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Deux affaires récentes se sont traduites par la suspension de deux professeurs : un professeur d’allemand suspendu pour avoir adressé à propos de la politique conduite dans l’éducation nationale un courrier insultant au député de sa circonscription, un professeur d’anglais suspendu pour avoir proposé aux élèves d’une classe de respecter une minute de silence à la mémoire du tueur de Toulouse et Montauban. Ces deux affaires illustrent le statut des enseignants, qui sont fonctionnaires d’Etat. Un arrêté du 12 mai 2010 « portant définition des compétences à acquérir par les professeurs, documentalistes et conseillers principaux d’éducation » a ainsi formulé la première de ces dix compétences : « agir en fonctionnaire de l’Etat et de manière éthique et responsable ». « Agir en fonctionnaire de l’Etat, et de manière éthique et responsable », qu’est-ce à dire ? « Agir en fonctionnaire de l’Etat, et de manière éthique et responsable », qu’est-ce à dire ?
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Diplôme instauré depuis longtemps, le diplôme national du brevet (DNB) a pris une valeur nouvelle avec la loi d'orientation de 2005 qui fait de ce diplôme le garant de la maîtrise du socle commun de connaissances et de compétences. La même année, des mentions sont instaurées afin de mieux reconnaître les mérites des meilleurs candidats. À la session 2011, la validation des sept compétences* devient nécessaire pour l'obtention le diplôme. De plus, une épreuve orale d'histoire des arts est instaurée. L'évolution des programmes du collège, à partir de 2008, a nécessité de redéfinir les épreuves. À la rentrée 2012, ces nouveaux programmes s'appliquent en classe de troisième. Le diplôme national du brevet (DNB) se réforme pour la session 2013 Le diplôme national du brevet (DNB) se réforme pour la session 2013
L’Europe - un espace d’éducation et une société du savoir ? Une conférence multidisciplinaire de l’IPW et du Georg-Eckert-Institut a exploré les arcanes de l’Europe de la culture, de l’histoire, du savoir et de leur transmission - Europaforum Luxembourg -

Le webclasseur orientation : livret personnel de suivi du PDMF

Le webclasseur orientation : livret personnel de suivi du PDMF Le webclasseur orientation est un espace de travail numérique destiné aux collégiens et lycéens. Son objectif est d'assurer la continuité de la réflexion des élèves tout au long de leur parcours en leur permettant de conserver leurs recherches et leurs expériences. Pour les équipes éducatives, le webclasseur orientation s'inscrit dans le cadre du PDMF (parcours de découverte des métiers et des formations). Un support du PDMF Le webclasseur est un support du PDMF.
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Les compétences professionnelles à acquérir au cours de la formation mettent en jeu des connaissances, des capacités à les mettre en œuvre et des attitudes professionnelles. Déclinées en fonction du métier exercé, professeurs, conseillers principaux d'éducation, elles sont toutes, à un titre ou à un autre, également indispensables. 1. Agir en fonctionnaire de l'Etat et de façon éthique et responsable Arrêté du 12 mai 2010 portant définition des compétences à acquérir par les professeurs, documentalistes et conseillers principaux d'éducation pour l'exercice de leur métier Arrêté du 12 mai 2010 portant définition des compétences à acquérir par les professeurs, documentalistes et conseillers principaux d'éducation pour l'exercice de leur métier
Les dix chantiers de l'Éducation prioritaire Les dix chantiers de l’éducation prioritaire reprennent les points abordés dans diverses lois et circulaires parues ces dernières années. 1) Le dispositif de prévention de l’illettrisme ROLL Constat La prévention de l’illettrisme est mise en avant comme priorité de l’École. Les collèges en éducation prioritaire sont tout particulièrement concernés . C’est dans ce contexte que la mission académique pour l’éducation prioritaire a décidé de porter un projet d’action en lien avec l’université Paris-Descartes . Les dix chantiers de l'Éducation prioritaire