Votre enfant a du mal à apprendre ? Ah ! Vous aussi...c'est normal, personne ne vous a appris comment apprendre à apprendre... Pour nous délivrer de cette frustration, il existe une discipline émergente qui s'enseigne déjà à Harvard et Cambridge : c'est la neuroéducation et qui sera traitée plus souvent dans ce blog, compte tenu de son rôle important dans les mutations à venir. Pour apprendre à mieux utiliser notre cerveau, pour mieux enseigner et mieux apprendre tout au long de la vie. C'est également le sujet abordé par l'Institut National de la Santé Et de la Recherche Médicale (Inserm) dans ce n°4 du magazine Science et Santé.

Mappingrama

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Des titres longs pour MyThoughts
Cactus Acide | Archive for Mind Mapping

Cactus Acide | Archive for Mind Mapping

Je viens clore la quinzaine d’articles que j’ai écrite sur le thème de la lecture-écriture numérique (ici, ici et là) par un schéma dont j’espère qu’il est lisible alors que le sujet est d’une véritable complexité. Je vous dois à cet effet quelques explications sur une représentation graphique forcément discutable. Je l’ai imaginée comme un… A l’heure de conclure cette série d’articles sur l’écriture numérique et la publication, je renvoie le lecteur vers le Projet PRECIP dont les travaux ont donné lieu, il y a un an, à un séminaire sur le thème « Enseigner l’écriture numérique ?« .
Evaluation de l’apprentissage avec le mind mapping en 4ème sciences sociales Evaluation de l’apprentissage avec le mind mapping en 4ème sciences sociales Une thèse vient de sortir sur l’évaluation de l’apprentissage avec le mind mapping sur les connaissances et habiletés dans une classe 4ème année en sciences sociales. L’étude nous vient de Chine, dans la ville-préfecture de Yulin. La recherche vise à cerner l’influence des cartes sur la réussite scolaire ainsi que sur l’attitude des élèves. Les testes concernent un groupe expérimental de 27 étudiants et est comparée à un groupe de contrôle de 29 étudiants.
Comment Freemind m'a menée au Mind mapping...

Comment Freemind m'a menée au Mind mapping...

Genèse de cette histoire Je suis enseignante en mathématiques en lycée [1]. En 2004, un ami arrive un jour avec sa clé USB et me montre un petit logiciel qu’il me présente comme étant un logiciel de psychologie : le logiciel Freemind, dont l’icône est un joli papillon.
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Conduire vos projets avec le MindMapping
Dans une vie précédente, je gérais une société accrédité ISO17025 (le Laboratoire Belge de Thermométrie). Imaginez le nombre incroyable de procédure que nous possédions…des centaines ! Le mind mapping est pertinent pour les rendre plus attrayante, plus gaie. Les cartes suscitent d’avantage l’adhésion des collaborateurs. La carte ci-dessus est la procédure remise à la réceptionniste du bâtiment, qui elle est présente lors de nos congés. Remarquez les branches vides qui invite à en ajouter, en fonction de problème rencontré. Le mind mapping comme alternative aux procédures ennuyeuses Le mind mapping comme alternative aux procédures ennuyeuses
La Finlande mérite que l’on s’intéresse à elle. Le succès de son système éducatif n’est pas sans raisons. Nous avons cherché à les résumer sous forme de carte mentale après la lecture d’un rapport écrit en anglais sur ce fameux système. Il ne serait pas idiot de s’en inspirer. Les raisons du succès du sytème finlandais: Les raisons du succès du sytème finlandais:
La diffusion sur France3 d’un reportage d’un enseigant Finlandais travaillant avec ces cartes relancent l’intérêt pour le mind mapping. Le jt du 07/12 midi est en ligne sur cette page http://videojts.france3.fr/ Le passage sur l’éducation commence vers la 15éme minute L’Education Nationale ignore bien de trop ce dispositif que je considère comme une technique d’apprentissage qui mériterait d’être introduite. Je l’avais déjà mentionné dans mes articles sur le collège unique mais il convient d’en faire le point aujourd’hui. Pour ma part, je m’intéresse aux représentations de la connaissance ce qui explique mon intérêt pour le mind mapping. « as we may think », l’article pionnier de Vannevar Bush allait déjà dans cette direction et l’hypertexte n’est qu’une des expressions de notre foisonnement cérébral. Les cartes mentales ou l’avenir de l’Education.: Les cartes mentales ou l’avenir de l’Education.:
Présentation sur le mindmapping en enseignement Olivier Le Deuff, maître de conférences à l’Université de Bordeaux 3 et chercheur en sciences de l'information, a publié, en mars dernier et sous licence cc, le support de l'une de ses interventions intitulée "Usages et pratiques des cartes mentales en éducation". On peut consulter cette présentation sur le site Guidedeségarés.info. Le diaporama revêt une forme variée et comporte, aux fins de l'illustration, plusieurs cartes mentales mais aussi des schémas, des listes, des tableaux, des courts textes, des photographies. C'est un outil qui donne une idée très large de ce qu'est le mindmapping et de la façon dont on peut l'utiliser en enseignement. La présentation est instructive et constitue une bonne introduction aux cartes heuristiques pour les enseignants qui voudraient les intégrer à leur pratique. S'initier au mindmapping en enseignement

