Carnet de suivi des apprentissages. Ressources sur la Seconde Guerre mondiale. Généralités Pour l’enseignant Dossier Larousse sur la Seconde Guerre mondiale : ce dossier rassemble de nombreux articles relatifs à la Seconde Guerre mondiale sur le site Larousse.fr.« Enseigner la Seconde Guerre mondiale » sur le site du CRDP d’Amiens : diaporama d’un atelier pédagogique sur le thème « Enseigner la Seconde Guerre mondiale de l’école au CGPE », propositions de séquences (par des professeurs de collège, lycée professionnel et lycée général), vidéos, dossiers.« Histoire et mémoire des deux guerres mondiales » sur le site du CRDP de Reims : contient de nombreux liens sur les commémorations, l’enseignement de la mémoire…« Ressources pédagogiques » sur le site de l’académie de Grenoble (collège et lycée) : contient des ressources pour les programmes d’Histoire, de Géographie et d’Éducation civique, de la 6e à la Tle.
Ressources disponibles au prêt ou à la consultation dans nos centres D-Day, l’Odyssée : Un nouveau regard sur le débarquement Documentaires Panicacci, Jean-Louis. Exemples d'utilisation du Vidéo Projecteur Interactif en CP- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 79. Deux films vidéos ont été réalisées dans la classe de CP de Mme Nathalie Gourdon de l’école publique de St Varent afin de montrer des exemples d’utilisation du Tableau Numérique Interactif (TNI) ou du Vidéo Projecteur Interactif (VPI).
Ce projet a vu le jour devant deux constats : de nombreuses classes sont équipées de TNI ou de VPI et pour la formation des enseignants, il est intéressant de leur montrer des exemples concrets. Nathalie Gourdon utilise un TNI depuis plusieurs années et elle a ainsi pu développer de nombreuses ressources et acquérir une grande expérience dans l’usage de cet outil. les élus des communes ont du mal à imaginer ce que l’on peut faire avec un TNI ou un VPI, il est donc important de leur montrer des exemples pris en classe. • L’organisation pédagogique : Mme Gourdon montre plusieurs aspects de l’utilisation des TNI/VPI dans ces vidéos : la mise en pratique d’un paperboard conçu par elle-même. la posture du maître qui ne doit pas rester figé près de l’ordinateur.
Guerres. Fonds de cartes gratuits. Lecture_Ecriture_cycle3. Astronomie - André & Sylvain Rondi. Actualités - Patrimoine65. Biologie. Vocanet - Accueil. « Tout ce que vous pensiez qu’il est interdit de. Boite à outils. La BDP propose ici un ensemble d'outils (liens vers sites ou documents techniques établis par ses soins) sur des sujets liés au fonctionnement d'une bibliothèque et qui peuvent l'aider dans sa gestion courante.
Accueil scolaire et périscolaire La réforme des rythmes scolaires impacte un grand nombre de bibliothèques : elles sont souvent sollicitées par leurs collectivités pour participer aux activités périscolaires car ce sont de précieuses ressources culturelles locales. En revanche, l’organisation de ces nouveaux temps d’accueil impose aux structures d’acquérir de nouvelles pratiques et, bien souvent, de revoir leur mode de fonctionnement. Pour les accompagner dans ce changement, la Bibliothèque départementale de prêt du Lot a souhaité élaborer un document « facilitateur », regroupant plusieurs éléments utiles : Vous organisez des Temps d'Activités Périscolaires dans votre bibliothèque ?
Consulter le document BDP "Réforme des rythmes scolaires : quel impact pour les bibliothèques? " Fabriquer un Butaï : Modèle pour Kamishibaï Traditionnel – Le Jardin de Kiran – Ressources pour une Nouvelle Education. Le Butaï est un chevalet en bois qui sert de support pour un style de narration originaire du Japon qui s’appelle le Kamishibaï.
Dans cet article, nous allons suivre les étapes de fabrication d’un modèle de Butaï qui correspond aux dimensions traditionnelles du « théâtre de papier » japonais pour lequel il existe un fond d’histoires conséquent auprès d’éditeurs français ou européens. Utilisable dès le plus jeune âge de l’enfant et dans tout le cycle primaire, ce style de récit qui imbrique média imprimé et spectacle vivant, se révèle aussi comme un support de l’expression orale et la versatilité du Butaï ouvre des perspectives nouvelles pour l’apprentissage de la lecture. Apports pédagogiques Support média et spectacle vivantSupport pour l’expression oraleEntraînement à la fluenceDécomposition de la narration séquentielleDécomposition syllabiqueExpérimentations en apprentissage de la lectureInstants partagés.
Présentation du logiciel en 13 langues - Ressources personnelles gratuites pour les 8 - 12 ans : des logiciels de simulation pour les sciences et les langues, des vidéos, ... 2 - 140 millions d'utilisateurs Android et ca continue ! TinyJPG – Compress JPEG images intelligently. Internet et vous » Collège Diderot. Quels que soient vos usages du numérique (jeux en ligne, réseaux sociaux, sites officiels, streaming, code …), vous êtes confrontés dans votre vie quotidienne et dans votre scolarité aux outils numériques, au monde virtuel et à un mode de communication par le web.Cette page est là pour répondre aux questions que vous vous posez sur les usages du numérique et vous proposer des ressources sélectionnées selon des thématiques.Vous trouverez sur cette page des ressources numériques à destination des jeunes ( écoliers-collégiens-lycéens ).Vous pouvez nous écrire pour nous faire part de vos questionnements et de vos besoins en matière de ressources (n’hésitez pas à en parler à vos enseignants ou lors des conseils de la vie collégienne/lycéenne).L’équipe de la DANE.
