Histoire – La Classe d'Histoire. Je RACONTE individuellement un temps fort de la Révolution Française et de l’Empire parmi les propositions affichés en classe. Je peux utiliser toutes les ressources à ma disposition (revues, livres, manuel, internet, etc.) ainsi que mon livret de capacités pour réaliser le travail demandé.
Pour m’aider dans mon travail, je suis les étapes … Continuer à lire … A partir des documents proposés, je réponds aux questions en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. Je peux utiliser mon livret de capacités pour DECRIRE et EXPLIQUER. « Les portes des wagons ont été ouvertes par des Ukrainiens. Continuer à lire … A partir de l’exemple de la guerre du Pacifique et des documents proposés, je mets en évidence les enjeux militaires et idéologiques de la seconde guerre mondiale. Continuer à lire … A partir des documents proposés, je réponds aux questions posées en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées.
Continuer à lire … Ressources Web 2.0 en univers social | Le passé, aujourd'hui. L'ailleurs, ici. Univers social. Site web d'enseignant- Prof Cardinal. Site web d'enseignant- HEC M. Robinette. Actualites de l'histoire. Etale Ta Culture! - La Culture Générale pour tous!
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