Enseignement moral et civique. EDT-DOC-M2_31_08_2015.pdf. Ressources utiles pour vos TPE. Présentation CDI. Services en ligne de l'éducation nationale. Des démarches simplifiées pour s’inscrire dans le supérieur Consulter Admission Post-Bac est le portail national de coordination des admissions dans l'enseignement supérieur. Mis en place pour simplifier les démarches, il permet aux futurs bacheliers de s'inscrire dans la filière de leur choix Annuaire de l'Éducation Rechercher une école, un collège, un lycée, un CIO, etc.
Consulter L'annuaire de l'éducation nationale permet de rechercher une école, un collège, un lycée, un CIO, ou un établissement régional d'enseignement adapté (EREA) selon des critères géographiques, pédagogiques et de services... Bientôt la rentrée : accueillir les 6ème. 26 août 2014 2 26 /08 /août /2014 08:06 La plupart des professeurs documentalistes de Collège ont reçu en fin d'année les élèves de CM2 pour leur présenter, souvent de façon active et ludique, le Centre de Documentation et D'Information.
En septembre, c'est le moment de réactiver les premières notions abordées. Comment_ca_marche. Les_differents_droits. FRouteC.pdf. Document_portfolio_1.pdf. Portfolio recherche documentaire. Pour s'initier. Documentation : Education Médias et Information (EMI) Le "parcours citoyen", un champ pédagogique pour les professeurs documentalistes.
Apprendre à décrypter les images. Ciclic, Agence régionale du Centre pour le livre, l'image et la culture numérique, née à l’initiative de la Région Centre et de l’État, crée le site Upopi.ciclic.frdestiné à tous les amateurs d’images et aux néophytes.
Cet espace vise à répondre, selon les auteurs, à un enjeu de société, l’accès à la culture des images étant aujourd’hui « indispensable pour se forger un savoir libre et sensible sur le monde ». UPoPi enrichit l'écosystème web de l'agence déjà doté de Mémoire(site des images d'archives en région Centre) et du site dédié aux activités du Cinémobile, sans oublier les deux autres nouvelles communautés, à savoir Livre, dédié à la vie littéraire en région Centre, et Ciel , espace invitant à la découverte d'œuvres de cinéma indépendant ou de formats originaux. PQR66 – WEB66 – MOB66. Revue2presse.fr - La revue de presse 100% gratuite sur le Web.
Ressources pour la classe. Décryptage Cette série réalisée par le CLEMI en partenariat avec l’INA, propose une lecture et une interprétation d’archives télévisuelles.
Les thèmes font écho à l’actualité du moment, invitent à réfléchir à l’évolution d’un genre ou renvoient à l’anniversaire d’un événement majeur. Lire la suite VidéosLe CLEMi vous propose divers formats pour travailler avec vos élèves : une rubrique "analyse de sujets de JT", en partenariat avec ARTE, une vidéo sur le montage en partenariat avec Telelibre, un jeu vidéo pour l’école...
Lire la suite Le JT, toute une histoire L’histoire du journal télévisé de sa naissance en 1949 à aujourd’hui (documentaire réalisé par Jean-Claude Guidicelli, 74 min, INA, 2010). Cdi.ac-montpellier. Parcours cultures numériques (EMI) : les séances en cours. Bilan de cette première partie de l'année du parcours de cultures numériques que nous avons mis en place au collège.
Vous trouverez la plupart des séances déjà publiées sur ce blog et d'autres largement inspirées, entre autre, du site Docs pour docs. Tous les liens figurent dans le tableau. Merci à tous les collègues qui publient là ou ailleurs, dans les nombreux blogs et qui mettent leurs séances sous licence Creative Communs afin que nous puissions les réutiliser : ils sont une source d'inspiration inépuisable ! Ce tableau de synthèse de mi-année scolaire a été transmis à tous mes collègues. 'EMI' in Pédagogie info-documentaire en CDI. Éducation aux médias et à l'information - EMI et pratiques pédagogiques.
Des repères pour se former (Mooc et parcours M@gistère) M@gistère et EMI Dispositif de formation continue tutorée et interactive conçu pour les enseignants du premier et du second degré, M@gistère est un des onze nouveaux services pour faire changer l'École avec le numérique.
Pinterest : l'essentiel pour débuter, les fonctionnalités. Fonctionnalités de Pinterest Créer un tableau public ou secret Les différentes méthodes pour épingler un pin Les fonctions de partage.
Rendre les savoirs plus accessibles avec le numérique : la fin de l’enseignement ? Beaucoup de mythes se sont développés autour de l’idée que les machines allaient enseigner et allaient piloter l’apprentissage, introduit André Tricot.
La machine, le « faux » remplaçant de l’être humain Aujourd’hui il explique que le problème se pose autrement : « on conçoit des environnements informatiques et humains d’apprentissage ». Dans cet environnement se trouvent un ou plusieurs enseignants, des élèves qui interagissent entre eux et une ressource. « Ce qu’il faut réussir, c’est l’interaction élèves, enseignants et ressources pour créer cette relation en triangle dans laquelle on assigne bien à la machine, le statut d’outil », poursuit-il.
De cette manière, les potentialités de l’outil pourront être beaucoup mieux exploitées, beaucoup plus que « lorsqu’on veut faire jouer à l’outil le rôle de remplaçant de l’être humain », ajoute André Tricot. Economiser les besoins en enseignement grâce à une meilleure accessibilité aux savoirs par le numérique : un mythe particulièrement faux ! Le professeur documentaliste ses droits SNALC.
Missions professeur et CPE stagiaire. Protocole_inspection.pdf. Boîte à outils du porteur de projets, Languedoc-Roussillon livre et lecture. Boîte à outils pour les porteurs de projets dans les domaines de la promotion du livre et du développement de la lecture Aide au montage de projet Vademecum sur le montage de projet : Le Réseau Interrégional d'Animation Leader+ Sud-Est vous propose un "Vademecum pour un projet culturel de territoire" Aides, financements et demandes de subventions : Centre national du livre - Aides à la Vie littéraire : associations d'amis d'auteurs et organisation de manifestations littéraires Région Languedoc-Roussillon - Soutien à la vie littéraire Guide des aides Éducation artistique et culturelle en milieu scolaire pour les projets livre et lecture en Languedoc-Roussillon :
Bienvenue à la Maison des écrivains et de la littérature. L'Ami littéraire / Présentation Mis en œuvre depuis 1992 par la Maison des écrivains – qui a renouvelé en 2017, l'agrément du ministère de l'Education nationale –, le CNL et l’Education nationale, l’Ami littéraire est un programme national unique de rencontres ponctuelles d’écrivains en milieu scolaire – du CP à la Terminale, reposant sur la lecture de la littérature contemporaine et la découverte des auteurs d’aujourd’hui.
Ce programme est à destination des établissements scolaires (écoles, collèges, lycées généraux, technologiques, professionnels, agricoles, CFA) mais peut être aussi porté par des structures culturelles (associations, théâtres, bibliothèques etc) qui souhaitent contribuer à la diffusion de la littérature. Bienvenue à la Maison des écrivains et de la littérature.