux sur les programmes actuels de mathématiques à l’école et de faire quelques propositions.
Voici leur texte. I. À propos de la rubrique « nombres et calculs » : Remarque : si on a 13+18 on fera plutôt 13+10+8 car à l’issue de la maternelle 13 est plutôt conçu comme une entité globale. Développer une culture de la construction d’algorithmes évolutifs. II. Remarque : Accueil Numération au CE2 : ressources pour les enseignants. BATIR - Tout à commencer par un livre anglais qui parlait de centres mathématiques et à propos du quel j'ai fait un 1er article : Ensuite nous avons cherché un nom pour adapter le concept au français : Vous pouvez remercier Mecarson sans qui rien ne serait allé aussi vite !
C'est grâce à ses nouveaux commentaires que l'on a tranché sur BATIR (cf cet article) pour le travail mathématique basé sur ce livre (en français !!) J'ai refait la rubrique BATIR et j'ai souhaité gardé la trame de ma/notre réflexion; c'est pourquoi je vous mets les articles du blog en lien. Doc utiles L'affichage (avec signification des lettres) et le logo : iciLa trame au format modifiable pour les mini-leçons (merci à Mecarson, inspirée de vivi) : ici Le mieux, je pense, serai de nous dire si vous préparez une leçon pour éviter les doublons ! Les jeux proposés ne sont que des exemples ! Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ)
Jeux mathématiques RAR (1) Les mathématiques. Retour à la page d'accueil >> Problème ouvert, problème pour chercherDéfinitions et exemples de problè >>> Maths et ZEP : Conduire les élèves à des performances en mathématiques en renforçant les apprentissages fondamentaux. >> Le site de Jean Louis Sigrist Vous y trouverez des exemples de défis pour le cycle 2 et 3, des exemples de fiches mathématiques pour chaque cycle. >> Problèmes pour CE1 >> Rallye Maths pour le cycle II (CP-CE1) Vous y trouverez des fiches –rallyes à télécharger pour faire avec vos élè >> L'école de Rustrel : Fiches pédagogiques pour tout le cycle 3 >> Le kangourou des mathématiques Des défis pour la >> Maths en maternelle >> Le tangram.