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Education permanente

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"CEB, CESS, CE1D... Cessons de demander à un poisson de grimper aux arbres !" Nous ne pouvons pas accepter que des sessions d'examens soient sabotées de la sorte. Les enseignants sont désemparés. Les élèves sont perdus, certains comptant sur cette session d'examens pour s'en sortir. Au-delà de ces questions importantes à court terme, nous pensons que ce fiasco est surtout l'occasion d'interroger en profondeur notre système scolaire et ses manières d'évaluer. Faut-il persévérer avec ces épreuves externes comme le veut le gouvernement ? Faut-il donner davantage d'autonomie aux écoles pour évaluer ? Et si nous revoyons de fond en comble notre manière d'apprendre et d'évaluer ? Notre système scolaire glisse petit à petit vers une évaluation permanente.

Mais une autre école est possible. "Tout le monde est un génie. Effectivement, chaque enfant est un génie, aux multiples facettes. Notre système scolaire est parmi les plus inégalitaires des pays industrialisés. L'enseignement agit comme un reproducteur des inégalités. "A qui profite le crime ? " CPCP - Centre Permanent pour la Citoyenneté et la Participation. Le p’tit ciné : Qui sommes nous ? CIEP Communautaire et régionaux | Présentation | Le CIEP. Le Centre d'Information et d'Education Populaire (CIEP) est chargé des activités éducatives et culturelles du Mouvement Ouvrier Chrétien (MOC). Organisés en équipes régionales et communautaire, nous appuyons les activités du MOC à travers la formation des cadres, permanents et militants des organisations sociales et éducatives qui le constituent. Notre souci est de donner aux groupes et aux individus les outils nécessaires à leur engagement comme acteurs et citoyens et de participer au développement d'une société démocratique par une réelle démocratisation du savoir et une valorisation de l'action collective.

Notre originalité réside essentiellement dans la philosophie de notre travail et dans notre expérience accumulée d'une pédagogie participative notamment à travers l'ISCO. L'Education permanente est notre quotidien, la formation notre spécialité. Pour nous contacter, rien de plus simple ! DIRECTRICE : DELVAUX Virginie - Tél. : 02/246.38.40 - E-mail : virginie.delvaux@ciep.be.

QUI SOMMES-NOUS ? Les CEC sont des structures permanentes proposant de nombreux ateliers dans de multiples disciplines. Ils s’adressent à tous les publics et tous les âges et développent leur activité en lien avec le contexte social, économique et culturel des populations concernées. Par le biais de démarches créatives et une articulation à leur environnement, ils réalisent des projets socio-artistiques et d’expression citoyenne.

Nous comptons 156 CEC en Fédération Wallonie-Bruxelles. L’ASBL autonome FPCEC a été créée en octobre 1990, à l’initiative d’un groupe de CEC (Centres d’Expression et de Créativité). La FPCEC est financée par les cotisations de ses membres, un subside conventionnel de fonctionnement de la Communauté française Wallonie-Bruxelles et un subside à l’emploi de la Région wallonne. La FPCEC est membre de la CESSoC (Confédération des Employeurs des Secteurs Sportifs et Socio-culturels) Isabelle GILLARD Coordinatrice/directrice isabelle.gillard@fpcec.be 081 39 08 84 0478 99 38 16. CRABE asbl. Technifutur® - Qui sommes-nous?

Interface3.Namur - Notre philosophie. Interface3.Namur se veut à la croisée de la formation, de la communication et de l’emploi. De la bureautique à la qualification, pour les jeunes et pour les moins jeunes, pour celles et ceux qui veulent apprendre et tenir un rôle dans la société des nouvelles technologies de l’information et de la communication, divers programmes sont à disposition dans notre centre. A la fois pour les petits et les grands appétits. L’ordinateur c’est d’abord un outil pratique ! Dans l’activité quotidienne, au travail, avec les amis, l’ordinateur n’est pas seulement une machine, c’est avant tout un moyen de se former et de communiquer. Et l’emploi ? Vous y pensez ? Un coup d’œil sur notre site vous aidera à trouver le cours, la session, l’animation susceptible de répondre à votre attente. Vous et nous, c’est la volonté de progresser ensemble...

