CodeWithCards - Des cartes pour apprendre à coder en HTML, CSS, JS et PHP. : Apprenez à coder en HTML/CSS avec des blocs. Ne pas confondre le Web et Internet - Article. Chaque fois que tu cliques sur un lien externe, tu envoies une nouvelle requête à un nouveau serveur, qui te renvoie une nouvelle page web, sur laquelle tu vas pouvoir cliquer sur un autre lien, qui va renvoyer une requête à un nouveau serveur, et cela indéfiniment… Si, comme nous l’avons vu, Internet est un gigantesque réseau d’ordinateurs, celui-ci constitue aussi le support physique d’un autre réseau, un réseau d’informations constitué par les milliards de documents dispersés sur des millions d’ordinateurs serveurs dans le monde et reliés les uns aux autres selon le principe de l’hypertexte.
Thème SNT - NSI : Le Web - les origines. SNT web - Accueil. Le Web — Ab Absurdo. ⚠️ Attention !
⚠️ Cette page ne sera plus mise à jour. La description de cette séquence (et les améliorations qui lui seront apportées sont disponibles sur mon site de SNT. Une fois n'est pas coutume, cette séquence est publiée avant d'avoir été mise en œuvre. Sur la liste de diffusion SNT, de nombreux collègues publient leur travail six mois avant le début de ce nouvel enseignement, et, profitant bien de ces partages, je souhaitais moi aussi y contribuer. Avertissement. Le Web — SNT. SNT 2019 - Le Web. Le livret et les ressources complémentaires publiées ici représentent les supports des formations académiques délivrées dans l’académie de Rouen en mai 2019, concernant l’enseignement de SNT, thème « Web ».
Les ressources du livret ci-dessous ne se veulent pas des modèles exclusifs d’activités à mener en classe mais sont le fruit de travaux de professeurs, de disciplines variées, ayant réfléchi sur un thème particulier. Selon les sensibilités (matière d’origine, expertise dans un thème...) de chaque concepteur d’activités, les contenus sont d’une approche et d’un niveau différents.
Le choix a été de conserver cette hétérogénéité car les enseignants, destinataires de cette formation, n’ont justement pas la même homogénéité de connaissances et ces livrets espèrent, ainsi, satisfaire le plus grand nombre. DANE Lyon sur Twitter : "Le Web a 30 ans et il est au programme de la nouvelle matière #SNT en seconde. Voici 4 liens qui traitent du sujet #30ANSduWeb - Chronologie par Le Monde - Interview de l'inventeur #TimBernersLee : https: Le web. Le web et son information. Les navigateurs Internet les plus utilisés à travers le monde. Atlasocio.com | Publié le 10/02/2017 • Mis à jour le 01/03/2019 Conçus afin d'afficher le World Wide Web – la Toile – les navigateurs Internet existent pour toutes sortes de matériels (ordinateurs, tablettes tactiles, téléphones mobiles) et systèmes d’exploitation (Android, Linux, Mac OS, iOS, Windows).
En termes d’utilisation, tous sont loin d’être égaux. Historique de l'évolution des rapports de force des principaux navigateurs Internet de 1993 à aujourd’hui, visualisable en cartes, tableaux et graphiques. Indexation d'un site dans Google à travers une infographie. Aujourd’hui nous vous proposons quelques conseils pour mieux indexer votre site Internet sur Google (le moteur de recherche le plus populaire en France), au moyen d’une infographie réalisée par QuickSprout.
Comment fonctionne le système d’indexation de Google ? Cette infographie nous explique tout d’abord le système d’indexation de Google et sa logique d’exécution. De manière simple, ce système d’indexation est une sorte de gigantesque bibliothèque virtuelle où sont rangées des milliers de pages Internet. Et c’est dans cette immense base de données que Google va faire des recherches et proposer des résultats en fonction des mots écrits par les internautes dans la barre de recherche. Ce qui permet à toutes ces pages d’être indexées dans le moteur de recherche est un petit robot chargé d’analyser toutes les pages sur lesquelles il va, pour les ajouter dans la base de données de Google.
Conseils pour améliorer son indexation dans Google Posté par Camille Demarle. Comment fonctionne un moteur de recherche - Infographie. Accueil > CAPES doc > Infographie : fonctionnement d’un moteur de recherche Dans le cadre de la création de la Fiche outil CDI : rechercher sur le Web (Internet), j’ai eu besoin d’expliquer simplement le fonctionnement d’un moteur de recherche. Et comme un dessin vaut mieux qu’un long discours, je me suis mise à la recherche d’une infographie qui expliquerait (en français) comment fonctionne un moteur de recherche (Google, Yahoo, Exalead, etc.)… en vain !
Du coup, je l’ai créée ! Les moteurs de recherche "anonymes" Le Web - séance 1 · Mémento HTML. Balises génériquesLes balises génériques sont des balises qui n’ont pas de sens sémantique.
En effet, toutes les autres balises HTML ont unsens : <p> signifie « Paragraphe », <h2>signifie « Sous-titre », etc. Parfois, on a besoin d’utiliser des balises génériques (aussi appelées balises universelles) car aucune des autres balises ne convient. On utilise le plus souvent des balises génériques pour construire son design. Il y a deux balises génériques : l’une est inline, l’autre est block.Class id styleContenu de l'article, contenu de l'article, contenu de l'article, contenu de l'article... Memento CSS. Apprendre à écrire en html et css. Une initiation aux techniques de base du Web et d’Internet pour les jeunes - Sciences numériques et technologie. Je suis le HTML.
Je suis né au tout début des années 1990, quand mon père, Tim Berners-Lee, a inventé le Web. Mon père m’a donné des sœurs, les URL, et un frère, le HTTP. Les URL, le HTTP et moi-même formons les trois inventions à la base du web. En ce moment, tu es en train de consulter un site web sur Internet. Mais t’es-tu déjà demandé comment cela fonctionne ? Suis-moi et tu ne verras plus jamais Internet de la même manière, tu regarderas par la fenêtre de ton navigateur web avec un regard nouveau, celui d’une personne qui a aperçu l’envers du décor et en a saisi les grandes lignes… Fais gaffe aux GAFA ! ou comment limiter ses traces. Nos élèves vivent avec leur téléphone portable, difficile pour la plupart d’envisager de s’en défaire.
Cet objet connecté leur sert au quotidien. L’utilisation de nombreuses applications ponctuent leurs journées mais ont-ils conscience que ce qui est si facile d’utilisation et si pratique d’accès n’est pas gratuit ? Comprennent-ils que la contrepartie réside dans la récupération des données personnelles par les concepteurs des téléphones et des applications ? Plutôt qu’un cours moralisateur sur les dangers des GAFA, ces géants du web que sont Google, Apple, Facebook et Amazon, nous avons préféré une entrée par le jeu, pour ensuite revenir sur des conseils et une prise de conscience pour limiter nos traces.
Notre séquence est le fruit de deux rencontres cette année : les réunion de bassin des professeur•es documentalistes du Haut-Doubs ont été consacrées à la pédagogie par le jeu. Date de la création de la ressource : 26/05/2019 Date de péremption de la ressource : 26/05/2024. Se protéger des Virus / Spams / Phishing. Effacer les traces de sa navigation. Qu'est-ce qu'un cookie ? (219) Neutralité du net : Internet va-t-il coûter plus cher ?