10-12 points: site très satisfaisant aux plans graphique, ergonomique et sémantique. 7 à 9 points: site satisfaisant 6 points et - : Le site a besoin d'être amélioré à un ou plusieurs niveaux (selon les résultats obtenus par la grille) En résumé, quelles sont les principales FORCES et FAIBLESSES du site à partir des différents indicateurs de la grille en rapport avec la fiche signalétique ? En traçant l'arborescence du site (structure hiérarchique des dossiers principaux à partir de la page d'accueil), que pouvez-vous dire ou déduire de cette structure d'organisation des informations et des niveaux de profondeur pour avoir accès aux informations annoncées ?
Ce site permet aux jeunes, à l'aide d'une fiche signalétique et de différents indicateurs, d'analyser les forces et les faiblesses d'un article sur le Web. Ils peuvent se pratiquer et voir le fonctionnement des fiches avec l'article "Les sites web en éducation: de pourvoyeurs d'informations à tisseurs de sens" mis directement sur la page. by julietherrien Mar 23
Ce site présente les différentes étapes permettant d'évaluer les informations trouvées sur Internet. Ce site peut donc aider les élèves à choisir des sites où les informations sont fiables et crédibles lorsqu'ils font des recherches pour des projets scolaires. by julietherrien Mar 23
À plusieurs égards, une évaluation des ressources Internet ressemble à une évaluation de textes écrits tels les articles de revues académiques et les livres. Toutefois, certains critères d'évaluation ne s'appliquent qu'aux ressources sur Internet. Ce guide vous propose une liste pouvant vous être utile dans votre évaluation de la qualité des ressources disponibles sur Internet. Contrairement à la publication de la plupart des livres ou des articles de revues académiques qui est subordonnée à un processus d'évaluation par les pairs, celle des ressources sur Internet ne passe par aucune évaluation ; n'importe qui peut faire paraître n'importe quoi sur Internet. Il est donc impératif de faire un examen critique de toute l'information tirée des ressources Internet. Table des matières
Ce site explique les différents critères à utiliser pour évaluer les ressources Internet. Il montre aux gens comment évaluer l'ampleur de la matière traitée, la compétence de l'auteur, la fiabilité et l'exhaustivité des informations ainsi que la conception et la facilité d'utilisation d'un site. En utilisant ces critères, les élèves pourront choisir les meilleurs sites possibles pour leurs différentes réalisations. by julietherrien Mar 23
Ce site présente un questionnaire très facile à remplir qui permettra aux élèves d'évaluer la qualité d'un site Web. Pour ce faire, ils évalueront l'auteur, la structure, la navigation, le contenu et le graphisme du site en plus de déterminer en quoi le site pourrait être utile dans leur projet. Cet outil permettra donc aux élèves de choisir les sites les plus fiables et les plus pertinents pour leurs différents travaux. by julietherrien Mar 23
La pensée critique est considérée par l’UNESCO (2006) comme une compétence nécessaire afin de faire face avec efficacité aux défis du 21e siècle. Dans son rapport à l’UNESCO, Delors (2006: 47) souligne clairement que le développement de la pensée critique est essentiel pour favoriser «une véritable compréhension des évènements», principalement dans le monde moderne où ceux-ci gagnent en complexité. Le Programme de formation de l’école québécoise fait souvent référence à l’exercice de la pensée critique. On retrouve, par exemple, la pensée critique dans l’intention éducative et les axes de développement du domaine général de formation « Médias » (MEQ, 2001: 48-49). Dans ce contexte, le MEQ indique clairement que les élèves devraient non seulement être en mesure de distinguer les différentes sources d’information, mais aussi et surtout être conscients que toutes ne présentent pas une valeur épistémologique équivalente.
Ce site est très intéressant pour les enseignants, puisqu'il présente les résultats de différentes études menées en Europe et en Amérique en lien avec la place qu'occupe Internet dans la vie des jeunes. Les technologies occupent une place de plus en plus importante dans leur vie et il faut être en mesure, en tant qu'enseignant, de les aider à développer des pratiques critiques lorsqu'ils naviguent sur le Web. by julietherrien Mar 23
