Injep. C & F Éditions. Culturenum : jeunesse, culture & éducation dans la vague numérique Ouvrage coordonné par Hervé Le Crosnier avec des contributions de Karine Aillerie, Guénaël Boutouillet, Brigitte Chapelain, Alan Charriras, Chantal Dahan, André Gunther, Xavier de La Porte, Laurent Matos, Elisabeth Schneider Cet ouvrage veut débusquer les mythes sur les utilisations des technologies de l'information et de la communication par les jeunes, et montrer la force des pratiques réelles.
Ce sont les internautes, et particulièrement les plus jeunes, qui créent la culture numérique. Loin des mythes qui courent sur les pratiques des adolescents, loin des sirènes du marketing, la culture numérique réside dans les mains des usagers. Table des matières Avant-propos éric guillamaud et joël le crosnier Numérique et éducation populaire pierre kuéni L'Espace Culturel Multimédia Le Chaplin Adolescences numériques élisabeth schneider Écriture, numérique et adolescents : une affaire sérieuse chantal dahan karine aillerie laurent matos. Êtes-vous adepte du multitasking ? Je parie qu’avant d’arriver sur cet article vous étiez en train de faire autre chose… Peut-être même que pendant que vous lirez ce qu’il y a ci-dessous vous irez consulter vos e-mails, votre téléphone ou votre compte Facebook !
Et oui, vous comme moi, êtes sûrement adepte du multitasking, capacité incroyable et désastreuse de faire plusieurs choses « en même temps » -ou plus précisément de faire plein de petits bouts de choses de façon fragmentée. « Multitasking est un terme anglophone qui prend sa source dans l’ingénierie informatique, désignant un type de système d’exploitation capable de traiter en même temps plusieurs programmes informatiques. Il a ensuite été décliné pour s’appliquer à l’humain, il désigne désormais le fait de pratiquer plusieurs activités en même temps et plus précisément d’utiliser plusieurs moyens de communication de manière simultanée.
Datavizualisation / outils expoviz. Rapport « Citoyens d’une société numérique - Accès, Littératie, Médiations, Pouvoir d’agir: pour une nouvelle politique d’inclusion » Methodes participatives. Un guide pour lutilisateur. Destiné aux praticiens, cette boîte à outils apprend à initier un processus participatif.
Elle comprend une description très pragmatique de 13 méthodes participatives et précise leur utilité, les différentes étapes à suivre, les bonnes pratiques et le budget nécessaire. Sur cette page vous pouvez télécharger le guide complet, les liens ci-dessous vous donnent un fichier téléchargeable par méthode:’21st Century Town Meeting®’CharretteJury de citoyensConference de Consensus’Deliberative Polling®’DelphiPanel d’expertsFocus GroupeSuivi et évaluation participatifsCellule de planificationExercice de construction de scénariosFestival technologiqueLe World Café.
Les meilleures conférences TED sur l’éducation. Sir Ken Robinson nous expose d’une manière amusante et profonde la nécessité de créer un système éducatif qui favorise (plutôt que rabaisse) la créativité.
Sir Ken Robinson plaide pour un apprentissage personnalisé en lieu et place des enseignements standardisés – il s’agit de créer les conditions où les talents naturels des enfants peuvent s’épanouir. Sugata Mitra nous fait part de son audacieux projet : construire l’Ecole dans le Cloud, un laboratoire d’apprentissage en Inde où les enfants reflechissent et s’entraident ensemble en utilisant les ressources et le parrainage à partir du Cloud.
On y découvre sa vision pour les Self Organized Learning Environments. Dans une culture où être sociable et ouvert sont des qualités valorisées plus que toutes autres, il peut s’avérer difficile, voire honteux, d’être introverti. OPPIDUM, modèle de gouvernance pour les territoires. Comment éviter les pertes d’argent public engendrées par des choix d’équipements inadaptés aux besoins des enseignants, aux configurations des écoles, à l’accompagnement pédagogique que l’Education Nationale est susceptible de délivrer ?
C’est l’une des problématiques pour lesquelles le dispositif OPPIDUM, Observatoire des Pratiques Pédagogiques Innovantes et Des Usages du Multimédia, a été conçu et mis en place par la maire adjointe aux usages numériques de Saint Maur des Fossés (Val de marne), Pascale Luciani-Boyer, par ailleurs en charge des questions Education et Numérique pour l’AMF, et membre du Conseil national du Numérique. par Marie-France Bodiguian, Cabinet AMO-TICE Réfléchir avant d’agir, en impliquant tous les acteurs concernés « Les achats d’équipements restant du ressort des collectivités, il était légitime que celles-ci se posent la question de l’efficience avant de faire les choix d’investissement avec le fruit de l’impôt collecté.
Avis aux lecteurs de cette rubrique : 20 vidéos courtes pour comprendre le Web et numérique. A chaque média thématisé, ses vidéos didactiques.
Des modules courts présentent brièvement un des aspects du Web : services, outils, techniques et enjeux. La firme Orange s’est fait la spécialité de ces vidéos de sensibilisation qui ne dépassent pas la durée d’une minute et trente secondes. Webjalles - Portail des associations de Saint Médard en Jalles. Le numérique pour le patrimoine : expérimentations & dispositifs innovants.