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N°482 - Le Web 2.0 et l'école
Accueil > Publications > Les dossiers des Cahiers > N°482 - Le Web 2.0 et l’école (Coordonné par Caroline d’Atabekian et Caroline Jouneau-Sion) - juin 2010 Facebook , Twitter , MSN et Skyblog , vous avez entendu parler de ces stars du Web 2.0 dans vos classes ou en dehors.
Dix-sept auteurs pour se demander comment le Web 2.0 transforme au travail enseignant : on peut déjà dire, en ce qui les concerne, qu’il leur permet d’engager le dialogue et de partager leur plume, en s’affranchissant de l’unité de temps et de lieu d’une réunion à l’ancienne, pour échanger et même accorder leurs points de vue. Les possibilités offertes par le Web 2.0 ne sont pas nouvelles, et les pistes d’exploitation qui émergent datent parfois même d’avant Internet [ 1 ] Cependant, la grande facilité d’utilisation des dernières applications favorise la massification et l’intensification de ces usages.
Le Web 2.0 et les profs
Tablettes
Wikipédia
Framapad
Echanger
Réseaux sociaux
Blogs
Twitter
Le développement du web 2.0 a changé la donne. Sur les réseaux sociaux, les forums, les chats, les blogs, les élèves explorent au quotidien de nouvelles façons d’écrire, collectives, participatives, interactives.