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Service national du RÉCIT au développement de la personne

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Coup de poing Coup de poing regroupe des albums destinés aux jeunes qui abordent des sujets délicats comme l’affirmation de soi, la différence, le deuil, la guerre, les troubles mentaux, la violence, le racisme ou la famille. Riche en émotion, cette sélection facilite l’échange et la réflexion. Elle requiert une médiation entre le jeune et l’adulte. Lire un album Coup de poing ou accompagner un jeune dans sa lecture facilite l’approche responsable d’un sujet sensible. C’est pourquoi chaque livre est accompagné d’une fiche proposant des pistes d’animation ou de réflexion permettant à l’accompagnateur d’amorcer des discussions avec les jeunes.

Bientôt en librairie : Éducation: émancipation ? Alors que, face au reflux des projets de démocratisation scolaire, l’école semble plus que jamais prise dans la contradiction entre reproduction indéniable des inégalités scolaires et sociales et persistance d’une ambition à former des citoyens libres et égaux, ce numéro choisit de réinterroger l’articulation classique entre éducation et émancipation. L’accent y est tout d’abord mis sur les discours et dispositifs qui organisent les parcours des élèves, depuis le principe même de l’obligation scolaire (Elsa Roland) jusqu’aux mécanismes d’orientation (Fabien Truong) et aux réformes qui individualisent l’encadrement des élèves (Camille Giraudon). L’éducation au prisme de l’émancipationpar Hourya Bentouhami, Adrien Chassain, Gilles Couffignal, Clémence Fourton, Chloé Le Meur, Marc Lenormand, Damien Simonin et Marine Trégan Rendre l’école obligatoire : une opération de défense sociale ? Récit d’une expérience : l’école Nadi al Toufoula (Damas, 1993-2012)par Damien Simonin Guillaume Calafat

Jeux sérieux gratuits 2 À l'assaut : Selon le principe des livres dont vous êtes le héros, vous tenez le rôle d'un soldat dans les tranchées lors de la Première guerre mondiale. Vos choix influeront alors sur votre vie ou votre mort. Une reconstitution cathartique en dessins animés qui touchera les plus jeunes. suiteLe bélier d'Antaka : Par le biais de jeux questionnaires et d'animations, vous irez à la recherche d'un petit jouet créé il y a 22 siècles. De plus, vous en apprendrez davantage sur l'archéologie et les civilisations anciennes. suiteLe code perdu : Ce jeu d'enquête se situe dans 3 lieux historiques du Québec. Vous devrez fouiller ces lieux pour résoudre des énigmes et obtenir le fameux code perdu. Une façon rafraîchissante d'en apprendre sur la vie des colons du 18ème siècle. suiteJeux Historiques : Connaissez-vous vos rois de France ?

21 clichés fantastiques de l’éducation aux confins du monde par Steve McCurry... 21 clichés fantastiques de l’éducation aux confins du monde par Steve McCurry Mandela disait « L’éducation est l’arme la plus puissante avec laquelle vous pouvez changer le monde ». Steve McCurry s’inspire de ces mots sur son blog pour présenter sa collection de photographies de ces étudiants des « écoles » atypiques des recoins du monde. Détendeur d’un très grand nombreux de prix internationaux, il est peu probablement que vous n’ayez jamais vu au moins une photographie de Steve McCurry. Il parcourt le monde depuis plusieurs décennies à la recherche de ce qu’il appelle «l’inattendu, le moment du hasard maîtrisé, qui permet de découvrir par accident des choses intéressantes que l’on ne cherchait pas.» Voici une sélection de 21 clichés de l’éducation à travers le monde particulièrement riches en humanité.

