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Épidémie blogueuse par Martin Lessard « Esprit Logique
Martin Lessard nous parle encore de la « guerre » entre journaliste et blogueur pendant qu’une guerre réelle se déroule en Palestine. Habituellement, j’évite de réagir sur ce genre d’épiphénomènes, ces corporatismes et ces catégories excessives qui tarissent notre réflexion mais Martin est une personne que j’apprécie humainement. J’apprécie pas toujours ces nombreux amis blogueurs ou ses théories parfois un peu alambiqués mais on est de la même ‘gang’ Web de Montréal. Il faut se serrer les coudes et surtout pas se tromper de camp.
Influenceur, autorité, passeur de culture ou l'un de ces si
D’autres que moi ont parlé du livre d’Andrew Keen depuis qu’il est apparu dans le paysage, à l’été 2007. «Internet tue notre culture», rien de moins. Pisani écrira «Keen s’en prend au web 2.0 au nom de l’ordre moral», Narvic lancera plutôt que l’ouvrage «est souvent brouillon et mal construit, parfois excessif ou caricatural», mais «qu’il pointe de réels problèmes et met en avant des enjeux de société fondamentaux».En lisant Ecosysteme de l’information (3/5) : Info broker de Martin Lessard, j’ai eu l’idée de réagir comme informaticien et « spécialiste » de la comédie italienne . Quand vous allez faire votre marché dans un grand super-marché, la première fois vous êtes surpris par l’abondance, la grande étendu de types de produits et une assez bonne variété dans chaque catégorie. Ces grandes surfaces vous proposent de la pâte de dentifrice, des pâtes, des plats congelés, du pain, des légumes, des fruits etc… Le consommateur découvre des fruits exotiques qu’il n’avait pas accès voilà 30 ans avant la mondialisation. Ce qui lui donne le sentiment d’avoir un choix plus large. Son choix est effectivement plus large mais ces légumes et fruits existaient avant qu’il en prenne connaissance.
Abondance apparente et évolution de la diversité réelle mondiale
10 considérations sur les blogueurs « internet et opinion(s) - w
Issues de quelques années d’observation de la blogosphère, de saines lectures ( un exemple ) , de nombreuses discussions avec d’autres blogueurs, etc. : voici 10 considérations sur les blogueurs, qui vont plus ou moins à contre-courant des perceptions générales. 1. « Les blogueurs », ça n’existe pas. Le problème de l’utilisation du terme « les blogueurs », c’est qu’il induit qu’on parle d’une population qui, à défaut d’être totalement homogène, recèlerait au moins quelques caractéristiques communes. Mais à part le fait de tenir un blog, on a bien du mal à définir ces caractéristiques universelles du blogueurs. Les profils des auteurs ? Je reprends de temps en temps cette phrase de José Ferré :
Aye, aye aye! Un coach qui ne respecte pas un engagement, pas fort M. Thériault... Hmm, bon, ceci dit, je ne vais pas étaler ce que je fais avec mes clients qui ne respectent pas leur engagement ;-)
(Perspective Coach) Influencer...
(Anciens du DESS CVIR ) L'expert et le journaliste
Initialement publié ici Il semble que ce couple soit indissociable pour valider l'information. Pour se faire je renvoie à ce diaporama sur la validité de l'information dont je me sers continuellement quand j'aborde ce sujet avec mes élèves (voir la commission belge français et informatique ). Le journaliste pose un regard critique externe sur l'information, principalement par le biais du Qui ?
Non, je n'ai pas décidé de faire un "coming out" et de lever le voile sur mon identité ! En fait, j'ai eu l'idée d'écrire ce billet suite à un commentaire me demandant si je connaissais qui est l'auteur d'un site... C'est un classique de la recherche d'information : qui est la source et est-elle fiable ? Or, sur internet, le nom et la qualité de l'auteur du contenu d'un site ne sont pas forcément évidents à trouver. Si le site n'émane pas d'une institution, s'il n'a pas de rubrique "A propos" ou "Information éditeur", difficile de savoir par qui il est publié. Quant à évaluer le "degré d'expertise" de son auteur...
(BlogOKat) Mais qui est derrière ce site ?
Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age December 12, 2004 George Siemens Update (April 5, 2005): I've added a website to explore this concept at www.connectivism.ca Introduction Behaviorism, cognitivism, and constructivism are the three broad learning theories most often utilized in the creation of instructional environments.