Formations Bio Sainte Marthe | Agriculture biologique et filières. La Maison de l'Écologie » La maison de l'écologie. Présentation de l'ASBL "la Bourrache" | la Bourrache. La Bourrache est une Entreprise de Formation par le Travail (EFT). Nous formons des demandeurs d’emploi dans les domaines du maraichage biologique et de l’entretien écologique de parcs et jardins. Nous produisons nos propres légumes Bio que nous vendons sous forme de paniers. Nous nous rendons aussi chez les particuliers afin de réaliser et entretenir leurs jardins. L’asbl La Bourrache est née en octobre 2003, de l’initiative de quelques personnes déterminées à développer un projet alliant les dimensions sociale et environnementale, un projet dont la philosophie et les pratiques sont tant équitables que durables.

La Bourrache est une entreprise d’économie sociale qui propose deux types de services : la vente des paniers de légumes de saison qu’elle produit, ainsi que l’aménagement et l’entretien de jardins, le tout dans un esprit écologique. La Bourrache est également et surtout une Entreprise de Formation par le Travail (EFT) agréée par la Région Wallonne. Fédération des Maisons de Jeunes en Belgique francophone ASBL: FMJ Valeurs et principes Fédération des Maisons des Jeunes en Belgique francophone ASBL. La Fédération des Maisons de Jeunes en Belgique francophone (FMJ ASBL) est une association sans but lucratif, indépendante et pluraliste, reconnue comme Organisation de Jeunesse (OJ) par la Fédération Wallonie-Bruxelles. À ce titre, la FMJ est représentée à la Commission Consultative des Organisations de Jeunesse (CCOJ) par la Confédération des Organisations de Jeunesse (COJ) à laquelle elle est affiliée.

Les membres de la FMJ sont directement issus de Maisons de Jeunes, de Centres de Rencontre et d’Hébergement et d’Initiatives Jeunesse. La FMJ compte 109 membres et son action couvre l’ensemble de la Wallonie et Bruxelles. La FMJ ASBL favorise la citoyenneté active, critique et responsable des jeunes et lutte contre toute forme d’exclusion.

Elle soutient et suscite également, dans le cadre des Centres et Maisons de Jeunes et par les moyens de l’éducation permanente, la mise en œuvre, par et pour les jeunes, d’actions visant des changements sociaux, culturels et économiques. A propos. L’Université de Paix a été fondée en 1960 par Dominique PIRE (Prix Nobel de la Paix 1958) et Raymond VANDERELST (libre-penseur), en présence notamment de Robert Oppenheimer. Son objectif est la création et le maintien d’un climat de paix, notamment par le dialogue tel que défini par son fondateur : Le dialogue consiste pour chacun à mettre provisoirement entre parenthèses ce qu’il est et ce qu’il pense pour essayer de comprendre et d’apprécier, même sans le partager, le point de vue de l’autre.

Depuis plus de 20 ans, le travail concret de l’Université de Paix est axé sur la gestion positive des conflits. Centre de réflexion et de formation, l’Université de Paix contribue à faire connaître des moyens possibles pour prévenir la violence, y faire face et favoriser un « vivre ensemble » harmonieux, à l’école, dans la famille, dans le quartier… L’Université de Paix est une association sans but lucratif, reconnue comme organisation de jeunesse (catégorie service – cf.

La Boutique de Gestion . Bienvenue aux acteurs de plus value sociale . Présentation. Le CEFA asbl (Centre d'Education à la Famille et à l'Amour) est un service d'éducation permanente. En mettant à la disposition du public ses services centrés sur la production d'études et d'analyses, le CEFA soutient l'action citoyenne et l'organisation d'activités diverses. En faisant partager sa réflexion non seulement au monde associatif et professionnel mais également au grand public et aux étudiants, le CEFA vise à enrichir l'ensemble de la société, en invitant tout un chacun à développer une réflexion personnelle et collective. Tout individu a le droit de disposer de clés pour son épanouissement. Pour cette raison, l'action du CEFA en tant que service d'éducation permanente est de permettre à chacun de porter un regard critique sur son parcours de vie, afin de se prendre en charge et de devenir ainsi un acteur ou une actrice de la société.

Pour répondre à la demande suscitée par un intérêt en ces matières, le CEFA développe sa mission d'éducation permanente.