Description générale du projet. Au niveau national ... Lancé en 2003, par Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, l'opération « Universités Numériques en Région » a pour objectif de développer les services numériques destinés à l'ensemble de l'enseignement supérieur. Ce projet associe, outre la SD-TICE, la Délégation Régionale à l'Aménagement du Territoire et à l'Action Régionale (DATAR), le Centre National des Oeuvres Universitaires et Scolaires (CNOUS), les Centres Régionaux des Oeuvres Universitaires et Scolaires (CROUS) et les collectivités territoriales. Les UNR s'inscrivent dans le plan RESO 2007 (pour une République numérique de la société de l'information) annoncé en novembre 2002. Parmi les mesures arrêtées pour soutenir ce plan se trouve celle décidant de la création « d'une Université Numérique » en région. - communication et travail collaboratif (espace de stockage, agenda, messagerie, .. ... et au niveau du Nord-Pas de Calais Les objectifs sont multiples :
M1 SciMe Mémoire de stage 2014 2015. Presentation%20TER. Des technologies pour la pédagogie. Marcel Lebrun nous dit que les technologies peuvent contribuer au développement pédagogique mais que cela nécessite des dispositifs centrés sur l’apprentissage des étudiants. Ce postulat est intéressant et j’y adhère bien volontiers. Cependant, il me semble important de voir quelles sont les conditions préalables, nécessaires pour introduire l’usage des technologies dans les formations et que signifie ‘dispositif centré sur l’apprentissage des étudiants’. technologie et pédagogie selon M. Lebrun 1 – Les conditions préalables pour introduire les technologies Deux points me semblent essentiels pour pouvoir introduire les technologies dans une formation.
L’enseignant doit percevoir que c’est utile et que c’est facile. L’utilité des technologies Il me semble qu’on peut voir 7 grandes familles de fonctionnalités qui peuvent justifier de l’utilité des technologies : information, Création, Collaboration, Archivage, Diffusion, Communication, Automatisation. La facilité d’usage M. J’aime ça : Quels usages pour les ENT? Usages des ENT - Fiches pédagogiques dans le second degré. Lille1tv - La politique TICE à Lille 1 - Inauguration du nouveau bâtiment accueillant le SEMM (Service Enseignement & Multimédia) de l'Université Lille 1.
La politique TICE à Lille 1 - Inauguration du nouveau bâtiment accueillant le SEMM (Service Enseignement & Multimédia) de l'Université Lille 1 31/03/2011 11:00 | Durée 00:41:39 Loaded: 0% Progress: 0% Intervenants :Thierry Danquigny , Directeur du SEMM (Service Enseignement & Multimédia), enseignant TICE chargé d'e-learning, Université Lille 1 . Philippe Mathieu , Vice-président TICE (Technologies de l'Information et de la Communication), Professeur des Universités - Université Lille1, Sciences et Technologies . À l'occasion de la journée du numérique et de l'inauguration du nouveau bâtiment accueillant le SEMM (Service Enseignement & Multimédia) de l'Université Lille 1, allocutions sur la politique TICE à Lille 1 par Philippe Mathieu, Vice-président de l’Université Lille 1 en charge des TICE ; Monique Vindevoghel, Secrétaire Générale UNISCIEL et Thierry Danquigny, Directeur du SEMM (Service Enseignement & Multimédia), Université Lille 1.
Moodle explained with LEGO. CRI - CRI - accueil - Université Lille 1.