Coopérer et télécollaborer Articles publiés dans cette rubrique Le courrier électronique pour télécollaborer Jumelage de correspondants Les étudiants sont jumelés afin de communiquer par courrier électronique. Le monde du 2e cycle À partir de la littérature jeunesse: L’amitié: SAE Loulougabarit Lily-Ange VF - CAHIER DE L’ÉLÈVE Lily-Ange (VF) (jusqu’où aller pour conserver un ami – Commission scolaire des Navigateurs) La différence: C’est moi le plus fort – Mario Ramos (Alexandra Bisson)Milos y’ a un os - Milos y’a un os_sae - Milos y’a un os_sae corrigé (peur de l’inconnu, du rejet de la différence – Commission scolaire des Navigateurs) La solidarité: Vite cachez-vous - Vite cachez-vous_sae - Vite cachez-vous_sae corrigé (Commission scolaire des Navigateurs)

Droits d’auteur, droits de copie, droits de l’image : 4 bons réflexes L’espace pédagogique de l’Académie de¨Poitiers met à disposition sur son site Internet, un document ressource sous la forme d’un dépliant 4 volets (en pdf) intitulé Droits d’auteur, droits de copie, droits de l’image : les bons réflexes… pour informer les élèves sur ces notions. Plus largement, cette brochure sera utile aux acteurs de terrain des EPN, à leurs usagers et aux internautes qui souhaitent s’informer « pour un meilleur respect de la propriété intellectuelle » avec des réponses à des questions concrètes notamment sur le Droit et Internet. Les points abordés dans l’aide-mémoire Droits d’auteur, droits de copie, droits de l’image : les bons réflexes : Qu’est-ce que le droit d’auteur ?Qu’est-ce que le respect du droit d’auteur ?Qu’est-ce qu’une oeuvre ?

Qu’est-ce que l’apprentissage actif ? Un peu de théorie. L’apprentissage actif a suscité beaucoup d’attention dans les réseaux scolaires depuis plus de 40 ans. Plusieurs auteurs se sont risqués à présenter des définitions de ce concept, mais un consensus est difficile à obtenir. En parlant de l’apprentissage par problèmes, l’une des méthodes associées à l’apprentissage actif, Dillenbourg (1999) proposait que le manque de définition commune s’explique par le fait que le concept est devenu une mode. Mon identité numérique La question de l'identité numérique des élèves fait constamment surface dans les médias et surtout auprès des intervenants dans les écoles. Les jeunes sont de plus en plus actifs à travers différents médias sociaux et autres outils du Web 2.0 dont plusieurs jeux en ligne. Cette vie virtuelle est parfois prétexte à des comportements variables et pas toujours pour le mieux-être des adolescentes et adolescents. Cette situation d'apprentissage et d'évaluation vise à travailler ces aspects de la vie des jeunes. Intention :

Philosophie pour les enfants Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La philosophie pour les enfants est une pratique éducative qui cherche à développer la pensée réflexive, créatrice et critique chez les enfants de tout âge à partir de discussions démocratiques et de manuels narratifs dans le cadre pédagogique d'une communauté de recherche philosophique. Créée initialement par Matthew Lipman, elle connaît un développement mondial. Elle constitue aujourd'hui un courant à part entière, à la croisée des sciences de l'éducation, de la philosophie et de la pédagogie. Le cours d'éthique et de culture religieuse démystifié Un nouveau cours, peu de manuels, mais des trésors sur le Web... Depuis la rentrée scolaire 2008, le nouveau programme d’Éthique et culture religieuse a remplacé les cours d’enseignement religieux catholique, d’enseignement moral et d’enseignement religieux protestant. Tant au primaire et au secondaire, ce programme demande une fois de plus aux enseignants de s’ajuster face à une nouvelle matière. Le programme se veut être une ouverture aux religions afin de mieux vivre ensemble.

Banques d'images libres de droits Voici quelques liens vers des sites de recherche d’images libres de droit. Notez qu’en tout temps, il importe de mentionner la source de votre image sous celle-ci même si elle est libre de droits. Photos for class (les mots-clé en français fonctionnent !). Ce site permet à même l’image téléchargée d’en attribuer la source et la paternité, sans avoir à rajouter quoi que ce soit pour l’élève. Pixabay (en français) Openclipart : images libres de droits (en anglais) Photos libres Plus de 7000 photos répertoriées par catégorie The noun project, icônes et pictogrammes (on doit se créer un compte) Banques d’images bidulz Personnages fantaisistes Images animées My cute graphics (en anglais)Picto (en français) Images libres de droit, Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles (CSSMI) Banques d’images (animaux, humains, etc.) 40 sites d’images libres de droits Wikimedias Commons une médiathèque de 18 632 505 fichiers média librement réutilisables et que chacun peut enrichir.

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