ÉDU'bases (scénarios pédagogiques 2nd degré) - ÉDU'bases, des usages répertoriés pour les enseignants. Présentation Les fiches présentes dans l'Édubase décrivent des ressources produites par des enseignants, validées par les corps d'inspection, publiées en académie puis indexées dans la base nationale. Celles-ci pointent vers les pages des sites académiques où sont publiés les documents. Accéder à la nouvelle plateforme Édubase .
Une recherche complète et simplifiée Ce dispositif, qui existe depuis 2001, a été refondu à la rentrée 2018 pour s'adapter à la fois aux nouvelles exigences technologiques et réglementaires, mais aussi aux réformes d'ordre pédagogique actuelles et futures. Les 13 ÉDU'bases disciplinaires précédentes ont été regroupées en une seule « Édubase ». L'utilisateur débute une recherche en utilisant peu de filtres ; la page de résultats lui permet ensuite d'affiner facilement sa recherche. L'image ci-dessous est une capture d'écran d'Édubase.
Des fils RSS personnalisables Accéder aux fils RSS ré-enregistrés Un circuit de publication garantissant la qualité des ressources. SAE TIC - RECIT05. Plus de 1800 activités pour vous faciliter la vie ! Classification de cette nouvelle Niveaux pédagogiques: Préscolaire Primaire 1er cycle 2e cycle 3e cycle Secondaire 1er cycle 2e cycle Disciplines: Mots-cles: Planifier son enseignement devient beaucoup plus agréable lorsqu'il est possible de s'inspirer de la créativité de pédagogues et d'organismes éducatifs...
Des situations d'apprentissage et d'évaluation sur Internet. Des situations d'apprentissage et d'évaluation sur Internet Robert Bibeau Depuis des années, les enseignants produisent ou utilisent des « scénarios pédagogiques » pour les guider dans leur enseignement avec les TIC. Désormais, nous leurs proposons de produire ou de réaliser des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAE) faisant appels aux TIC comme ressources didactiques. En cinq courts chapitres, nous tenterons : 1) de définir ce qu'est une situation d'apprentissage et d'évaluation (SAE) ; 2) de décrire les trois temps du processus d'enseignement et d'apprentissage ; 3) d'expliciter les composantes et les étapes de réalisation d'une SAE ; 4) d'exposer deux modèles de production standardisée d'une SAE sur Internet ; 5) de présenter quelques banques de SAE actuellement disponibles sur Internet. 1) Définir une situation d'apprentissage et d'évaluation (SAE) On les appelait « scénarios pédagogiques » ou encore « propositions d'activités d'apprentissage ».
SCOOP! Décembre 2006. Scénario pédagogique d’écriture collaborative en ligne par les élèves*** Le projet d’écriture collaborative Harris Burdick constitue un exemple concret de scénario d’écriture collaborative en ligne mis en oeuvre par les enseignants de 14 classes d’élèves, âgés de 9 à 12 ans et basés aux différents coins du monde. Le projet était simple : les enfants utilisaient Google Docs pour écrire de manière collaborative, des histoires basées sur le livre The Mysteries of Harris Burdick , de Chris Van Allsburg. Ce livre contient une série de pages avec un titre et une ligne de texte sur chaque page. Le texte de chaque page est issu d’une histoire déjà existante. Les enfants devaient écrire leurs propres versions de l’histoire sur la base du texte présenté sur chaque page. Les enfants d’une classe à New York ont formé un partenariat avec les enfants d’une autre classe au Nevada pour réfléchir ensemble et réaliser l’écriture collaborative.
Le projet ayant fait ses preuves, les deux enseignants ont décidé d’inviter d’autres classes d’élèves dans l’activité. APOP | Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire. Service national du RÉCIT au développement de la personne.