Lucia
¿Conoces el rol de las emociones en el aprendizaje virtual? Imagina que en lugar de ofrecer un servicio de educación en línea tú estás vendiendo una emocionante experiencia de aprendizaje. Tus estudiantes se encuentran motivados y comprometidos y disfrutan de la interacción en el aula virtual gracias a las emociones en el aprendizaje virtual. Las emociones en el aprendizaje virtual están íntimamente relacionadas. Recientes investigaciones indican que el aprendizaje mejora al minimizar las emociones negativas y maximizar las positivas. Las emociones positivas nos ayudan a recordar información más compleja. Primero definamos emoción como un estado afectivo consciente en el cual se experimenta algo placentero o displacentero.
La neurociencia nos ha ayudado a comprender la estrecha relaciòn entre las emociones y la enseñanza-aprendizaje. Los estudiantes de educación en línea suelen experimentar: También cuando no reciben retroalimentación de parte del tutor y se sienten aislados o desconectados. Es importante que las personas puedan interactuar. Cómo crear un powerpoint que enseñe y emocione a la vez. Aprendizaje y emoción. Tres consejos para despertar emociones en sus cursos eLearning. El aprendizaje no es meramente cerebral. También, es emocional. Los investigadores, de hecho, han confirmado cómo las emociones afectan los procesos mentales. Finalmente encontraron la pieza faltante del rompecabezas de aprendizaje e, incluso, animan a los diseñadores instruccionales a agregar emociones positivas como un factor importante de aprendizaje. Usted no tiene que ser un experto en el tema para identificar los beneficios de proyectar las emociones correctas entre los alumnos.
Es muy sencillo, en realidad. Las emociones, por lo tanto, están muy arraigadas en los procesos de aprendizaje, tanto así que no se pueden ignorar y pretender que no son importantes. Así que despierte la emoción correcta y utilícela para ayudar a los estudiantes a aprender mejor y completar el curso. Utilice una buena tipografía En un estudio sobre la estética de la lectura, los investigadores encontraron que una buena tipografía lleva a un buen estado de ánimo. Utilice el color adecuado. Las 3 claves para motivar al alumno de e-learning. Motivar a los alumnos en un curso presencial no es fácil. Pero lograrlo en un curso on line es tres veces más difícil.
En un contexto virtual no está presente el “efecto compostura” como en el f2f (tengo que portarme bien porque sino quedo mal frente al resto de los asistentes y/o del formador), y tampoco aparece el “efecto disco duro” (lo que me explican tengo que memorizarlo- anotarlo ‘ahora’ porque no habrá otra ocasión), etc. La dificultad aumenta todavía más si el alumnado es latino: más anárquico que el sajón o que el de otros países del primer mundo… Estos y otros obstáculos hacen que los cursos on line, aunque constituyen el futuro de la formación, todavía distan mucho de cumplir su verdadero cometido. En los cursos en que se trata de impartir conocimiento (es decir donde el objetivo es ‘informar’ y hacer fácil lo complejo), el grueso del material al que el alumno accede son vídeos y pdfs, es decir: la oferta on line emula la de un curso presencial. 1. 2. 3.
Qué es Elearning? Conectivismo como teoría del aprendizaje : concepto, ideas, y posibles limitaciones. | Luis Gutierrez. E learning. EVA infogra. BBVA Comunicación Cultura Manuel Castells El impacto de internet en la sociedad una perspectiva global.