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Histoire

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Monopoly quiz Union européenne – Histoire et Géographie. Une proposition pédagogique de Dimitri Saputa (lycée Marguerite de Flandre, Gondecourt), sous la responsabilité pédagogique de Monsieur Stéphane Henry, IA-IPR. Niveau : Troisième Thème 2 Géographie : La France et l’Union européenne Sujet d’étude : Construction et politiques territoriales de l’Union européenne Durée de l’activité : 2 heures (les élèves peuvent continuer le jeu hors la classe) Lien vers l’activité : Plateau du jeu : Plateau des joueurs : Règle du jeu : Objectifs : Comprendre que l’Union européenne est un territoire en construction (il a connu des élargissements successifs) qui cherche à maintenir la cohésion et réduire les déséquilibres.

Compétence travaillée : Se repérer dans l’espace : construire des repères géographiques Démarche pédagogique : L’apprentissage repose sur la pédagogie par le jeu. Enseigner en classe puzzle La traite négrière à partir de la bande dessinée en 4e | Histoire - Géographie - Enseignement moral et civique. Cette proposition de scénario et la démarche choisie redonnent un rôle central aux acteurs, les esclaves eux-mêmes, montrent la multiplicité des résistances et le rôle des Africains dans ces mobilités, à travers un corpus extrait de deux bandes dessinées, principalement d'Atar Gull, bande dessinée inspirée d'un roman du XIXe.

L’approche coopérative a été choisie pour exercer l’expression orale, entre pairs, et ainsi aussi décentrer la place de l’enseignant pour aborder cette question socialement vive. Niveau : 4e ou Première Thème du programme : Thème 1 Le XVIIIe siècle. Bourgeoisies marchandes, négoces internationaux, traites négrières et esclavage au XVIIIe siècle. Objectifs notionnels : passage du milieu (Middle Passage) – marronnage – traite- captifs Capacités – compétences : pratiquer différents langages en histoire et en géographie analyser et comprendre un document Documents / outils mobilisés : Les fiches de travail pour la 1ère phase (les extraits de BD sont en lien dans les fiches) Jeu sérieux - Révolution Française - 4°

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