S'initier au mindmapping en enseignement

Mind Mapping (cartes mentales)

Le Mind Mapping ou la Prise de Notes dynamique

Le Mind Mapping, ou carte heuristique en français, est une technique de prise de notes originale qui vise à organiser les informations autour d’une idée centrale. Cette technique peut être qualifiée de « dynamique » dans la mesure où elle pousse l’utilisateur à reformuler les idées afin d’en extraire les éléments clés avant de les noter. Cette méthode de prise de note, déjà largement utilisée dans les écoles finlandaises par exemple, offre de nombreuses possibilités pour les étudiants tant en termes d’usages que d’efficacité. Introduction au Mind Mapping Le Mind Mapping est née de quelques constats simples. La vue est notre « sens » le plus développé. Le Mind Mapping ou la Prise de Notes dynamique
Mind Mapping en médecine

Passer des listes à puces aux cartes mentales Recommander cette page à un(e) ami(e) Lorsque l'avenir se fait menaçant, la philosophie constitue un refuge. Aujourd’hui que la pensée philosophique est reléguée au rang de curiosité intellectuelle, on peut se demander si ce vide ne constitue pas la véritable menace pour nos sociétés. Mais "A quoi sert la philosophie ?" Passer des listes à puces aux cartes mentales
Tout organiser avec des arbres…le mind mapping – le blog Carrière-Emploi
Que se passe-t-il 1 an après avoir suivi la formation mind mapping ?
La Méthode En 6 Étapes Pour Prendre Des Notes Efficacement Avec Les Mind Maps. Ce post fait partie d’une série d’articles consacrés au mind mapping. Si ce n’est pas déjà fait, vous pouvez lire les articles précédents là: Aujourd’hui, nous allons découvrir ensemble comment prendre des notes à l’aide d’un mind map. L’Approche Classique De La Prise De Notes. Depuis des années, vos prises de notes ressemblent sans doute à cela : Exemple de prise de notes linéaires
Une erreur a du intervenir. La page que vous demandez n'existe pas ou plus. Celle-ci a pu être déplacée (par un webmaster peu scrupuleux !)

27 façons d’utiliser le mindmapping

Carte heuristique

Structurer son enseignement avec des cartes conceptuelles et des

22 novembre 2009 par Amaury Daele Dans une perspective de conception de l’enseignement axée sur l’apprentissage, nous abordons régulièrement avec mes collègues deux thématiques lors des formations-réflexions que nous proposons aux enseignant-e-s et aux assistant-e-s: la structuration des contenus au moyen de cartes conceptuelles et l’identification et la rédaction d’objectifs pédagogiques. Ces deux thématiques sont fortement liées. La structuration des contenus est souvent la première question que se posent les enseignant-e-s universitaires quand ils/elles préparent un cours. Ce n’est bien sûr pas toujours le cas mais c’est un réflexe universitaire assez typique qui existe depuis au moins 200 ans lorsque Wilhelm von Humboldt a créé la première université de Berlin et a défini une façon de considérer la pédagogie à l’université qui a encore une influence importante de nos jours:
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