La révolution industrielle 4e. Le Dessous des cartes Les Nouveaux Murs. Histoires d'immigration. Dans un train bondé, de jeunes Espagnols disent adieu en chantant à leur pays natal.
Un ministre néerlandais, venu recruter au Maroc les ouvriers que réclament "ses" entreprises, élimine systématiquement les diplômés. Quelque part en Belgique, un petit garçon turc rieur aide son copain flamand à faire ses devoirs. À Rotterdam, des jeunes aux cheveux longs mettent le feu à un foyer de travailleurs étrangers, après en avoir brisé toutes les vitres. À Bradford, devant des voitures incendiées et des vitrines défoncées, un commerçant d'origine asiatique déplore un "retour en arrière de dix ans". À Amsterdam, des milliers de personnes rendent hommage au cinéaste Theo Van Gogh, pourfendeur de l'islam, qui vient d'être assassiné. Voyages Sans pincettes. 230 millions de migrants dans le monde, des flux qui ne cessent d'augmenter. Les migrants représentent 3 % de la population mondiale.
Si les mouvements s'effectuent davantage du Sud vers le Sud, les économies occidentales continuent d'attirer par de meilleurs revenus. Deux cent trente-deux millions de migrants vivaient à l'étranger en 2013. Les migrations du travail ont progressé et, malgré un contexte d'inquiétude devant la mondialisation et ses compétitions économiques et sociales, ce dynamisme migratoire est une bonne chose pour l'économie mondiale, estime l'Organisation internationale du travail (OIT). Liés à mondialisation, à l'évolution démographique, aux conflits, aux inégalités de revenu ou encore au changement climatique, les flux migratoires s'amplifient. Toujours plus de personnes franchissent les frontières pour trouver un emploi. En 2013, les migrants représentaient 3 % de la population mondiale, et leur nombre a augmenté de 57 millions depuis 2000. Aujourd'hui, 48 % des migrants sont des femmes. Histoire Géographie EMC 4e - Cartes mentales - Un monde de migrants on Vimeo.
Stimuler et évaluer les débats oraux avec Classdojo. Il y a heureusement constamment des discussions constructives dans mes cours, — mais pas assez souvent de débats selon des cadres formels. Or les élèves eux-mêmes me demandent d’organiser de vrais débats ! Je me propose donc d’améliorer cette dimension de ma pédagogie. Comme souvent, un outil numérique me permet d’accompagner et de vivifier ma démarche pédagogique : Classdojo. Classdojo est un outil flexible qui permet de créer des classes et des profils (élèves ou groupes), ainsi que des éléments d’évaluation et de suivi.
Il génère des rapports détaillés. Bien que manifestement destiné aux écoles primaire ou aux collèges (par son interface enfantine), cet outil peut être utilisé dans des classes plus avancées de secondaire, notamment selon la modalité suivante. Voici la démarche détaillée. 1. 2. N.B. : comme souvent, il peut être très intéressant pédagogiquement d’élaborer ces critères avec les élèves. 2. bis. 3. 4. Ceci peut « ludifier » l’activité. 5. Merci. WordPress: J'aime chargement… Eduscol. GEOGRAPHIE : Epistémologie- Notions... Sources pour Capes 2016-2017.
Mers et océans. L'Union Indienne.