aurélie
Maternelle. Atelier proposé par le GFEN dans le cadre de son colloque sur la maternelle : « Concilier activité mathématique à l’école maternelle et construction des premiers nombres » La situation de départ […] Lire l’Article → Lorsque l’on rentre pour la première fois dans une classe de tout-petits, on se rend tout de suite compte que c’est un autre monde.
Et lorsque les élèves arrivent au […] Lire l’Article → Je suis enseignant en Lycée professionnel en Maths-Sciences. Lire l’Article → Alors que les premiers documents d’accompagnement -notamment sur le langage « travaillé » et le langage « enseigné »- sont sur le point de paraître et que l’été s’annonce, la mise en oeuvre des […] Lire l’Article → La refondation a entraîné des changements de pratiques dans les écoles. Lire l’Article → Septième rencontre nationale « Pour que la maternelle fasse école » organisée par le Groupe français d’Éducation nouvelle (GFEN) Apprendre, processus de socialisation. Jeux éducatifs pour enfants de la maternelle.
Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire. Jeux, photo, dessin : utiliser des tablettes en maternelle. Des applications de jeux et de dessin en séances APC.
Les trois classes (PS, MS, GS) de l’école maternelle Général-Leclerc, au Pecq (78) ont utilisé des tablettes pendant plusieurs semaines. En voici le compte-rendu. Classe de Petite Section Principales applications utilisées Nickelodeon Junior (dans Kids Hub) : puzzles adaptés aux PS ; les élèves peuvent rapidement sélectionner eux-mêmes les nouveaux puzzles et être autonomes dans le jeu. Prise de photos : apprendre à cadrer le visage d’un autre enfant puis le sien ; un grand attrait pour cette fonction, les élèves ont juste tendance à appuyer sans arrêt ce qui multiplie les photos !.. Difficulté rencontrée : l’école ne disposant pas de wifi, nous avons dû installer des applis à nos domiciles.
Tablettes en maternelleTilekol.org. Le principe de « Tablettes en maternelle » est le partage de fiches pédagogiques concernant l’utilisation des tablettes à l’école maternelle.
Cette page est à votre disposition : proposez-nous des fiches, découvrez les fiches créées par les autres ! La tablette étant un outil totalement polyvalent, elle peut être utilisée dans de nombreuses situations. C’est la raison pour laquelle j’ai choisi de les classer dans les différents « domaines » définis par les programmes de 2008. Je pense qu’il faudra revoir la dénomination de ces rubriques courant 2014 Créer un livre numérique sur les émotions en enregistrant le vocabulaire Ecouter des sons et les reconnaître Développer l’imaginaire, enrichir la syntaxe, coopérer Mettre en valeur la démarche d’investigation en sciences par la production d’un film sur la fabrication du pain.
Faire la différence entre le récit d’une histoire et les paroles des personnages. Réaliser des livre sonores avec l’app « Com-Phone Story Maker » (Android) La solution de tablettes numériques : BIC® Education. Accueil. SAE troisième cycle. S.A.É. / Activités scientifiques / Démarches de conception technologique Troisième cycle du primaire Univers matériel Les sandales (SAÉ)Centre de développement pédagogiqueEffets combinés de plusieurs forces sur un objet, conception et fabrication de structure.
La lumière (activité scientifique)Jean-Denis Fournier, Commission scolaire de LavalÉnergie, transmission de l'énergie, circuits électriques simples, techniques et instrumentation, fabrication. Le jeu électrique (Démarche de conception)Centre de développement pédagogiqueTransmission de l'énergie, conductibilité électrique, circuits électriques simples. À vos marques, prêts, roulez!
L'odomètre (SAÉ) Centre de développement pédagogiqueUtilisation des machines simples (levier et roue), conception et fabrication de mesure et prototype, dessin et croquis. Univers vivant. La solution de tablettes numériques : BIC® Education. La scolarisation des enfants dès l'age de 2 ans. Documents. Des programmes publiés le 26 mars 2015 pour une entrée en vigueur à la rentrée 2015.
Qu'y a-t-il de nouveau ? 1. Retrouver une place pour le jeu Que ce soit en langue, dans les activités corporelles ou artistiques, en mathématiques, ou encore dans les activités libres, l’insistance est mise sur les pratiques de jeux spontanés ou organisés par l’enseignant, individuels, mais surtout collectifs, en interactions avec les pairs ou dans le but de réaliser une production commune… C’est l’omniprésence du jeu et l’insistance sur la coopération entre pairs qui est à relever, et ceci jusqu’à la fin de la grande section. 2. Dans tous les domaines, l’importance est donnée aux situations d’apprentissage inscrites dans un vécu commun, préférables aux exercices formels. 3. Documents. La maternelle : dès 2 ans ? (Claudine Ourghanlian) Pourquoi la scolarisation des enfants de deux ans.... Michel Warren - Decitre - 9782296566705. 16012013Article634939147929082370. Une école adaptée aux jeunes enfants. Sur toute la durée de l’école maternelle, les progrès de la socialisation, du langage, de la motricité et des capacités cognitives liés à la maturation ainsi qu’aux stimulations des situations scolaires sont considérables et se réalisent selon des rythmes très variables.
Au sein d’une même classe, l‘enseignant prend en compte dans la perspective d'un objectif commun les différences entre enfants qui peuvent se manifester avec une importance particulière dans les premières années de leur vie. L’équipe pédagogique aménage l'école (les salles de classe, les salles spécialisées, les espaces extérieurs…) afin d’offrir aux enfants un univers qui stimule leur curiosité, répond à leurs besoins notamment de jeu, de mouvement, de repos et de découvertes et multiplie les occasions d'expériences sensorielles, motrices, relationnelles, cognitives en sécurité. L’accueil, les récréations, l’accompagnement des moments de repos, de sieste, d’hygiène sont des temps d’éducation à part entière. Tableau interactif eBeam : les tutoriels. Tableaux Interactifs. Ressources pour TBI/TBN : Applications flash. Ressources pour TBI/TBN : Applications flash.
Gomaths - entraînement aux techniques de calculs. Sites de mathématiques pour les élèves du primaire - Accueil. Vocabulaire anglais par thèmes.
LES SPECIFICITES DE L'ECOLE MATERNELLE. Isfec oi.