IDENTITE NUMERIQUE

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Identité numérique

Des traces de vos navigations sur internet sont enregistrées dans votre ordinateur sur des serveurs. Sur internet, les messages échangés le sont le plus souvent en clair : de ce fait, vos communications peuvent être interceptées. Les services offerts sur le web tirent parti d'un nombre croissant d'informations issues de votre navigation, de votre localisation, ou encore de vos recherches.

Vos traces

http://www.ctoutnet.fr/ma-vie-en-numerique

Au fur et à mesure de ses visites, on laisse des traces sur le web et on fabrique ce qu’on appelle son « identité numérique ». Comment gérer celle-ci au fil du temps ? Quelles informations mettre en ligne et avec qui les partager ? Le Mémotice « Ma vie en numérique » donne des pistes pour construire son identité numérique en se posant au préalable les bonnes questions, notamment au sujet de l’utilisation des réseaux sociaux. Ce document est librement téléchargeable et diffusable (format A4 plié, prévu pour une impression recto-verso) sous licence « Creative Commons BT-NC-ND » .

Ma vie en numérique

Tout m’intéresse, vous me connaissez, en matière d’éducation aux médias numériques. C’est ainsi que j’ai souscrit, entre autres, un abonnement au flux de l’excellent site a-brest qui produit ou relaie des contenus habituellement fort intéressants sur ces sujets . L’autre jour, je tombe sur cet article qui reprend un article identique déjà publié sur le site de l’Artesi Île-de-France , lequel reprenait gaillardement une information du secrétariat d’État chargé de la Famille, laquelle, elle, ne m’avait pas échappé. Bon, c’est de la bonne communication centrale qui trouve des relais étonnants et successifs dans les collectivités territoriales. Ces dernières ne se posent aucune question ! Et c’est justement ça qui m’interroge…

De la peur comme fonds de commerce

Identité Numérique et Réseaux sociaux

http://idneuf.wordpress.com/2011/12/02/identite-numerique-et-reseaux-sociaux/

i Rate This La notion d’identité numérique est au cœur de l’actualité notamment au sein de l’éducation nationale avec la maîtrise de celle-ci par les élèves dans le socle commun de connaissances et de compétences.

Toute la communauté éducative est concernée par sa présence individuelle ou collective sur internet. Chacun (enseignant, chef d'établissement, élèves, parents) laisse des traces sur internet et cela constitue son identité numérique . Dans tous les cas, cela nécessite pour tous, les éducateurs et les élèves une sensibilisation, une éducation.

http://www.cndp.fr/crdp-besancon/index.php?id=identite-numerique

CRDP de Franche-Comté : Identité numérique

http://eduscol.education.fr/internet-responsable/

Internet responsable | Accueil

B2i : référentiels et accompagnement Pour promouvoir les usages raisonnés des technologies de l'information et de la communication, les pratiques des jeunes doivent être accompagnées. Les référentiels B2i B2i Le brevet informatique et Internet ® « atteste l'acquisition d'un ensemble de compétences développées par les élèves ou les apprentis, tout au long de leur cursus » dans le domaine des technologies de l’information et de la communication (TIC). « Il appartient à l’école de faire acquérir, par chaque élève, les compétences lui permettant d’utiliser de façon réfléchie et efficace ces technologies et de contribuer à former ainsi des citoyens autonomes, responsables, doués d’esprit critique. D’ailleurs, la "maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication” est l’un des sept piliers du socle commun de connaissances et de compétences défini par le décret n° 2006-830 du 11 juillet 2006. » (B.O. n° 42 du 16 novembre 2006).