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Un nouveau jeu, un nouveau personnage, un nouveau système de messagerie… Beaucoup de nouveautés t’attendent dans SCIENCE EN JEU! Le nouveau jeu te permettra de découvrir la vie d’un chercheur, avec tous ses hauts et ses bas… Choisiras-tu l’honneur ou la sérénité? Connaîtras-tu la richesse et la gloire? C’est à voir! Tu pourras y jouer dans le Café scientifique, sur l’île d’Entrée.
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Il existe plusieurs appellations pour nommer celui à qui on donne le mandat de faire apprendre . Qu’on le nomme enseignant, professeur, maître, formateur, animateur, pédagogue, instructeur, moniteur ou éducateur, sa fonction est toujours essentiellement la même : amener la personne en formation à changer . Là où le bât blesse le plus souvent, c’est dans la manière d’agir de celui qui est en avant de la classe pour atteindre le but et les attentes de la formation qui fait en sorte que la raison d’être de la fonction s’en trouve dénaturée. Entre l’intention et l’action, il y a la compétence. Contrairement à la pensée populaire, être un enseignant ou un formateur compétent ne relève pas d’un don que l’on reçoit à la naissance . J’ai entendu maintes fois des enseignants d’expérience expliquer aux nouveaux que pour enseigner il fallait avoir ça dans le sang.
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