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LAURENCE BRIENT

À quelle vitesse va la lumière ? - Matière à contredire avec Étienne Klein. Qu'est-ce qu'un objet ? Travailler l'oral - Physique-Chimie. Des ressources nationales sont d'ores et déjà disponibles : sur le site Eduscol (Séminaire La prise en compte de l'oral au lycée : travailler les compétences orales avec les élèves) : sur Eduscol physique-chimie (Des activités orales... à l'épreuve orale terminale, en physique-chimie) : Sur Eduscol physique-chimie (L'oral, enjeu d'apprentissage en physique-chimie et enjeu d'apprentissage en soi) : Page Eduscol dédiée à la formation au Grand oral : Mais aussi, dans notre académie et spécifiquement au niveau de la physique-chimie et plus largement adaptées aux enseignements scientifiques : Cinq vidéos construites lors de la préparation des formations aux nouveaux programmes de terminale permettent également de partager des réflexions conduites pour notre discipline dans l'académie.

Travailler l'oral - Physique-Chimie

Les vidéos s'appuient sur les diaporamas ci-dessous : Quelques Questions - Réponses à propos du grand oral : Q : La préparation du grand oral se fait-elle sur les heures de spécialité ? R : Rien ne l’empêche. « Internet ne pollue pas !? » Wikidebrouillard. Parcours Physique. Créée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, Unisciel est l’Université des Sciences en Ligne, regroupant plus de 41 universités et grandes écoles.

Parcours Physique

Ses missions sont de renforcer l’attrait pour les études et filières scientifiques d’un plus grand nombre d’étudiants, de favoriser leur réussite et de contribuer au rayonnement de l’enseignement scientifique francophone. Unisciel propose pour cela un grand nombre de ressources numériques de qualité, validées tant sur le plan des contenus que sur le plan pédagogique et technique. Unisciel répond également aux besoins des établissements grâce à de nombreux services mis en place pour la lutte contre l'échec, l'accessibilité, l'aide aux étudiants salariés et la formation continue.

Unisciel.fr, Faq2sciences, Kezako, Université en Ligne, SOCLES 3, Tests de positionnement, Lexico le glossaire scientifique français-anglais, Physique à main levée, Sciences Express le serious game, Chaine Youtube Unisciel, Canal U Sciences. Intoxications au monoxyde de carbone : quel danger chez soi ? Quand le froid hivernal s'installe en France, les cas d'intoxications au monoxyde de carbone (CO) reviennent.

Intoxications au monoxyde de carbone : quel danger chez soi ?

Du 1er septembre au 15 novembre 2017, près de 500 personnes ont été prises en charge par un service d'urgence hospitalier suite à une intoxication accidentelle, 5 personnes en sont décédées, selon un bilan de Santé Publique France. Les chaudières incriminées Le monoxyde de carbone (CO) est un gaz transparent, qui ne dégage aucune odeur et dont la densité est voisine de celle de l’air. Sa présence résulte d’une combustion incomplète d'un combustible (bois, butane, charbon, essence, fuel...).

Les intoxications sont principalement causées par les chaudières présentant un défaut d’aération ou d’installation. Effets sur la santé Le CO diffuse très rapidement dans l'environnement. CONSEILS. En cas de probable intoxication, il faut aérez immédiatement, stopper les appareils à combustion présents, évacuez le plus rapidement possible les lieux et appeler les secours (pompiers ou samu). Conférence Esprit critique et sciences ( Lycée Fourcade – D.Caroti) : quelques extraits – Le Cortecs.

Dans le cadre d’une conférence donnée en novembre 2019 au lycée Marie Madeleine Fourcade de Gardanne, notre collègue Denis Caroti avait été filmé… Mais l’enregistrement n’ayant pas les qualités attendues, nous lui avons demandé de publier certains extraits de celle-ci, en mode diaporama commenté, extraits que nous publions à présent. Cette conférence, organisée par Véronique Bianchi pour la « cafèt des sciences », était à destination des élèves et des enseignants et personnels présents. Merci à ces derniers pour leur accueil chaleureux en coulisse ainsi que pour toute l’attention des élèves pendant cette intervention. Esprit critique ? Cette première « pastille » présente ce que l’on peut entendre par esprit critique en lien avec l’enquête et l’analyse de l’information : qu’est-ce que l’esprit critique et pourquoi s’en inquiéter ? Quelques références pour aller plus loin : Évaluer les preuves Prendre conscience de la limite de nos sens. ‎La Conversation scientifique : La lumière, entre physique et art sur Apple Podcasts.