SitesPE : Annuaire web pour Professeurs des Ecoles. Le lutin de sons : le son [oi] Voici les documents élèves pour l’étude du son [oi].
![Le lutin de sons : le son [oi]](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/le-lutin-de-sons-son-oi-142121809)
Vous remarquerez peut-être que dans les fiches orientées phono, on commence à raisonner en syllabes écrites : dans "ar-moir-re" le son [oi] est dans la syllabe du milieu. C'est que mes 2 petiots à ce stade de leurs apprentissages commencent à en être capable et entrent peu à peu dans le lien oral/écrit. La petite histoire du roi du volant vient de la méthode elle-même et peuvent être téléchargées ici : la trousse d'Othello Fiche de présentation et fiches synthétiques son [oi] -- > ICI Exercices de phono son [oi] -- > LA.
Loto Imagier Graphèmes on-ou-oi... CP/CE1. CP et début CE1 Mon questionnement :Comment faire pour aider ces enfants pour lesquels le code pose encore problème ?
Une réponse : leur donner des repères, des références, les amener à utiliser des stratégies. En jouant, ils apprennent. J'ai donc imaginé ce loto pour aider à mémoriser des graphèmes, à les repérer, à les lire.C'est un moyen supplémentaire, mais je sais bien que ce n'est pas le moyen miraculeux ! En toute modestie je vous fais partager ici mon expérience.Mon expérience :Pendant l'utilisation de ce jeu avec les CP les plus en difficulté, j'ai pu remarquer que : ils cherchent, essaient d'identifier le mot à l'aide du graphème mis en évidence, à l'aide des images, avec l'aide du découpage syllabique, ils s'aident entre eux (voir la partie "phase de découverte" dans la fiche du maître) et ils parviennent à repérer le graphème dans le mot, et même à le retenir grâce à la manipulation et au jeu.
On avance tout doucement, mais on avance ! 1. 2. 3. Fiches sons CE1 2016. Avec cette nouvelle version de fiche de lecture, je donne non seulement des mots à lire mais aussi des phrases.
Chacune d'elle reprend les mots du dessus. Ça me permet de différencier selon les niveaux. De plus, 5 devinettes à la fin de chaque fiche permettent aux enfants de rechercher des mots qu'ils ont lu dans la 1ère partie. Education musicale et langue vivante. La pomme de terre n'a pas toujours poussé en Europe, elle a été rapportée d'Amérique du Sud par des navigateurs espagnols.
Petit à petit elle a été cultivée et consommée par un grand nombre d'Européens. Diapo 1: carte vierge. Demander à un élève de montrer l'Amérique du Sud, l'Europe. C'est devenu la nourriture principale d'un tiers des Irlandais. Diapo 2 : carte Europe avec Irlande. Représentation d'un tiers de la classe : un élève sur 3 lève la main. Vers 1830, la pomme de terre fut frappée par une maladie, qu'on appelle le mildiou près d’un million d’irlandais moururent. Diapo 3 : Pomme de terre malade Beaucoup d'Irlandais émigrèrent vers les Etats-Unis. La classe de stefany - Dessin - La fusée des responsabilité Partie 1. Nous sommes pas mal de collègues à avoir beaucoup aimé l'idée de la fusée des responsabilités de Lilipomme !
Pour ma part, je compte l'adopter pour mes remplacements longs mais j'avais envie d'y mettre ma touche, et donc mon coup de crayon ! Pour ceux que ça intéresse, je mettrai les dessins en question à disposition (libre à vous de vous en servir pour votre fusée !) Sur la forme, j'adopterai cependant le fonctionnement de Lutin Bazar, c'est à dire que sur les pinces à linge, je mettrai le nom des élèves, tandis que sur la fusée apparaîtront les responsabilités !
Pour les étiquettes des élèves, j'ai prévu de dessiner (encore une idée de Séverine) un petit astronaute et une petite astronaute (pour rester dans le thème) Accueil - Mille et un crayons. Accueil. Il est tard, je suis vidée et stressée alors qui ne tente rien à rien...
Je vous propose ma séance sur la construction des triangles que je compte présenter demain à mon IEN. Si jamais vous passez par là, n'hésitez pas à me donner votre avis. Merci Objectif : savoir construire triangle rectangle, isocèle, équilatéral Présentation de l’œuvre de Calder Demander aux élèves ce qu’ils voient comme formes géométriques : cercle, triangle. - Tout pour ma classe. Rédiger des questions (prod' du plan 5) - Ma classe de ce2. Les élèves vont avoir, par groupes de 2 (pour des raisons matérielles), à rédiger 5 ou 6 questions sur un album, à destination de leur camarades.
Les papillons. Publié chez Gallimard (2007) Collection : Drôles de petits docs Analyse présentée par Catherine Péalat et Vairea Tetuani (PE2) Cet album mêle fiction et documentaire.
On y retrouve les insectes bien connus de la série des « drôles de petites bêtes » : Siméon le Papillon, Léon le bourdon, Loulou le pou, Belle la coccinelle, Mireille l’abeille. Ils évoluent les uns avec les autres dans un jardin rempli de plantes et de fleurs en tout genre. L’album, qui se présente comme « une petite leçon d’éveil », met en évidence un jeu de piste qui va renseigner le lecteur sur : les différents types de plantes « rose, lys, pissenlit… » ;
Classe inversée - supermaitre. Il y a 2 ans je me lançais en français et maths dans un système de pédagogie inversée pour les leçons.
J'ai présenté mon organisation dans un article et je finissais en dressant les avantages et améliorations de cette pratique. L'an passé, j'ai repris le même système en ne le faisant que peu évoluer mais à cette rentrée, pour ma 3e année, j'ai changé pas mal de choses. CP – la maîtresse a des yeux dans le dos. Delfynus - Une maitresse qui vous veut du bien: Anglais. Nouvelle séquence en AnglaisLe visageLe corpsLa trace écrite Une fois que nous aurons appris les parties du corps, je vais proposer à mes élèves un jeu pour associer un monstre avec sa description. jeu des monstres Ensuite, je vais les investir dans la création de notre propre jeu.
La première étape : Chaque élève tirera au sort une phrase. Il devra dessiner le monstre correspondant. Découverte du monde CP - CE1. La classe de Mallory - Ressources et jeux pour le Cycle 3. Danger école. Cycle 1et 2 – Charivari à l'école.
Le site de la Fondation La main à la pâte. Bilan : une année avec Taoki. CP. Rituels maths « calculs » CP pour notre cahier Jocatop : « Je réussis mes calculs au CP » PS : N’hésitez pas à laisser un message , en bas de cet article …cela ne vous prendra que quelques secondes et pour nous les blogueurs , c’est très important ! Plein de gens en ce moment sur cet article, je vous assure, c’est important! Merci à vous ! Voici des exercices rituels en calcul Cp sur les petites additions, les petites soustractions, les additions de dizaines entières, additions de dizaines et d’unités , etc ..