Créer un e.portfolio avec un blog. Photo Credit : teamstickergiant via Compfight cc J’explique régulièrement à mes étudiants les enjeux du portfolio pour leur carrière professionnelle.
Dans la mesure où j’enseigne en BTS et en DSAA, il me semble fondamental que mes élèves s’interrogent à la fois sur les savoirs acquis et sur les compétences mobilisées. Travailler sur le portfolio me semble avoir plusieurs avantages : Se poser en premier, la question suivante, comment définir la métier que je me propose d’exercer, quel est-il ? Quelles sont les compétences attendues en situation professionnelle sachant qu’il y a un gap entre les enjeux de formation initiale et les enjeux professionnels. Il faut que vous intégriez l’idée que la vie professionnelle est un agrégat de savoirs acquis, que la professionnalité s’exerce en combinant des savoirs et des compétences multiples. Il est nécessaire de dispenser en cours des élements théoriques sur le portfolio et il est aussi nécessaire de travailler sur les fonctionnalités des outils. Le manifeste de skhole.fr. La revue skhole.fr se veut un lieu de réflexion et d'échanges autour de l'école et de l'éducation en général.
Initiée par Guillaume Vergne et Julien Gautier, professeurs de philosophie, elle a vocation à accueillir les contributions de tous ceux qui veulent réfléchir au sens de l'école et aux pratiques d'enseignement. 2012Socle-commun_pourquoi-le-socle-commun. Socle commun - École - Collège.
Alternative Views #344: AGE, AGING, AGEISM : Frank Morrow. Apprendre en liberté. Sites internet: Le site web de Sandra Dodd (en anglais) regorge de témoignages et de conseils de parents unschoolers.
Certaines pages ont été traduites en français. Les maths ne se résument pas qu’à l’arithmétique. Traduction de l’article de Pam Laricchia “Math is More Than Arithmetic” Traduit de l’anglais par Béatrice Mantovani Nous poursuivons le thème de ce mois-ci et continuons à explorer les différences entre le unschooling et l’école.
Après avoir vu la lecture et l’écriture, attaquons-nous aujourd’hui aux maths. Les unschoolers ne divisent pas le monde en différentes matières: nous avons une vue d’ensemble plus large et nous reconnaissons la myriade de façons dont les mathématiques sont intrinsèquement mêlées au monde. Nous voyons que les maths ne se résument pas qu’à l’arithmétique, la branche des mathématiques concernant le calcul numérique qui est l’objectif principal des programmes de mathématiques de l’école, du moins pour les premières années.
On m’a récemment demandé de résumer mon expérience avec les mathématiques en tant qu’unschooler et voici ce que j’ai écrit: Il y a là dedans plusieurs idées que j’aimerais développer, maintenant que j’ai la place pour le faire :-) Les enfants de Summerhill 1 ~ ( film documentaire ) DU PARADIGME DE L'EDUCATION. Adolphe Ferrière. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
Pour les articles homonymes, voir Ferrière. Adolphe Ferrière Adolphe Emmanuel Ferrière vers 1930 Principaux travaux Pédagogie active/Éducation nouvelle Adolphe Ferrière (né le à Genève, mort le à Genève) est un pédagogue suisse, un des fondateurs du mouvement de l'éducation nouvelle. Le pédagogue[modifier | modifier le code] Adolphe Ferrière s'intéresse très tôt aux premières écoles nouvelles anglaises d'Abbotsholme et de Bedales et visite en 1899 l'école des Roches, précurseur des méthodes actives d'enseignement.
Apprendre à lire sans prof ? Les enfants éthiopiens s’y emploient. La vidéo sur Livestream Intervention de Nicholas Negroponte à la conférence EMTECH A partir de 1h00mn05s, en anglais C’est une expérience qui rappelle le scénario du film « Les dieux sont tombés sur la tête », dans lequel une bouteille de Coca, jetée d’un avion, atterrit dans un village bushmen et chamboule le quotidien de ses habitants.
Sauf qu’avec l’opération menée par One Laptop Per Child (OLPC) auprès d’enfants éthiopiens analphabètes, ce sont nos certitudes occidentales sur l’apprentissage qui pourraient bien être bousculées. L’ONG livre depuis 2005 du matériel informatique simple et robuste dans les pays pauvres, et indique avoir déjà distribué 2,5 millions d’ordinateurs portables de type XO dans quarante pays – avec des résultats plutôt mitigés, comme l’établissait ReadWriteWeb il y a peu, considérant même cette initiative comme condamnée à terme.
Pat Farenga. Why Aaron Mattered. John Holt on kids as scientists, spelling, teaching.mov. UnschoolingChannel's channel. Unschoolers learn what they want, when they want. Students chat outside at Sudbury Valley School in Framingham, Massachusetts.
Unschooling gaining popularity thanks to frustration with public education systemIn unschooling the child is in control of his/her learningPsychiatrist cautions that pre-adolescent brains can't leap to higher levels without help (CNN) -- Six-year-old Karina Ricci doesn't ever have a typical day. She has no schedule to follow, no lessons to complete. She spends her time watching TV, doing arts and crafts or practicing the piano. She learned to spell by e-mailing with friends; she uses math concepts while cooking dinner. Everything she knows has been absorbed "organically," according to her dad, Dr. "It's incredible how capable she is," Ricci said in a phone interview from his home in Toronto, Ontario.
Experts say there are about 2 million home-educated students in the U.S., and Ricci estimates 10% adhere to unschooling ideals. Unschooling doesn't look like school at all - Pam Laricchia. Le unschooling ne ressemble pas du tout à l’école Traduit par Stéphanie Meloche Le unschooling ressemble à la vie Le unschooling c’est comme des vacances d’été qui ne finissent jamais, moins la chaleur (à moins que vous n’habitiez plus près de l’équateur que moi!)
, mais avec une grande différence : les enfants ne passent pas leur temps à décompresser, à évacuer le stress accumulé causé par les horaires stricts et par la pression de performance. Et ils ne finissent pas par se plaindre qu’ils s’ennuient parce que personne ne leur dit quoi faire. John Holt Interview. Hackschooling Makes Me Happy: Logan LaPlante at TEDxUniversityofNevada. L'éducation, hors des sentiers scolaires. Carnet de (mauvaises) notes. Day Blog (schoolyard subversion) Sweden's Newest School System Has No Classrooms.
There’s a whole new classroom model and it’s a sight to behold.
The newest school system in Sweden look more like the hallways of Google or Pixar and less like a brick-and-mortar school you’d typically see. There are collaboration zones, houses-within-houses, and a slew of other features that are designed to foster “curiosity and creativity.” That’s according to Vittra, which runs 30 schools in Sweden.