Savoirs.
LES COLLECTIFS ENSEIGNANTS. M.A.P.Educ : cartographie des action éducatives de l'académie de Montpellier. Cartoun : cartographie de projets pédagogiques numériques. Vers une typologie des classes inversées. Résumé proposé par les auteurs : "Par cet article, nous souhaitons dégager du foisonnement conceptuel et empirique porté par le concept des classes inversées, une typologie dressée sur différentes dimensions qui permettrait in fine de rendre mieux compte de certains effets induits par cette stratégie pédagogique.
En effet, le concept initial « les leçons à la maison et les devoirs en class » s'est progressivement mais rapidement enrichi de modalités concernant à la fois les activités et interactivités en présence et à distance qui rendent de plus en plus difficile de discerner les conditions et les causes qui contribuent à ces effets. A l'aide de la typologie ainsi dégagée, nous montrerons le pouvoir de discrimination de cette typologie en l'appliquant sur différents concepts véhiculés par les classes inversées tels la motivation des apprenants, les rôles et postures tenus par les différents acteurs, les activités proposées et finalement, dans une sorte de synthèse, la différenciation.
" Enseigner avec les Serious Games. Dix conseils pour bien gérer les relations parents-enseignants. "L’école n’apparaît plus comme l’élément structurant d’un futur réussi quand ceux qui sont exclus précocement comme ceux qui ont mené leurs études jusqu’au bout se trouvent discriminés dans l’accès à l’emploi".
Dans cette situation, comment recevoir les parents d'élèves ? Jean-Louis Auduc, ancien directeur d'IUFM, analyse toutes les situations et donne des conseils concrets. Une fiche à ne pas égarer alors que les premières réunions parents - enseignants s'annoncent... Des parents angoissés pour le futur Nous sommes aujourd’hui dans une situation où aucun parent n’est assuré que son enfant vivra dans le futur mieux que lui. Cette perspective était un élément fondateur d’un projet collectif, d’une confiance dans l’école. Les parents sont souvent plus désemparés que démissionnaires. Nous sommes passés : - d’une société fondée sur des PROMESSES matérielles dans lesquelles l’école jouait un rôle clé en délivrant des diplômes reconnus sur le marché du travail a) Qui a provoqué le rendez-vous ?
Memento pour la cooperation entre eleves. L'erreur pour apprendre. Sous quelles conditions le numérique améliore-t-il les apprentissages scolaires ? Enseigner avec le numérique – Guide de l’enseignant (Aflec) Pix – Mesurez, développez et valorisez vos compétences numériques. Formation en ligne et gratuite : FUN MOOC. Libre Accès - Les Presses de l'Université de Montréal. Les Presses de l'Université de Montréal sont associées à la Direction des bibliothèques de l'UdeM dans le cadre d'un projet pilote de publication de livres numériques en libre accès, prévu en trois phases, à raison de dix titres à paraître par année, téléchargeables sur cette page.
Mais il ne s'agit pas de la seule offre en libre accès des PUM. La collection « Parcours numériques », propose deux modes de lecture complémentaires, dont un site web pour l'édition augmentée. D'autres documents sont également accessibles sur le site web des PUM : par exemple, les variantes de l’édition critique des Œuvres complètes d’Anne Hébert ; les exercices de Statistiques, de L’examen musculosquelettique, ou de La réadaptation de l’adolescent antisocial ; ou encore plusieurs vidéos rattachées à Quand la musique prend corps. De plus, 35 titres de la prestigieuse collection de la « Bibliothèque du Nouveau Monde » sont diffusés gratuitement sur le site de la BAnQ. Éduscol Techno sur Twitter : "[Formation] L'@acrouen propose un parcours disponible sur #magistère portant sur la #programmation par blocs (type #scratch) de cartes programmables. Pour découvrir ces #Ress_num @MITAppInventor… htt.
S'initier à la fabrication numérique.
Class'Code sur Twitter : "□Ne manquez pas l'inscription au #MOOC #SNT !□A partir du 15/03, nos supports de #formation aideront les #profs à se préparer pour enseigner l'#informatique au #lycee. Nous vous accompagnons à votre rythme. @FunMooc #sciences #nu. REVUES SUR LE NUMÉRIQUE PÉDAGOGIQUE. Nipédu. Second opus de nos rendez-vous bi-mensuels pour croiser les regards sur l’École, le Numérique et la pédagogie au temps du Covid19.
Télécharger l’épisode Continuer la lecture de Nipédu 115 : Continuité Pédago…bis Un épisode enregistré aux premiers jours de la continuité pédagogique suite aux Covid-19 qui s’installe durablement sur la planète. Un format à quatre pour interroger les balbutiements de sa mise en place, les interrogations soulevées et le formidable engagement des profs. Télécharger l’épisode Continuer la lecture de Nipédu 114 : Continuité Pédagogique Du guide pratique de l’artisan pédagogue au précis d’interprétation des discours politico-scientifiques en passant par le manuel de survie numérique.
Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast mensuel qui parle #École, #Éducation, #Numérique et tellement + en – de 90 minutes ! Continuer la lecture de Nipédu 113 : Méthode[s] Télécharger l’épisode. E-teachers : le podcast des profs numérique.