Épidémie blogueuse par Martin Lessard « Esprit Logique. Martin Lessard nous parle encore de la "guerre" entre journaliste et blogueur pendant qu’une guerre réelle se déroule en Palestine. Habituellement, j’évite de réagir sur ce genre d’épiphénomènes, ces corporatismes et ces catégories excessives qui tarissent notre réflexion mais Martin est une personne que j’apprécie humainement. J’apprécie pas toujours ces nombreux amis blogueurs ou ses théories parfois un peu alambiqués mais on est de la même ‘gang’ Web de Montréal. Il faut se serrer les coudes et surtout pas se tromper de camp.
Su aux méchants journalistes ! J’enfile ma baillonnette et je charge. ZERO SECONDE: Épidémie blogueuse "Si ce type de lecture devait remplacer le journal et le livre, alors oui, s’en suivrait une grave régression intellectuelle" parce que "la lecture de longs articles sur internet [étant] tellement fastidieuse qu’elle favorisait le zappage au lieu de la concentration" – C.Rioux (journaliste) Bonne découverte. Like this: J'aime chargement… Influenceur, autorité, passeur de culture ou l'un de ces si. Abondance apparente et évolution de la diversité réelle mondiale. En lisant Ecosysteme de l’information (3/5) : Info broker de Martin Lessard, j’ai eu l’idée de réagir comme informaticien et "spécialiste" de la comédie italienne.
Quand vous allez faire votre marché dans un grand super-marché, la première fois vous êtes surpris par l’abondance, la grande étendu de types de produits et une assez bonne variété dans chaque catégorie. Ces grandes surfaces vous proposent de la pâte de dentifrice, des pâtes, des plats congelés, du pain, des légumes, des fruits etc… Le consommateur découvre des fruits exotiques qu’il n’avait pas accès voilà 30 ans avant la mondialisation. Ce qui lui donne le sentiment d’avoir un choix plus large. Son choix est effectivement plus large mais ces légumes et fruits existaient avant qu’il en prenne connaissance.
De là je ferais un parallèle avec l’internet. Aujourd’hui, l’internaute qui parle plusieurs langues a un accès de chez lui à plusieurs cultures qu’il n’avait pas accès aussi facilement 30 ans avant. Like this: 10 considérations sur les blogueurs « internet et opinion(s) - w. Issues de quelques années d’observation de la blogosphère, de saines lectures (un exemple), de nombreuses discussions avec d’autres blogueurs, etc. : voici 10 considérations sur les blogueurs, qui vont plus ou moins à contre-courant des perceptions générales. 1. "Les blogueurs", ça n’existe pas. Le problème de l’utilisation du terme "les blogueurs", c’est qu’il induit qu’on parle d’une population qui, à défaut d’être totalement homogène, recèlerait au moins quelques caractéristiques communes.
Mais à part le fait de tenir un blog, on a bien du mal à définir ces caractéristiques universelles du blogueurs. Les profils des auteurs ? Je reprends de temps en temps cette phrase de José Ferré : Leur approche rédactionnelle ? Leurs motivations ? Au contraire, on est toujours autre chose avant d’être blogueur. Bien sûr, on peut dire "les blogueurs", comme on dit "les automobilistes" : mais cela comporte une énorme limite : on en sait pas exactement de quoi on parle. Rien de tel avec les blogueurs. (Perspective Coach) Influencer... Aye, aye aye! Un coach qui ne respecte pas un engagement, pas fort M. Thériault...Hmm, bon, ceci dit, je ne vais pas étaler ce que je fais avec mes clients qui ne respectent pas leur engagement ;-) Alors Bloguer pour influencer...
J'ai déja décortiqué le chapitre de Martin Lessard dans un contexte de démarrage d'entreprise sur mon autre blog. Sa lecture est également obligatoire pour le blogueur novice pour partir du bon pied. Toutefois, si j'utilise le prisme du coaching, je dois admettre deux choses; A) Conpte tenu du faible nombre de coachs qui vivent de leur profession, ces derniers ont intérêt à lire ce chapitre sous l'angle d'une autre façon d'augmenter sa clientèle. et plus important... B) Il n'y a pas assez de blogs de coachs en ce moment. Influençons... Il faut influencer Emploi-Québec qui n'a pas de politique claire concernant la formation ou l'expérience en coaching nécessaire lorsque vient le temps d'accorder des subventions au coaching.
The Value of the Network: Links As Social Capital. (Anciens du DESS CVIR ) L'expert et le journaliste. Initialement publié ici Il semble que ce couple soit indissociable pour valider l'information. Pour se faire je renvoie à ce diaporama sur la validité de l'information dont je me sers continuellement quand j'aborde ce sujet avec mes élèves (voir la commission belge français et informatique). Le journaliste pose un regard critique externe sur l'information, principalement par le biais du Qui ? Quoi ? Où ? L'expert quant à lui a pour fonction de poser un regard critique interne. Ces deux regards croisés permettent d'arriver à un haut degré de vraissemblance (désolé, je ne vois pas mieux que ce terme pour parler de l'information).
Que se passe-t-il quand il y a connivence entre les deux ? Et bien, il faut écouter Martin Lessard poser le débat Commentaires sur L'expert et le journaliste. Le rôle des intellectuels... | Remolino. Soo Young Rieh's Web Site / Publications / Journal Articles. PDF - Cognitive Authority. Paolo Massa Blog: Review of "Quality Control in Scholarly P. Les six questions du cyberespace. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age.
Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age December 12, 2004 George Siemens Update (April 5, 2005): I've added a website to explore this concept at www.connectivism.ca Introduction Behaviorism, cognitivism, and constructivism are the three broad learning theories most often utilized in the creation of instructional environments. These theories, however, were developed in a time when learning was not impacted through technology. Over the last twenty years, technology has reorganized how we live, how we communicate, and how we learn.
Learners as little as forty years ago would complete the required schooling and enter a career that would often last a lifetime. “One of the most persuasive factors is the shrinking half-life of knowledge. Some significant trends in learning: Many learners will move into a variety of different, possibly unrelated fields over the course of their lifetime. Background Driscoll (2000, p14-17) explores some of the complexities of defining learning. Conclusion: Inquiry-based Learning and the Web: An epaper. The Web Credibility Project - Stanford University.