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Outils BYOD

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Le numérique au service de l'apprentissage autonome d'une poésie - Prim à bord. Introduction : Dans le but de mémoriser, de mettre en voix et de réciter des textes de poésie, des élèves de cycle 3 vont être amenés à utiliser des outils numériques afin de s’enregistrer.

Le numérique au service de l'apprentissage autonome d'une poésie - Prim à bord

Le but de cette expérimentation est d’estimer l’intérêt de ce type de pratique dans l’acquisition de compétences en langage oral, en autonomie et dans l’accès à la culture littéraire. Mirage Make : Créez vos propres documents en réalité augmentée. Mirage | On 31, Oct 2016 Et si une simple feuille de papier pouvait avoir une troisième dimension … virtuelle ?

Mirage Make : Créez vos propres documents en réalité augmentée

Le projet d’application Mirage Make, c’est tout simplement permettre à tous de créer sa propre réalité augmentée. MISE A JOUR : la campagne de financement sur Ulule s’est terminée le 19 décembre 2016, vous pouvez cependant continuer à contribuer au projet ci-dessous afin d’obtenir un accès en avant première. Date de sortie publique de l’application : fin 2017. >> Consultez l’aide pour mieux comprendre le fonctionnement de Mirage Make. Edutab, gestion de tablettes Android pour l'éducation. Klaxoon : l'interactivité sort de sa boîte. Klaxoon : l’interactivité sort de sa boîte Utiliser les terminaux mobiles des participants pour créer de l’interaction au cours d’une #formation.

Klaxoon : l'interactivité sort de sa boîte

Plickers. Part 2: 36 Smart Ways to Use Smartphones in Class - Getting Smart by @JohnHardison1 - In continuation of last week’s article, Part 1: 44 Smart Ways to Use Smartphones in Class, here is a new list of thirty-six additional ideas to help leverage the power of these tech gadgets in the learning environment.

Part 2: 36 Smart Ways to Use Smartphones in Class - Getting Smart by @JohnHardison1 -

In this blog post, I have attempted to avoid any redundancies, and I sincerely hope my endeavors were successful. Please join me in helping educators everywhere creatively use smartphones by contributing any overlooked uses and supportive responses via this survey. The shared comments can easily be assessed by clicking this link. Use Smartphones to Collaborate Have students collaborate with their off-campus peers by exchanging phone numbers. Use Smartphones to Communicate Have P.E. students/athletes post workout data by using a Google form/spreadsheet. Use Smartphones to Create Not enough cameras to go around when recording original movie trailers and mini-movies? Ma hAPPy classe.

RA16 C4 TECH 0 enseign classe ex3 550965. Seesaw. FREE App Creator. Create Apps for Android. No Coding Required. Partager et distribuer du contenu numérique en et hors la classe « BYODetBOX » Partager et distribuer du contenu numérique en et hors la classe « BYODetBOX » L’utilisation d’une « #BOX » est intéressante dans votre salle de classe, votre installation sportive, ou encore lors d’une sortie sur le terrain, d’une visite de musée… Ainsi il sera possible de distribuer des ressources, depuis la clé USB branchée sur la borne wifi, aux tablettes ou smartphones des élèves (#BYOD) par le réseau wifi privé disponible depuis la box pédagogique.

Partager et distribuer du contenu numérique en et hors la classe « BYODetBOX »

Qu’est ce que cette « BOX » : Une bibliothèque équipée, vous offre la possibilité de vous connecter gratuitement et librement à un signal Wifi de cette « BOX ». En vous y connectant, depuis votre liseuse, votre smartphone, votre tablette ou votre ordinateur portable vous aurez accès à un choix de fichiers proposés en téléchargement libre. Cela va de livres du domaine public à des films, des images, des cours, des fichiers sonores ou encore des jeux.

Share This Story, Choose Your Platform! Agence web 1min30, Inbound marketing et communication digitale 360° On estime que plus d’un Français sur deux possède et utilise régulièrement un smartphone, soit environ 27,7 millions de téléphones intelligents activés.

Agence web 1min30, Inbound marketing et communication digitale 360°

Nul besoin d’être un businessman au flair hors du commun pour repérer le potentiel du marché. Rendre mobile sa marque, son blog ou encore son site web, est devenu essentiel quand on sait que les mobinautes passent en moyenne 58 minutes par jour à surfer ou à utiliser des applications connectées. Malheureusement, créer un site web adaptable à tous les écrans, autrement dit “responsive”, n’est pas à la portée de toutes les bourses. Le BYOD : un atout pour les classes numériques ? Le BYOD : un atout pour les classes numériques ?

Le BYOD : un atout pour les classes numériques ?

Le Bring Your Own Device ou BYOT (Bring Your Own Technology) recueille la faveur des milieux enseignants outre-Atlantique mais sous certaines conditions. D’une manière plus globale, avec leurs terminaux mobiles, les étudiants se forgent des compétences en matière de travail collaboratif, font valoir certains enseignants, en apprenant à rechercher, sélectionner et partager des informations connexes, utiles pour leur #formation, pour préparer leurs examens et pour leur avenir professionnel.

Ils doivent également apprendre à résoudre rapidement des problèmes techniques liés à leur équipement, ce qui les prépare aux exigences de leur future vie professionnelle ajoutent d’autres enseignants.D’un point de vue purement pratique, les élèves utilisant leur propre matériel n’ont que très peu d’#apprentissage à faire du fonctionnement de leur #outil.

Le #BYOD s’impose également en entreprise même si cela pose des problèmes de sécurité. Présentations interactives depuis PowerPoint. QR Code et Géolocalisation - Tablettes numériques - DANE Nice.