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Enseignant en cherchant | Un carnet utilisant Hypotheses.org – A Hypotheses.org notebook
Notes de lecture (première partie) Jean Irigoin, Le livre grec des origines à la Renaissance, BnF, 2001 L. D.- ULIS27
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Apr è s avoir travaillé en maternelle, en IME (d'o ù me vient mon surnom moyen- â geux) et au Rased, j'enseigne en CLIS depuis 3 ans.
Accueil - Dame Dubois
Attention à orthographier correctement vos requêtes, à respecter les accents et à séparer les mots. Ne pas utiliser les opérateurs booléens (AND, OR...) : choisir le type de recherche uniquement avec les menus déroulants.
Site Daniel Calin
Le cognitif et le symbolique dans les aides spécialisées à l'école (Philippe Cormier)
Texte de Philippe Cormier Philosophe, ancien responsable du Centre de Formation pour l’Adaptation et l’Intégration Scolaires et de la formation des rééducateurs (option G) de l’IUFM de Nantes.
L'écume des heures
Hier, une des chaînes de désinformation permanente osait titrer La Grèce respire . Malheureuse Grèce, étranglée, saignée à blanc, détruite en profondeur, mise à l’encan, pour « sauver » les banques allemandes et françaises ! Face au rouleau compresseur des médias aux ordres, pour vous faire une idée de la machination du bankstérisme eurocratique dont sont victimes les citoyens de ce pays, je vous invite à lire un article d’un journaliste indépendant, Michel Collon , initiateur et principal animateur du site Investig’Action , publié le 8 mars sur son site, intitulé On ment sur les Grecs aujourd’hui, on mentira sur vous demain… Je me permets d’en donner ci-dessous un large extrait, dans la mise en page aérée qu’en donne Jacques Lacaze sur son blog :
mercredi 25 avril 2012 Parce que nous avons tous besoin de balises, de points d'ancrage, ces pages sont destinées aux articles de réflexion, aux sorties de publications et aux incontournables textes officiels. Si le niveau monte, les écarts ne cessent de se creuser.
ISP Formation
E n cette veille d'élection présidentielle, le Collectif vous invite à prendre connaissance de ses propostions et des réactions qu'elles ont pu susciter dans le monde politique, syndical, associatif, et plus largement dans la Communauté éducative. Voir en tête de la page d'accueil de notre Site les deux textes : Laurence Baranski, Marie-Françoise Bonicel, Henri Charpentier, Daniel Favre, Jacques Fortin, André Giordan, Maridjo Graner, Véronique Guérin, Claire Héber-Suffrin, Georges Hervé, Jacques Lecomte, Brigitte Liatard, Bruno Mattéi, Edmond Marc, Adriana Monzon, Edgar Morin, Jacques Nimier, Brigitte Prot, Paul Robert, Charles Rojzman, Vincent Roussel, Claire Rueff-Escoubès, François Soulard, Eliane Tarpinian, Édith Tartar-Goddet.
PedagoPsy
Vers une réelle pédagogie personnalisée (2as)