Recherche archives : Chantier Maternelle. Ceintures de couleurs possibles en maternelle. Groupe départemental ICEM74 - BOITE A OUTILS. Derniers contenus. Espace BTJ. Classe coopérative en maternelle. BEM 25 : Les invariants pédagogiques : code pratique d'école moderne. INVARIANT n° 23 : Les punitions sont toujours une erreur. Elles sont humiliantes pour tous et n'aboutissent jamais au but recherché. Elles sont tout au plus un pis-aller.
Pourtant, il est des cas, nous dira-t-on, où la punition devient une nécessité, où elle est la seule solution pour maintenir l'ordre. Et cela est exact. Mais c'est que l'erreur a été commise avant nous, ou en dehors de nous et que nous en supportons la triste conséquence. Si les enfants sont mal nourris, mal logés, s'ils ne sont pas habitués au travail, nous aurons fort à faire pour parvenir à un ordre fonctionnel. Ce n'est pas en emboîtant le pas à l'erreur qu'on la corrigera, c'est en œuvrant pour rendre les punitions inutiles. Observez très loyalement un enfant qu'on punit ; étudiez vos propres réactions aux punitions que vous avez subies.
Nous ne disons pas que ne pas punir soit une chose simple. Test : Vous avez totalement supprimé les punitions . Vous essayez de supprimer les punitions, [orange] INVARIANT n° 24 : 1°.