L’art abstrait a un sens. Saurez-vous le retrouver. Plusieurs lecteurs de ma chronique Improbablologie, ayant du mal à supporter l'arrêt estival du supplément "Science & Techno" du Monde dans lequel elle est publiée, m'ont fait part de leur détresse et de leur sensation de manque.
En attendant que la chronique reprenne, il y aura donc un zeste de science improbable chez le Passeur... L'affaire avait fait du bruit outre-Manche dans le monde de l'art : en 2008, dans une exposition consacrée au peintre américain Mark Rothko à la Tate Modern, deux des œuvres avaient été accrochées dans le mauvais sens. L'article que le Telegraph avait à l'époque consacré à ce fait divers n'était pas dénué d'un certain comique involontaire, puisqu'il racontait que ces toiles n'avaient cessé, tout au long de leur histoire, d'alterner les orientations, debout ou couchées, au point que le journaliste finissait par se demander si Rothko lui-même avait bien su dans quel sens il préférait les voir...
La réponse se trouve ici. Art Abstrait. Le Centre Pompidou vous propose de nombreuses visites, parcours et ateliers pour découvrir le bâtiment, les collections, les expositions temporaires, la création des 20e et 21e siècles.
L'ensemble des visites, générales ou thématiques, offrent la possibilité d'établir des liens avec les programmes scolaires, adaptés à chaque niveau. Parcours, ateliers et événements de la Galerie des enfants permettent aux plus jeunes dès 2 ans, de se familiariser à l'art moderne et contemporain par la manipulation ou l'expérimentation. Le programme d’activités Visites des collections permanentes et des expositions temporaires Les visites s'adressent à tous les niveaux scolaires.
Elles permettent d'aborder les œuvres à partir de notions fondamentales dans l'apprentissage du langage de la création et sont associées aux thèmes d'enseignement abordés dans les programmes scolaires. Parcours Histoire des arts dans « Modernités plurielles » Ateliers Les ateliers pour le jeune public se déroulent en deux temps.
Paul Klee (1879–1940): "Color possesses me" Hermitage, 1918, watercolor Paul Klee was born in Münchenbuchsee near Bern.
His father, Hans Klee and his mother Ida Maria Frick were musicians; and Klee himself was a talented violinist. Klee studied drawing and painting in Munich for three years (1898–1901). In 1911 he became involved with the German Expressionist group Der Blaue Reiter (The Blue Rider), founded by Wassily Kandinsky and Franz Marc. Klee and Kandinsky were lifelong friends. Temple Gardens The turning point in his life and career was his traveling to Tunisia in 1914 with his artist friends August Macke and Louis Moillet, and lives in Tunis and Kairouan. Last Still Life, 1940 In 1920 Klee was invited to join the faculty of the Bauhaus - the school of architecture and industrial design functioning first in Weimar (1919–25) and then Dessau (1925–32) where he taught 10 years. Southern (Tunisian) Gardens, 1919 Around the Fish The Black Prince, 1927 Cosmic Composition, 1919 Moonshine Botanical Theatre Before the Snow Fruit on Red Domes.
Mondrian/De Stijl : deux expositions.