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Comment choisir entre un PPS, un PAP, un PPRE, ou un PAI ? Pour qui ?

Comment choisir entre un PPS, un PAP, un PPRE, ou un PAI ?

Le PPS s’adresse aux élèves reconnus « handicapés » par la CDA ( Commission des Droits et de l’Autonomie relevant de la MDPH Maison Départementale des Personnes Handicapées). Selon sa sévérité, la dyslexie peut être reconnue comme handicap par la CDA selon ce guide barème Le PAP concerne les élèves atteints de troubles des apprentissages évoluant sur une longue période sans reconnaissance du handicap : trouble spécifique du langage (dyslexie, dysphasie, dyspraxie …) Le PPRE peut être établi pour des élèves dont les connaissances et les compétences scolaires spécifiques ne sont pas maîtrisées ou qui risquent de ne pas être maîtrisées.

Le PPRE est obligatoire en cas de redoublement Le PAI concerne les élèves atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période sans reconnaissance du handicap : pathologies chroniques, allergies, intolérance alimentaire… Qui solliciter ? C’est la famille qui sollicite le PPS auprès de la MDPH. Jeux sérieux gratuits. Vous voici devant la plus récente version de notre célèbre Répertoire des Jeux sérieux gratuits.

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Principales nouveautés : Octobre 2014 : 27 jeux nouveaux ! Les nouveautés se situent dans les catégories suivantes: Pour les tout-petits (+2), Administration - Finances – Marketing (+1), Arts visuels (+2), Biologie – Nature (+2), Entraide - Bénévolat – Citoyenneté (+2), Environnement - Développement durable (+1), Génie – Ingénierie (+2), Histoire - Archéologie -Anthropologie (+3), Informatique – Internet (+3), Musique (+1), Orientation professionnelle (+1), Physique (+2), Politique-Affaires publiques (+2), Psyché (+1), Santé - Hygiène – Prévention (+2).

Pour vous éviter de parcourir une très longue liste, nous vous proposons de cliquer ci-dessous sur les sujets qui vous intéressent. Cela vous conduira directement au coeur de la catégorie voulue. Apprentissage du code à l'école : la France tente le pari. Les élèves français devraient pouvoir prochainement suivre des cours d'apprentissage du code à l'école.

Apprentissage du code à l'école : la France tente le pari

Un choix déjà entrepris par la Grande-Bretagne voilà un an, la France va donc tenter d'apprendre de ses voisins. François Hollande a annoncé fin 2014 le lancement d'un « grand plan numérique » pour l'école. Parmi les mesures découlant de cette annonce, le chef de l'Etat a confirmé les débuts de l'apprentissage du code à l'école primaire dès les rentrées prochaines.

Cette discipline sera ainsi inscrite dans le socle commun du conseil supérieur des programmes. Apprendre à apprendre. École Numérique. Jeux intelligents. Pédagogie inversée. Pédagogie inversée. Le redoublement nuit-il à la réussite scolaire? [Dossier thématique] À chaque année, des centaines de parents doivent prendre une décision difficile : accepter ou non que leur enfant ayant des difficultés redouble son année.

Le redoublement nuit-il à la réussite scolaire? [Dossier thématique]

Ribbon Hero 2. Planete01. Humour et Préhistoire pour sensibiliser les jeunes aux métiers du numérique. Pour toucher les jeunes de 15 à 18 ans aux métiers du Numérique, Syntec Numérique met en scène des personnages préhistoriques dans une saga de six mini-films, réalisés par Jonathan Barré – le réalisateur de Very Bad Blagues. Cette campagne s’inscrit dans une démarche de sensibilisation aux métiers de ce secteur, un secteur pourvoyeur d’emplois avec 35 000 créations en 2012 ! Mais paradoxalement boudé … La Fédération des métiers du Numérique – Syntec Numérique – a choisi de lancer une campagne décalée, par l’emploi de l’humour dans un environnement préhistorique. Les adolescents de 15 à 18 ans vont découvrir quatre personnages dans une saga de six mini-films : Whaa, Tadaam, Vlaam, et Rohh vivent des situations quotidiennes transposées dans le monde actuel.

Rendez-vous sur Facebook.com/latribudessnums. Le socle commun pour les nuls. Télécharger logiciels éducatif et culturel gratuit pour enfant pour Linux sur 01net Telecharger.com. Ressources pour les profs. Les sites pour enseignantes et enseignants du primaire ÉCF Saskatoon élémentaire orthopédagogie. Carrefour Éducation Un accès rapide et gratuit à des ressources pertinentes et validées pour faciliter et enrichir le développement des compétences des élèves.

Les sites pour enseignantes et enseignants du primaire ÉCF Saskatoon élémentaire orthopédagogie

Madame Cindy Une banque de sites Internet permettant aux élèves de s’exercer dans plusieurs matières scolaires. On y retrouve aussi du matériel pédagogique pour aider les élèves à progresser. Banque de livres Ce site comprend une banque de livres s’adressant aux enfants du préscolaire, du primaire et du secondaire. On peut voir le degré de difficulté du livre ainsi que l’âge auquel il est préférable de l’utiliser. Cercle de lecture Les enseignants peuvent inscrire leurs élèves dans le cercle de lecture et d’écriture virtuel. Créer un livre C’est un logiciel que l’on peut télécharger et utiliser en classe afin d’écrire un livre avec les élèves ou pour tout autre usage.

