Guide_to_developing_assessment_tools.pdf. Aideenseigner1.jpeg (JPEG Image, 3919 × 2536 pixels) - Scaled (26%) Guide_Technologies_PDF. Fiche1_trucsoutils_ingenerieformation.pdf. Fiche2_trucsoutils_ingenerieformation.pdf. Les spécificités des formations hybrides en langues. Le choix d’une stratégie d’enseignement. Le choix d’une stratégie d’enseignement, la planification, la gestion et l’évaluation des cours Ce qui vaut la peine d'être fait vaut la peine d'être bien fait. (Devise du peintre Nicolas Poussin [1594-1665]) Le temps de la réflexion est une économie de temps. (Latin. Publilius Syrus, Sentences, 1er siècle av. J. Choisir une stratégie d’enseignement consiste à planifier un ensemble d’opérations et de ressources pédagogiques, à agencer un ensemble de méthodes et de moyens d’enseignement selon des principes définis et conformément à un modèle d’enseignement. Un professionnel de l’enseignement « est un spécialiste capable de choisir, parmi une série de possibilités, la plus adaptée à une situation éducative déterminée » (Charlier, 1989). 1. bien percevoir les composantes de la situation éducative; 2. reconnaître ses propres représentations de la situation et celles des autres personnes impliquées (élèves, parents, collègues, direction 4. anticiper les conséquences potentielles de ses décisions;
GuideCommunautes. Guide d'élaboration des programmes d'études d'établissement (programmes locaux) Guide d'élaboration pour les services d'enseignement (Alpha, présec, IS) Guide Methodes Participatives. Guide pratique de l'identité numérique. Comme vous le savez déjà probablement, notre service aliaz consacré à la gestion de son identité numérique est sorti ! Si vous ne l’avez pas encore testé, c’est le moment d’aller vous créer votre carte de visite virtuelle. Pour accompagner les internautes inscrits sur le site, et avant d’autres nouveautés qui devraient arriver dans les prochains mois, nous venons de publier un guide de l’identité numérique.
Car si les addicts d’Internet connaissent très bien le sujet, ce n’est pas (encore) le cas du grand public. Les paramètres de confidentialité de Facebook peuvent être un vrai casse-tête. De même que l’intérêt réel des réseaux sociaux professionnels : que peut-on y faire ? Et n’abordons même pas le cas de Twitter, qui reste un mystère pour beaucoup. Intéressé par l’identité numérique ? Et pour le reste, rendez-vous sur aliaz ! Les 5 grandes théories de l'apprentissage. Le béhaviorisme Thorndike et Skinner Edward Lee Thorndike (31 août 1874 - 9 août 1949) est un psychologue américain, précurseur du béhaviorisme. Il est notamment connu pour ses recherches sur l'intelligence animale et en psychologie de l'éducation. Les 2 lois de l'apprentissage :La loi de l'effet : un comportement suivi d'une récompense sera associé à la situation qui l'a déclenché.
Burrhus Frederic Skinner est un psychologue et un penseur américain. Il est l'inventeur d'un dispositif de conditionnement opérant communément appelé boîte de Skinner. (Wikipedia) Gestalt- psychologie et l'école de Wurzburg de la denkpsychologie Wertheimer et Köhler Max Wertheimer (15 avril 1880 - 1943) est un psychologue allemand, l'un des fondateurs de la psychologie de la forme. Les recherches de Max Wertheimer portent à l'époque sur la psychologie criminelle (Stumpf enseigne cette matière et Wertheimer suit également les cours de criminologie de Hans Gross).
La psychologie cognitive Gardner Le constructivisme. » Comment interpeler les « C » dans leur rôle de citoyen ?