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Maudelapierre

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Maude Lapierre

Je suis originaire des Îles-de-la-Madeleine où j'ai fait mes études primaire, secondaire et collégial. Depuis l'automne 2013, je suis déménagée à Québec pour y poursuivre mes études. Je suis à l'Université Laval au baccalauréat en enseignement au secondaire du français, langue première. À la suite de mon baccalauréat, j'aimerais entreprendre une maitrise en psychopédagogie - adaptation scolaire. * Le texte ajouté adopte l’orthographe rénovée à la suite des Rectifications orthographiques approuvées par l’Académie française en janvier 1991.

Accueil.

Le site Allo Prof est un outil très intéressant, c’est-à-dire qu’il regorge d’une multiplicité de ressources quant aux différentes matières scolaires. À la base, ce site Internet est conçu pour offrir de l’aide aux élèves et aux parents d’élèves. Ce faisant, les parents ont la chance de mieux comprendre ce qui est vu à l’école et de s’impliquer dans la vie éducative de leurs enfants. Ceux-ci, lorsqu’ils éprouvent des difficultés, pourront toujours aller consulter le site puisqu’il existe de multiples explications, des exercices, des forums, etc. Même si Allo Prof semble construit pour les élèves et leurs parents, je crois que c’est un outil dont un enseignant devrait se munir. Lorsque je serai responsable d’un groupe, il se peut qu’il y ait des contenus plus difficiles à comprendre et il est fort possible que je trouve ce dont j’ai besoin sur ce site Internet. Le contenu est précis puisqu’il est construit par les enseignants. De plus, lorsque j’irai faire de la surveillance (ex. en histoire), il sera possible pour moi d’aller au-delà du fameux « travail personnel » avec les élèves. Je pourrai utiliser l’aspect interactif du site pour dynamiser la façon de présenter la théorie ou les exercices. – maudelapierre

Planète-éducation (@educations) AQPF : Accueil. Portail pour l'enseignement du français - Accueil. Mieux Enseigner.

La page Facebook Mieux Enseigner est celle du site Internet éducatif du même nom où les enseignants ont la chance de partager leur matériel pédagogique avec d’autres enseignants. Il est évident que lorsque je serai responsable d’une classe, je devrai consacrer beaucoup de temps à la préparation d’activités pertinentes dans le but de favoriser le développement intellectuel de mes élèves. Malheureusement, nos horaires chargés nous obligent parfois à reprendre du vieux matériel qui n’est pas toujours intéressant du point de vue pédagogique. Aussi, par manque de temps de préparation, certaines activités sont souvent laissées de côté ou ne sont pas exploitées à leur plein potentiel. À l’aide du matériel d’autres enseignants, Mieux Enseigner nous permet de prendre les activités (exercices) de nos collègues et de les adapter à notre classe. De plus, quelques enseignants proposent des calendriers de planification à un bas prix. De cette façon, il est possible de maximiser notre temps de planification en ne faisant qu’enrichir ce qui nous est proposé. En étant membre de la page Facebook du site Internet, je suis au fait de toutes les actualités qui concernent l’enseignement et je peux échanger sur divers sujets éducatifs avec d’autres enseignants. – maudelapierre

René Audet (reneaudet)

René Audet est un professeur titulaire à l’Université Laval et il est directeur du Centre de recherche interuniversitaire sur la littérature et la culture québécoises (CRILCQ). Il supervise aussi le cours Approches de la culture numérique auquel je suis inscrite. Il est important pour moi de suivre monsieur Audet sur Twitter puisque ses recherches présentent de nouvelles façons de concevoir la littérature, surtout en ce qui a trait à son aspect plus numérique. Depuis quelques années, l’ère du numérique s’est imposé dans notre quotidien, et ce, jusque dans les salles de classe. Les articles que monsieur Audet propose (et retweet) sont très intéressants puisqu’ils concernent surtout la réalité numérique. En tant que future enseignante qui doit s’en remettre au référentiel des compétences, la page Twitter de René Audet m’aide à développer la compétence huit, soit l’intégration des TIC. En effet, il propose des activités comme la twittérature et l’utilisation des livres numériques qui sont une bonne façon de capter l’attention des élèves et de dynamiser les contenus pour rendre l’apprentissage plus ludique. Finalement, monsieur Audet m’apporte une certaine culture du numérique qui me sera indispensable dans ma future profession. – maudelapierre

Adaptation scolaire et TIC.

La page Facebook Adaptation scolaire et TIC est gérée par le conseiller pédagogique Martin Gagnon. Il est très actif sur sa page Facebook. Il partage constamment de nouvelles recherches, de nouveaux projets et même de nouvelles activités qui ont été développées par les enseignants sur le terrain. Aussi, monsieur Gagnon partage des pages Internet de psychologues, d’orthopédagogues, d’orthophonistes et autres qui publient des articles très intéressants. J’ai retenu cette page puisque mon but en tant qu’étudiante est de m’inscrire à la maitrise en psychopédagogie – adaptation scolaire et ainsi d’obtenir le grade maitre ès arts (M.A.) ce qui me permettra de jumeler l’enseignement du français à l’orthopédagogie. À l’aide de cette page, je pourrai me tenir au courant des recherches en TIC, surtout celles qui concernent les élèves en adaptation scolaire (difficultés d’apprentissage, autisme, surdité, dyslexie, etc.). Même si je n’avais pas voulu m’inscrire à cette maîtrise, je crois que cette page aurait été tout à fait pertinente puisque tous les enseignants devront, un jour ou l’autre, être confrontés à des élèves qui ont des difficultés d’apprentissage ou autres troubles d’adaptation. Les enseignants qui utilisent ces ressources seront dotés d’ateliers dynamiques et interactifs ce qui plaira assurément aux élèves. – maudelapierre

CHARTRAND, Suzanne-G. - Accueil. FALARDEAU, Érick - Accueil. Dans mes travaux de recherche, je m’intéresse notamment à l’enseignement explicite des stratégies de lecture et d’écriture, ainsi qu’à la façon dont les élèves du secondaire maitrisent ces processus complexes.

FALARDEAU, Érick - Accueil

Dans un deuxième projet de recherche entrepris en 2014, nous transposons tout le travail réalisé en lecture pour l’enseignement de l’écriture. CRIFPE – Main.

Le Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) est le plus important centre de recherche en éducation au Canada. Le site Internet contient une multitude de publications sur l’éducation qui concernent plus particulièrement l’enseignement et la profession enseignante. Les chercheurs affiliés à ce centre de recherche proviennent d’un peu partout sur la planète (Amérique du Nord, Europe, Afrique, Amérique du Sud, etc.). Sur ce site Internet, nous avons accès à divers articles qui sont tirés de la revue scientifique internationale en éducation du CRIFPE. Nous avons aussi accès au RSS et au compte Twitter. Ils nous envoient des notifications sur les nouvelles, les conférences, la formation et la profession. Je trouve cette option très pertinente pour les futurs enseignants puisque nous pouvons être au courant (rapidement) de l’actualité qui concerne l’éducation. De plus, en tant que future enseignante de français, les différents articles des professionnels dans cette discipline sont publiés sur le site du CRIFPE. Ainsi, il est possible pour moi de trouver la plupart des recherches qui ont été menées dans la discipline français. – maudelapierre