Office de la langue française Ce site est rempli d’informations très intéressantes sur les règles de français, les anglicismes, etc. Le réseau préscolaire (nouveau) Les logiciels libres et l’Éducation - Une conférence de Jean-Pierre Archambault - Éducation - Framasoft. Professeur agrégé de mathématiques, Jean-Pierre Archambault est chargé de mission veille technologique au CNDP-CRDP de Paris, où il assure notamment la responsabilité du dossier des logiciels libres, coordonnant le pôle de compétences logiciels libres du SCEREN.

Les logiciels libres et l’Éducation - Une conférence de Jean-Pierre Archambault - Éducation - Framasoft

C’est à ce titre qu’il a été invité à parrainer la Journée Logiciels Libres pour l’Éducation 2005, organisée par l’association Graoulug, l’université Paul Verlaine - Metz et l’IUT de Metz, qui a eu lieu le mercredi 16 mars 2005 à l’IUT de Metz. À cette occasion, il a donné une conférence sur le thème :"Les logiciels libres et l’Éducation". Il y aborde toute une série de questions et d’enjeux essentiels liés au développement du logiciel libre ; cela va de sa définition, la viabilité de son modèle économique, son intérêt pour l’éducation en particulier mais aussi pour le secteur de l’informatique en général.

Cette conférence a été filmée et vous trouverez ici une sélection de ses passages essentiels. Framasoft - Logiciels Libres. Institut culturel de Google - art project. Siteviolaine.free.fr-page2.htm. Sites pour enfants Retour à l’accueil Vous trouverez sur cette page une liste de sites qu'il est possible et intéressant d'aller consulter avec les enfants en classe.

siteviolaine.free.fr-page2.htm

Classement : Classe Inversée - Libérons l'éducation. Cartographie des Savoirs - Accueil. Plus de 100 apps pour vos classes. La tablette numérique est une source quasi inépuisable d'outils et de ressources pour l'éducation.

Plus de 100 apps pour vos classes

Le magasin d'applications Google Play comporte aujourd'hui des centaines de milliers d'applications. Toutefois la sélection des apps les plus appropriées pour nos activités en classe n'est pas toujours facile, surtout si l'on recherche des applications en français. Aussi, Eti-Education vous propose ici une sélection de quelques apps Android qui nous ont semblé mériter l'attention des enseignants. Cette sélection, régulièrement enrichie, est cependant faite sans autre engagement de notre part que celui de faire apercevoir l'étendue des possibilités des tablettes et ce d'autant plus que toutes ces apps évoluent constamment et peuvent donc avoir changé entre le moment où nous les avons examinées et celui où vous les testerez. ITyPA 2 Le MOOC pour construire son environnement d'apprentissage personnel.

Réorganisation des cycles à partir de la rentrée 2014 - Circonscription de Metz-Nord. Accueil site Intégrascol. Les ceintures de compétences - IClasse 130. Le principe : Les élèves travaillent les mêmes compétences de la sixième à la troisième.

Les ceintures de compétences - IClasse 130

Cependant, le niveau attendu de leur part évolue. Par ailleurs, chaque élève apprend à son rythme et le niveau atteint est variable. C'est dans cet esprit qu'est mis en place le système de ceintures de compétences. Ainsi, pour les compétences disciplinaires à savoir localiser et situer, lire et pratiquer différents langages, décrire et expliquer, raconter et expliquer, caractériser, porter un regard critique, en plus de l'évaluation traditionnelle par compétences, chaque élève disposera d'une grille avec des ceintures comme au judo qui lui permettra de se positionner dans la progressivité des apprentissages : blanche, jaune, orange, verte, bleue, marron, noire.

Ces différentes ceintures s'acquièrent sur l'ensemble des 3 années de 5ème à la 3ème. L'innovation 2015, hexagone des pratiques - ThingLink. Journée de l'innovation 2014 - Vers une évaluation positive. L'évaluation positive Mieux évaluer pour mieux apprendre ?

Journée de l'innovation 2014 - Vers une évaluation positive

Des centaines d'équipes s'engagent explicitement dans un changement de conception et des pratiques de l'évaluation plus accompagnantes, plus étayantes, plus valorisantes qui donnent pour objectif d'aider à construire les apprentissages des élèves. Vers une évaluation positive Collège Gérard Philipe, 79010 Niort.Académie de Poitiers, Atelier Canopé de Chasseneuil. Echanger, mutualiser. HEC Montréal Carte conceptuelle DAIP. Description de l'outil: La carte conceptuelle est une représentation graphique d'un concept à l'aide d'un ensemble de concepts reliés de façon sémantique entre eux. L'outil Cmap-Tools, un logiciel gratuit, est celui proposé par la DAIP. Il facilite la construction de cartes conceptuelles et le travail collaboratif sur une même carte en la déposant sur un serveur.

Cartes intelligentes - Mindomo. Le 4e Cahier d’enjeux est en ligne - Fondation Internet Nouvelle Génération.

Répertoire de sites éducatifs

Carte. Pédagogie - Département éducation du SGEC - Secrétariat général. TICE. Outils. Neurosciences. Pédagogique. Tablettes.