Projet classe inversée et TICE en TES. Phy-Chimie. PORTFOLIO : outils, démarches, exemples. Classe inversée : vidéos, quizz. Technique photo. Pour bâtir des scénarios pédagogiques intégrant les TIC. Dans le domaine littéraire, un Scénario est un canevas, le plan détaillé d'une pièce de théâtre, d'un roman.
Au cinéma, c'est la trame écrite et détaillée des différentes scènes d'un film, comprenant généralement le découpage et les dialogues. C'est cette démarche d'écriture et de préparation que l'on peut vouloir transposer pour en faire une méthode dans l'enseignement et la formation : un scénario devient alors un travail préparatoire où un projet (de cours, de séquence, de module) est décrit, raconté, mais aussi découpé, structuré avant d'être réalisé de façon réelle. En fait, dans l'enseignement, il y a toujours eu quelque part cet acte de scénarisation de par le fait même que l'on pense le déroulement d'une séance, la répartition horaire, l'alternance de la théorie et de la pratique, etc.
Mais la notion de scénarisation pédagogique s'est peu à peu imposée quand les enseignants ont commencé à intégrer l’audio visuel à leurs pratiques, dans les années 80. Pour bâtir des scénarios pédagogiques intégrant les TIC. MOODLE. Mindmapping pour enfants. Mindmapping. Ma nouvelle Map. Formation Moodle. Les Mooc, en général. Formation des référents numériques - Octobre 2012. ENT. Carte mentale. Bienvenue sur le site Math En Vidéo. E learning et e formation. Formation GeoGebra - CS De la Côte du Sud. Animateur : Pierre Couillard, RÉCIT national de la mathématique, de la science et technologie Nous explorerons : Création d’objets, nommer, attributs, case à cocher, insertion de texte dynamique, espace de travail, présentation en classe, etc.
Premier cycle : transformations géométriques animées, fractions, plan cartésien, utilisation d’images en arrière-plan, etc. Les curseurs pour l’étude des paramètres des fonctions Fonction du deuxième degré : extrémums, racines, sommet, etc. Nous essaierons également de répondre à la question suivante : Quelle est la place d’un logiciel comme Geogebra dans mon cours de mathématique ? Proposition d’ordre du jour : Tour d’horizon du logiciel Activités en lien avec le contenu du programme (et ce pour la plupart des niveaux) Version 4 (les nouveautés) GeoGebraPrim Vers une version mobile ?
Présenter les forums -> Plein de ressources et de résolutions de problèmes ! Retour sur l’atelier Des ressources essentielles... Avant tout : Transformations géométriques de base. Environnement Numérique de Travail. A voir vite2. Accueil / Résultats de recherche. Espaces numériques de travail (ENT) - Qu'est-ce qu'un ENT ? Qu'est-ce qu'un ENT ?
Un ENT se présente comme un bouquet modulaire et extensible de services intégrés ou connectés, et interopérables.Un ENT répond à la définition, à l'architecture de référence et aux exigences et recommandations figurant dans la version 6.0 du schéma directeur des espaces numériques de travail (SDET) . Cet outil participe à la structuration du paysage du numérique éducatif. Sa généralisation constitue un axe fort de la politique du numérique éducatif du MENESR.
Pourquoi une définition ? De nombreux outils numériques revendiquant aujourd'hui l'appellation d'ENT, il est nécessaire de préciser ce que ce terme désigne exactement ainsi que les caractéristiques qui circonscrivent le concept d'ENT. CLASSE INVERSEE ressources numériques. AccompagnementENT1D-Fiche06_237397.pdf (Objet application/pdf) Pratiquesfoad. 1-Mahara. Comment le mind mapping peut stimuler le cerveau de vos enfants. Beaucoup sont encore convaincus que le mind mapping ne peut servir que pour les « grands ».
Ces fausses croyances limitent le développement personnel de l’individu. Aujourd’hui, nous savons tous que les jeux éducatifs stimulent l’éveil des petits, nous comprenons que même au berceau, le bébé apprend à distinguer couleurs, mouvements et à trouver ainsi sa place dans l’espace. Les cartes obéissent au même principe. Elles vont stimuler le cerveau de l’enfant (pas du bébé bien sûr !) , développer son attention, favoriser sa capacité de mémorisation, sa créativité, son sens de l’organisation… Le cerveau d’un enfant est une éponge prête à absorber tout ce qui lui est présenté, bien ou mal, car il n’a pas la possibilité de faire le choix. Nous savons qu’un enfant qui apprend plusieurs langues dès son plus jeune âge les parlera très vite couramment. Revenons à nos cartes mentales. Nous allons prendre un exemple afin d’aider une petite fille à structurer une journée ordinaire. 1. 1-Mahara. Formation Moodle. Mind Map dans les études.
Le Français avec Mlle Couturier !: Carte mentale. Qu’est-ce que c’est?
Une carte mentale, ou carte heuristique, est un schéma qui permet de développer une idée et de créer des liens entre plusieurs idées. Elle permet d’avoir une vision d’ensemble sur un élément détaillé. Par exemple, pour détailler et expliquer en quoi consiste un cours de français, on peut utiliser la carte mentale suivante: Comment créer une carte mentale? Quand créer une carte mentale? Pourquoi utiliser une carte mentale? * elle permet de mettre tes idées au clair * elle permet d’avoir toutes les idées sur la même page * elle permet une meilleure mémorisation, grâce à la mémoire visuelle * elle permet d’acquérir les compétences du livret: Si, à l’issue d’un travail avec le logiciel FreeMind, tu penses avoir acquis quelques unes de ces compétences, n’oublie pas de demander à Mlle Couturier de te les valider, en remplissant le formulaire ici !
Mind Map dans les études.