ECJS - éducation à la citoyenneté

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Les « Itinéraires de citoyenneté », démarche pédagogique innovante qui s'articule autour des différentes journées commémoratives ou de sensibilisation à partir desquelles des actions citoyennes sont susceptibles d'être mises en oeuvre, visent à proposer et donner aux acteurs de la communauté éducative des outils pédagogiques et éducatifs adaptés pour traiter et encourager une citoyenneté active et participative tout au long de l'année. Louis, soldat de la Grande Guerre Un ouvrage de référence pour aborder avec les 8-12 ans les grandes questions de citoyenneté. Richement illustré, cet ouvrage permet d'aborder simplement et efficacement la Première Guerre mondiale avec les plus jeunes à travers l'histoire d'un jeune homme.

Les Itinéraires de Citoyenneté

http://itinerairesdecitoyennete.org/index.php
http://www.droitspartages.net/ Le 22 juin 2011 au Musée Jean Moulin Elisabeth Auclaire auteur du projet et présidente de l’association DROITS PARTAGES échangeait avec Joël Derrien, président de la Fédération générale des PEP, le protocole d’accords qui entérinait la transmission du développement du site Droits Partagés, fondé sur le travail déjà réalisé. Ceci se faisant devant des délégations de nos deux associations, dans la Salle de la Libération du Musée Jean Moulin. Cette signature a été suivie de la remise de la décoration de chevalier de la Légion d’Honneur par Marie-José Chombart de Lauwe, présidente de la Fondation Nationale des anciens déportés, à Elisabeth Auclaire.

Droits partagés, des droits de l'homme aux droits de l'enfant

http://www.cndp.fr/crdp-orleans-tours/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=297&Itemid=778

CDDP d'Indre-et-Loire - CDDP 37 - Tours

L'égalité des filles et des garçons constitue pour l'Éducation nationale une obligation légale et une mission fondamentale . Cette égalité entre les sexes nécessite un apprentissage dès le plus jeune âge, au quotidien, dans la famille, à l’école, dans les activités de loisirs et la lecture des albums jeunesse tient une place de choix dans son développement. Cette journée a pour objectif de réfléchir sur la transmission, souvent inaperçue, des stéréotypes sur le genre. L'album est utilisé en classe comme inducteur pour de nombreuses activités pédagogiques et il est intéressant de se pencher sur les représentations qu'ils participent à construire chez les enfants et donc la construction de rôles et de comportements stéréotypés masculins ou féminins. Des études actuelles montrent que ces attitudes stéréotypées sont facteurs d'inégalité.