Coupon coup de coeur. Je crois beaucoup au renforcement positif. Je trouve qu’il est important de récompenser les bons comportements afin de donner envie aux enfants de se faire féliciter et d’être fiers d’eux. C’est pourquoi j’ai instauré les coupons coup de coeur dans ma classe. À la fin de chaque journée, chaque élève lève la main pour dire qui a fait un bon geste dans la classe (on peut parler de Chaudoudoux si cette histoire a été lue). Puis, je choisis un élève qui se méritera un coupon coup de coeur. Selon le moment dans l’année, je fais deviner l’ami coup de coeur de façon différente. Première idée : tous les élèves se lèvent debout. Deuxième idée : Les élèves font un rang et sont placés côte-à-côte. Finalement, l’ami coup de coeur a droit à une minute de gloire. Vous avez les coupons coup de coeur en format Word afin de pouvoir mettre votre nom.
Petite anecdote : Un jour, le concierge est entré dans la classe juste avant que je remette le coupon coup de coeur. . - Martine Filiatrault. École petite section. Quelques idées pour utiliser le TNI en classe. Toutes les ressources sont mises à votre disposition sous un contrat Creative Commons.Respecter les droits d’auteurs en ajoutant la source sur tous les documents créés(images, idées, références...) Ces pistes vous aideront à créer des activités TNI en lien avec le Programme d'éducation préscolaire et les activités quotidiennes de la classe de maternelle. Idées d'activités pour les présences des enfants et réinvestissement des apprentissages lors des périodes d'ateliers Présence des enfants Contexte d'apprentissage Lorsque l'enfant arrive dans la classe, il déplace sa photo derrière l’image de l’école pour signifier sa présence sur le TNI.
*Les prénoms des enfants sur cet exemple sont fictifs. Préparation L'enseignante doit prendre en photo chaque enfant de la classe et préparer de petites étiquettes avec le prénom de l'enfant et sa photo. Variante Il est possible d’ajouter l’enregistrement sonore du prénom de l’enfant sur son nom de l'étiquette. Présence des enfants, variantes Le calendrier. Récupéré: Préscolaire • CSDC. Liste des albums exploités. Chine - thème exploité à partir de 7 albums * Les trois grains de riz - Agnès Martin - Virginie Sanchez - Père Castor-Flammarion (sep 2005) Petite soeur Li est partie vendre un sac de riz récolté par ses parents.
En route, elle croise un canard, un panda et un singe et leur offre une poignée de riz. Le dragon qu'elle rencontre sur un pont ne se contente pas d'une poignée et veut tout le sac. Heureusement, le canard, le panda et le singe ont chacun gardé un grain de riz qu'ils utilisent pour venir en aide à la petite Li... *Le démon de la vague - Christine Féret-Fleury - Geneviève Lecourtier - Marie Flusin (illus.) - Père Castor-Flammarion (jan 2006) La petite Tinh Xuan, étoile du printemps, vit dans un village au bord de l'eau qui, chaque nuit de pleine lune, est ravagé par une énorme vague qui abriterait un démon. . * Ti-Tsing - Clotilde Bernos - le Sablier (aoû 2002) Ti-Tsing, qui vit en Chine, a du mal à vendre ses cages de criquets au marché, mais tante Fa va l'aider... La classe de Laurène. Réseau Préscolaire : Le Portail des enseignants de la maternelle.
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