Www2.ac-lyon.fr/etab/ien/rhone/meyzieu/IMG/pdf/programme_histoire_cycle3_-_200_ressources.pdf. Sommaire fiches de jeux. Ces jeux ont tous été créés et testés en classe par des membres du réseau Ludus.
Ils sont la preuve que le jeu en classe d'histoire-géographie est possible à mettre en oeuvre pour peu que se crée une dynamique de travail d'équipe. Ce menu s'enrichira au fur et à mesure des nouvelles productions. Et les projets ne manquent pas ! Nos cartons sont pleins d'idées telles que le développement des pays d'Afrique et d'Asie, la révision des paysages de 6ème, des questionnaires informatisés, la naissance des premières civilisations autour de la Méditerranée, l'adaptation pour ordinateur du jeu de rôles sur la révolution française, la déforestation amazonienne, un jeu de rôles sur la société du 17° siècle ... N'hésitez pas à nous contacter ! Ces jeux sont la propriété de leurs auteurs à qui ils ont souvent demandé un travail considérable. Dans la plupart des cas cependant, ce sera à vous de fabriquer votre propre jeu à partir des indications fournies. Dernière mise à jour : Novembre 2011.
Histoire. Bien que pas au programme du ce2 d'après les progressions officielles de 2012, je fais le globe, les continents et les océans en classe.
Après avoir fait les représentations de la Terre, les continents, les océans de façon assez "traditionnelle", j'attaque les lignes imaginaires. Mon objectif: que les élèves comprennent pourquoi on a tracé des lignes et mémoriser le nom de quelques lignes imaginaires. Mon intention: mettre les élèves dans une situation où ils trouvent ces lignes indispensables.
Ma séance: On débute par un rappel tout simple sur les continents et les océans avec un planisphère sous les yeux. Ensuite, j'accroche une pancarte "Centre de secours" au tableau. "Maday,Maday, Maday, notre bateau "La Pinta" est pris en pleine tempête. Je demande alors aux élèves de vite venir situer sur le planisphère l'endroit où se trouve le bateau pour envoyer un de nos hélicos de secours. Je lance alors un nouvel appel radio: "Maday Maday Maday, nous avons chaviré. Documents lignes imaginaires. Plans Histoire. Enseigner l'histoire au cycle 3 - Circonscription de Soissons 1. Frise historique. Histoire CE2 - Tellecey. Histoire Cycle 3. 10/10/2017 : Ajout du fichier complet pour la classe.
Je vous présente aujourd'hui un gros morceau de ce qui sera ma frise historique l'année prochaine (elle n'est pas entière mais je la compléterai au fur et à mesure de l'année). En surfant sur différents blogs, je suis tombée sur le travail de Gandalf ici et je me suis dit que c'était ça que je voulais faire. Je mettrai des photos de ce que cela donne en classe pendant la 1ère période. En attendant, voilà comment je vais procéder : D'abord des affiches de couleurs différentes pour les 5 périodes (j'ai choisi 6 couleurs pour les 5 périodes car la dernière, celle que je vais détailler le plus au cours de l'année, je la coupe en 2).
Ensuite, pour chaque période, je collerai 3 choses différentes : - des petites bulles sur la ligne du temps avec les dates importantes (des noires et des rouges. . - des images / portraits / tableaux / gravures / dessins... - des étiquettes explicatives. Tout ceci a aussi été plastifié. La Préhistoire La fiche La fiche. L'enseignement de l'histoire au cycle 3.