"On n'enseigne pas ce que l'on sait ou ce que l'on croit savoir : on n'enseigne et on ne peut enseigner que ce que l'on est." Jean Jaurès. En cette fin d’année, je trouve intéressant de faire un petit point sur les outils numériques que j’utilise et les sites sur lesquels j’ai des comptes, à la fois en tant que formateur d’adultes et souvent personnellement, tellement la frontière est mince.
Le numérique et ses usages, c’est un monde qui évolue et j’ai vu disparaître nombre de sites que l’on pensait essentiels. Donc, faisons un point 2014 à l’aube de passer en 2015 et sûrement de modifier encore mes usages. Commençons par des usages personnels et professionnels de base : un site, un mail, un réseau. Pour ce site, mon e-portfolio, j’ai choisi de travailler sur WordPress. Poursuivons les outils par Google, parce que, n’en déplaise à ses détracteurs, c’est aujourd’hui une belle boite à outils, plutôt simple à utiliser et si l’on fait de la formation d’Adultes, autant le faire avec des outils facilement transférables au quotidien. Techniques de Recherche d'Emploi by Saunier Christophe. EAP dans le cadre du Mooc EFANfa nov14. Eapmalauzor. Petit clin d’œil sur le thème du social-learning : voici mon Loulou qui m’a devancé dans la pratique de mise à disposition de ressources sur le net … et tout ça sans suivre un seul cours du MOOC eFAN !
Si si ! Lire la suite Si comme moi vous ne savez pas ce dont il s’agit : regardez ici ! Issu du fil Veille éducation numérique du site Eduscol : Une sélection restreinte de ressources en ligne pour la formation au numérique à destination des enseignants, structurée selon trois grands axes : Acquérir une culture numérique, Se former à la pédagogie du numérique, Se former aux outils du numérique. Cette sélection propose des supports de nature variée, majoritairement francophone : extraits radiophoniques, conférences filmées, infographies, modules d’auto-formation, tutoriels de prise en main de logiciels et de services… Lire la suite Voici un lien vers les actes du 4ème colloque international e-education qui a eu lieu le mois dernier au Futuroscope.
5- Une classe flippée ? Le concept de flipped class ou classe inversée est largement travaillé outre Atlantique.
Qu’est-ce qu’une classe inversée ? Pour comprendre : une petite vidéo qui introduit le sujet. La classe inversée implique de remettre en cause la posture traditionnelle de l’enseignant qui va travailler, non plus comme le détenteur-transmetteur de savoir, mais comme le facilitateur, celui qui permet de faire émerger les connaissances mais aussi les questions et réflexions qui vont alimenter la construction de savoir. D’un modèle horizontal, on passe à un modèle vertical qui favorise le travail collaboratif et l’activité pédagogique commune. La classe inversée ne répond pas à toutes les problématiques pédagogiques. J'aime : J'aime chargement… Tutoriel video diigo ( avec l’accent canadien) YouTube.
Outil : le bloc notes partagé. Vous avez dit Connectivisme ! Semaine 3, le cours avance ! Le cours avance et je prends conscience de ce que peut être demain la politique d'un service Formation au sein d'une institution de quelques 3000 personnes pour lesquelles il faut maintenir les acquis autant que développer les connaissances et l'adaptation aux applications métier sans cesse renouvelées qui sont utilisées dans tous les secteurs.
La formation à la création d'un EAP semble être une première et essentielle étape, autant que la prise de conscience de l'individualisation, l'appropriation par chacun de son parcours de formation. FormerAutrement. Identité : Juliette Turgis Profession : Voyons…Enseignante.
Non. Trop imprécis…. »Enseignant correcteur de matières générales », code Rome K2107. Oui, un peu jargonneux, disons « professeur » alors? Création de l'EAP Michon dans le cadre du MOOC NOV2014. Introduction. L'essentiel à savoir pour réussir sans travailler plus mais mieux.
"notre chance d’avenir repose sur ce qui fait notre risque présent : le retard de notre esprit par rapport à ses possibilités" Edgar Morin, dans La méthode, tome 3 : La connaissance de la connaissance Si la capacité à apprendre est innée, car dans la nature du cerveau, le "savoir apprendre", qui favorise la réussite et mène à une véritable autonomie, est une compétence complexe qui nécessite d'acquérir une méthodologie d'apprentissage, et d'accepter de modifier ses représentations sur l'apprentissage, et parfois même ses représentations de soi. Tout apprentissage est une transformation profonde, il faut changer pour apprendre et on change en apprenant. Insolite à l'université ? Non, si constatant l'importance de l'échec scolaire, et reconnaissant les limites de l'enseignement traditionnel de type transmissif, le système éducatif repense les notions d'enseignement-apprentissage pour offrir les meilleures chances à chacun.
Eapphilippelemaire. Outils Bureautique Open Office et Pack Office Outils Google / compte professionnel Outil d’aide à la présentation.
EAPdeMichon. Pour un humanisme numérique. MOOC eFAN FA - EAP. Se préparer à suivre le MOOC et construire son EAP, c’est-à-dire son environnement d’apprentissage personnel.
Grâce au MOOC ItyPA que je suis en parallèle, j’ai pu avancer sur cette notion d’EAP qui n’est pas seulement un lieu réel ou virtuel. En effet, il s’agit plus d’un écosystème où se produit des échanges et où vont s’acquérir des pratiques. Cerise_efanfa.