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Un trou dans un mur : des enfants se saisissent d'un ordinateur - Forum de l'innovation éducative européenne, Berlin, mars 2010

Partant du constat qu’en 1999, les enfants indiens des quartiers riches étaient familiers avec les ordinateurs, alors que les enfants des quartiers pauvres ou des villages de campagne n’en disposaient pas, Sugata Mitra décida d’implanter dans un mur public d’un des quartiers très défavorisés de New Delhi un ordinateur relié à un modem. Une caméra placée au dessus de l’ordinateur enregistrait les approches et le chercheur s’aperçut rapidement que les principaux utilisateurs étaient des enfants de 6 à 12 ans qui, venant de familles pratiquement illettrées et sans connaissance de l’anglais, avaient réussi à maîtriser quelques instructions basiques et à utiliser le logiciel de dessin, les quelques jeux et le navigateur mis à disposition dans l’ordinateur. http://www.cafepedagogique.net/communautes/IEFBerlin/Lists/Billets/Post.aspx?ID=6
http://www.cefrio.qc.ca/index.php?id=80&tx_ttnews%5Bcat%5D=13&tx_ttnews%5Bswords%5D=true&tx_ttnews%5Btt_news%5D=4529&tx_ttnews%5BbackPid%5D=82&cHash=b21abac453

École éloignée en réseau - CEFRIO

Le projet d’expérimentation École éloignée en réseau (ÉÉR) est né de la volonté du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec de trouver des solutions nouvelles pour améliorer la vitalité des petites écoles. Les États généraux de l’éducation, il y a près de quinze ans, avaient constaté le problème de l’égalité des chances dans les milieux éloignés, où les baisses démographiques et l’accès à l’école de village posaient des problèmes de plus en plus aigus.

COMPETICE

C'est la formation ouverte et à distance ou à longue distance. L'essentiel de la formation se fait en dehors de la présence de l'enseignant. Celui-ci se déplace à longue distance pour aller rencontrer les étudiants sur leur terrain. http://eduscol.education.fr/bd/competice/superieur/competice/guide/projet/etape3.php?ID=6
http://www.slideshare.net/ChristopheDucamp/barcamp-3453702 ... Une règle explicite, la règle n°6 sur la dia n° 19 interdit strictement tout powerpoint lors un BarCamp. Ces slides sont juste pour les organisateurs en attendant une mutation au format S5.

BarCamp : le PointPuissant

http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/la-baladodiffusion-au-service-de-l%27enseignement-des-langues-au-college-1181.htm

LA BALLADO DIFFUSION

Isabelle Guidat, professeure d’anglais au collège La Source de Rilly-la-Montagne (51), met en œuvre différents usages de la baladodiffusion en classe de 3 e . Présentation de la séquence en cours

Faculté des sciences de l'éducation - Accueil

http://www.fse.ulaval.ca/ L’Observatoire canadien pour la prévention de la violence à l’école organise une journée de formation pré-congrès en marge du 4e Congrès biennal du Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (CQJDC). Comme en français, le masculin sert de genre épicène, son emploi ne saurait être vu comme une marque de discrimination à l'égard des femmes.
http://www.creatif-public.net/ Les inscriptions sont ouvertes pour la 16ème édition qui aura lieu du 10 au 13 janvier 2012 sur le thème "Internet, pour un nouvel équilibre".

CRéATIF