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Comme vous le savez déjà probablement, notre service aliaz consacré à la gestion de son identité numérique est sorti ! Si vous ne l’avez pas encore testé, c’est le moment d’aller vous créer votre carte de visite virtuelle. Pour accompagner les internautes inscrits sur le site, et avant d’autres nouveautés qui devraient arriver dans les prochains mois, nous venons de publier un guide de l’identité numérique. Guide pratique de l'identité numérique

Guide pratique de l'identité numérique

Le 3 décembre 2011 Les cartes conceptuelles ou de connaissances se distinguent des cartes mentales ou heuristiques en ce que ces dernières servent à créer, à faire œuvre d’imagination, tandis que les premières servent à ordonner, à faire ressortir les liens logiques entre des concepts. « La carte conceptuelle sert à communiquer un ensemble déclaré de connaissances. Elle servira au professeur pour présenter l’état des connaissances sur un sujet et aux étudiants pour communiquer leur représentation d’un domaine de connaissances nouvellement acquises. » BARRETTE Christian, « Cartes mentales ou cartes conceptuelles », in Logilibre, blogue de l’Association pour le développement technologique en éducation.

Potentiel pédagogique des cartes conceptuelles « Inter@ction

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Gestion des TIC en classe Gestion des TIC en classe Introduction Pourquoi un guide sur la gestion des TIC en classe? Étape 1: Par où commencer? Gestion des TIC en classe

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Accueil Bienvenue sur le EduTech Wiki Ce Wiki est hébergé à TECFA (Université de Genève) et traite le sujet des technologies éducatives et des domaines annexes. Nos étudiant(e)s du master en sciences et technologies de l'apprentissage et de la formation sont des contributeurs actifs. Actuellement 574 articles sont disponibles sur ce Wiki. EduTech Wiki est également disponible en anglais. Auteurs
Carrefour éducation Ces banques de documents écrits ou sonores contiennent des textes et des livres dont les droits sont libérés pour usage en milieu scolaire. Notez que les nombreux textes répertoriés sur ces sites ne peut-être pas tous pertinents pour vos élèves. Carrefour éducation
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MONDE : Le français des relations internationales avec TV5MONDE
Accueil « Le rap des participes passés Accueil « Le rap des participes passés Une enseignante de français du Cégep de Jonquière, madame Marie-Josée Drolet, a eu l’heureuse idée de trouver un moyen ludique et actuel pour enseigner ces règles de grammaire : il s’agit d’une prestation musicale de type rap qui énonce la théorie relative aux trois règles de base des PP, et ce, sur VIDÉOCLIP accompagné du texte en KARAOKÉ avec version pour la BALADODIFFUSION. Ce style de musique étant fort apprécié par la jeune génération, nous sommes persuadées que ce moyen mnémotechnique moderne donnera des résultats probants chez les élèves de tous les ordres d’enseignement. Qui plus est, les membres du groupe rap Loco Locass, très populaires auprès des jeunes, ont gentiment accepté de participer à l’enregistrement du vidéoclip.
» Comment interpeler les « C » dans leur rôle de citoyen ? » Comment interpeler les « C » dans leur rôle de citoyen ? Retour à la liste des articles Nous avons récemment mis à jour notre site web et notre blogue. Si vous êtes parvenu sur ce billet en suivant un lien d’un autre site, il est possible que ce lien ne soit plus fonctionnel.
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