Los “mapas de intereses”, una práctica educativa orientada a reforzar el sentido de los aprendizajes escolares. Existe actualmente un amplio acuerdo respecto a la importancia de conectar los procesos de enseñanza y aprendizaje con los intereses del alumnado.
Proyecto Espacios. Actuaciones para una Escuela inclusiva - Proyecto Espacios. La Consejería de Educación y Cultura ha decidido la construcción de tres nuevos Institutos de Educación Secundaria en Asturias con características constructivas muy innovadoras y hasta ahora inéditas en nuestras Comunidad Autónoma.
Se trata de los IES de La Florida, La Fresneda y de La Corredoria: centros estructuralmente distintos, construidos con las máximas calidades -certificación energética con calificación de triple A, edificios sostenibles con certificación verde- y, sobre todo, con nuevos y distintos espacios pensados para la implantación de nuevas metodologías de aprendizaje. Serán centros que apuesten por una escuela inclusiva, con un enfoque integral de desarrollo de la equidad para conseguir el éxito de todo el alumnado; centros que se comprometan con unos valores fundamentales que representen el deseo de fomentar la participación y la convivencia positiva de toda la comunidad educativa. Genaro Alonso Megido. 10 claves para implantar la educación en STEAM en el aula. Se acabaron las barreras entre disciplinas. Educar en STEAM (es decir, en Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) se consigue combinando diferentes materias para que el alumnado aprenda de manera empírica.
Así, los estudiantes ampliarán sus recursos a la hora de afrontar los diferentes ejercicios y asignaturas, siendo más creativos a la hora de resolver los problemas planteados. 1. TALIS 2018 - INEE. SIMO EDUCACIÓN 2018: 30 experiencias educativas innovadoras. Las buenas prácticas docentes serán nuevamente uno de los grandes contenidos de referencia en la próxima edición de SIMO EDUCACIÓN, Salón de tecnología para la Enseñanza que, organizado por IFEMA en colaboración con EDUCACIÓN 3.0, se celebrará del 13 al 15 de noviembre de 2018, en Feria de Madrid. En esta ocasión, el jurado ha seleccionado un total de 30 experiencias de las 340 recibidas, en un proceso que cada vez resulta más difícil dada la cantidad y la calidad de los proyectos innovadores que se presentan a la convocatoria. Entre las iniciativas presentadas, se encuentran experiencias de todos los niveles educativos con temáticas tan variadas como la gamificación en forma de juegos de escape (escape room y break out), videojuegos u otras herramientas; las iniciativas STEAM, de robótica o programación; los proyectos maker e interdisciplinares; propuestas sobre sobre diversidad afectivo-sexual; igualdad de género; educación emocional y en valores; discapacidad, o aprendizaje servicio.
Programas educativos.
NEUROEDUCACIÓN. ENSEÑAR A PENSAR. Doble galardón para el CEIP Abencerrajes: Premio Nacional y Premio Europeo eTwinning, 2019. Mª Angustias Molina González y Esther González Guerrero, maestras del CEIP Abencerrajes de Granada, galardonadas con el Premio Nacional eTwinning en la Categoría 1 (0 a 6 años) por el proyecto “All different, all the same”.
Esther González Guerrero obtiene también el Premio Europeo eTwinning 2019 “Peyo Yavorov” proyectos de fomento de la lectura en la juventud, por el proyecto “No barriers to reading”. Premio Nacional eTwinning 2019. Taller Escape Room Flipped Primary - Material descargable. REA y DUA: Educación para ti, para mí, para todos. Los Recursos Educativos Abiertos (REA) y Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) son la base para un nuevo modelo de contenidos educativos (abiertos, flexibles, adaptables y adaptados a cada alumno y cada centro).
Una base para un nuevo modelo educativo: la educación abierta. Sigue abierta la convocatoria 2018 Erasmus+ para Educación Escolar, Educación para Adultos y Formación Profesional. – Blog Red Formación del Profesorado CM. ¿Qué es Erasmus+?
Erasmus+ es el programa de la Unión Europea para la educación, la formación, la juventud y el deporte establecido para el periodo 2014-2020. El programa apoya a todos los sectores educativos: Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas para Adultos, Enseñanzas de Régimen Especial y Enseñanza Superior. 275 enlaces para la orientación educativa con TIC y en red. Desde el blog "Orientadores en red", vamos a dar continuidad a los Premios OrienTapas de Orientación educativa con TIC y en red que se iniciaron en 2013.
Un grupo de treinta orientadoras y orientadores habituales (* ver al pie de esta entrada) hemos seleccionado como candidatos a la sexta edición de estos reconocimientos, ya sin el logo característico de las 5 primeras ediciones e incluso sin la terminología de premios (aquí no competimos por nada, simplemente se intenta dar visibilidad al trabajo bien hecho), a los que, desde nuestro punto de vista, han sido los 275 enlaces imprescindibles para orientar en 2018. Así son los docentes más innovadores de secundaria. Destacar la labor de nuestros docentes es una de las tareas de este espacio.
Por ese motivo, queremos enseñarles el trabajo de los docentes más innovadores de secundaria. Porque siempre es buen momento para destacar la labor que, dentro y fuera de las aulas, realizan nuestros docentes. En esta ocasión, hacemos una recopilación de cinco entrevistas que hemos realizado. En ellas, nuestros entrevistados nos explican sus proyectos e inquietudes sobre sus clases y cómo mejorar la práctica docente.
¡Grandes trabajos y grandes referentes! Rosa Liarte: “Sustituir un libro de texto por una tablet no es innovar con la tecnología” Rosa Liarte @rosaliarte reconocida como una de las docentes más innovadoras de España por la Fundación Amancio Ortega. Licenciada en Historia en el año 2007, decidió adentrarse en el terreno de la pedagogía formándose como profesora. Juan Francisco Hernández: “Hace tiempo que el aprendizaje informal es más importante que el formal” Me gusta: Me gusta Cargando...