Hy-sup - Les types de dispositifs. COMPETICE. Formations multimodales. D Guide Centre de Ressources. c2rp usage num form individualisation mots cles. E Guide Outils Individualisation. Pour une digitalisation réussie des CFA - fffod - Le Forum des acteurs de la formation digitale. Le groupe de travail FFFOD à l’initiative de ce guide a souhaité proposer un support utile à la mise en œuvre de la formation ouverte et à distance (FOAD) dans les formations en apprentissage et compréhensible pour les directeurs de CFA, leurs adjoints ainsi que les responsables pédagogiques, les financeurs et les autorités de tutelle de l’apprentissage.
Le 24 janvier au salon Learning Technologies, Espace Champerret , à 16h, le guide "Pour une digitalisation réussie des CFA" sera présenté lors d’une keynote dans la salle de conférence n°2. Cette présentation sera suivie d’une table ronde à 17h consacrée à la formation continue et l’apprentissage en e-learning. Jean-Luc Peuvrier et Sabrina Dougados, administrateurs du FFFOD et pilotes du groupe de travail présenteront les lignes directrices de cette nouvelle publication. En savoir plus sur le groupe de travail Apprentissage & FOAD. 2017-1548 du 8 novembre 2017 relatif à l'enseignement à distance en apprentissage.
L'article R. 6232-9 du code du travail est ainsi modifié : 1° Le troisième alinéa est remplacé par les dispositions suivantes : « Pour les titres à finalité professionnelle, les annexes pédagogiques doivent respecter les règles définies par chaque ministre intéressé ou l'organisme certificateur lorsque la réglementation le prévoit. » ; 2° Après le troisième alinéa, il est ajouté un alinéa ainsi rédigé : « Lorsqu'une formation est dispensée en tout ou partie à distance, les annexes pédagogiques précisent les durées et modalités de suivi et d'accompagnement assurés par le centre de formation d'apprentis auprès des apprentis. » A l'article R. 6233-54 du même code, le mot : « distribution » est remplacé par le mot : « répartition » et après les mots : « diplômes ou titres considérés », sont ajoutés les mots : «, y compris quand elles sont dispensées à distance. » Après l'article R. 6233-61 du même code, il est ajouté un article R. 6233-61-1 ainsi rédigé : « Art.
La FOAD (e-learning, mix learning) - Intergros. Guide FOAD pdf. 2016 055R. DF HS Numérique. 201606 LaFAQduFFFOD. Taxonomie de Bloom et le numérique. E-learning : un guide de conception de formation ouverte et à distance (FOAD) Le développement des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE) amène à une utilisation accrue des formations ouvertes et à distance par voie électronique (e-learning).
Différents éléments présents dans ces formations sont intégrés afin d’améliorer l’efficacité de l’apprentissage. Parmi ceux-ci sont cités : l’évaluation des besoins, les publics visés, l’accessibilité, l’attrait de la formation, le potentiel d’interactions, la communication avec les personnes ressources, le soutien technique et pédagogique, le niveau de validité scientifique, le type de démarche évaluative, le suivi de l’apprenant et la préoccupation éthique et juridique. Les objectifs de ce guide Ce guide devrait permettre de mieux définir :
Méthodologie du e-learning. Des exemples - l'ePortfolio, qu'est-ce que c'est ? Pédagogie-illettrisme-illectronisme-FOAD. Pédagogie-illettrisme-illectronisme-FOAD. TutoFOP - Définitions. Définition courante TIC est l'acronyme de Technologies de l'Information et de la Communication, qu'on peut considérer comme "Nouvelles" ou non.
TIC désigne l'ensemble des technologies numériques (ordinateurs, réseaux électroniques, multimédia…). Définition savante Par nouvelles technologies de l'information et de la communication, on entend donc ici principalement: 1. L'informatique en général et ses champs d'application reconnus, comme la robotique, la bureautique ou l'intelligence artificielle, mais aussi certains développements plus récents de la numérisation de l'information comme l'opto-électronique (CD-Rom), le multimédia et la réalité virtuelle. 2. Les télécommunications à base numérique: "télématique, autoroutes de l'information, communication interactive par fibre optique, par la câblodistribution ou la téléphonie, la transmission par satellite, etc.
" Lexique. Ingenierie dispositifs FOAD EAR. Diaporama "Ingénierie de la Foad" 201406-TerminologieFOAD.pdf. 1, 2, 3 clés pour de nouvelles modalités d'apprentissage. Netvibes de l'espace Ressources de la formation de Centre Inffo. Fédération de la Formation Professionnelle Droit de la formation La FOAD : éclairages juridiques et pratiques. B-A-BA-FOAD_FFFOD-Juin02.pdf.
Définition de la FOAD - Profession formateur. Définition de la FOAD Jacques Bahry rappelle l'historique de « la formation ouverte » et celui de « la formation à distance » pour expliquer la « formation ouverte et à distance » (FOAD) qui s'est développée avec l'apport des NTIC et notamment d'Internet.
La FOAD possède la particularité de concerner différentes professions et nécessite que les acteurs (organismes, entreprises, etc.) mettent en commun leurs expériences et développent de nouveaux dispositifs. Générique. Eduter – Ecole numérique. E-formation - E-learning - Formation en ligne. Ce dossier montre différentes caractéristiques de la formation en ligne, en présentiel et à distance, en s'appuyant sur les points de vue de chercheurs et de praticiens. Il précise ce qu'il faut entendre par e-formation et e-learning et se réfère à plusieurs notions connexes (virtuel, numérique, distance, temps, mobilité, modularité, tutorat, travail collaboratif...). Il présente également les principaux acteurs institutionnels en France et à l'international, en rappelant leurs missions et les ressources offertes sur leurs sites.
Une bibliographie propose une sélection de rapports, d'ouvrages et de revues.